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教學資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學上冊第8單元《20以內的進位加法》第10課時 整理和復習教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 整理和復習 【教學內容】：教材P101及練習二十四 【復習目標】： 1. 通過復習20以內進位加法表，引導學生發(fā)現(xiàn)20以內進位加法 表中的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學生分析綜合能力。 2.通過20以內進位加法和10以內加減法的復習，提高學生計算能力。 3.培養(yǎng)學生仔細看題的良好學習習慣。 【復習重點】： 20以內進位加法。 【復習難點】： 看加法表找規(guī)律。 【教具準備】： 口算卡片、20以內進位加法表。 【學具準備】： 1～20數(shù)的卡片。 【復習過程】： 一、整理和練習20以內進位加法。（P101第1題） 1.教師指著豎行式題。 問：豎著看，在排列上有什么規(guī)律?引導學生回答。 (1)從左到右，各行是按照9加幾、8加幾……的順序排列的。 (2)每一豎行的第一個加數(shù)都一樣，第一行都是9，第二行都是8…… (3)每一豎行的第二個加數(shù)都是從小到大排列的，如加2、加3、加4…… (4)各行中式題的得數(shù)，下邊的一題比上邊一題大1。 2.教師指著橫排式題。 問：橫著看，在排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學生回答。 (1)每一橫排第一個加數(shù)是從大到小排列的，9加幾、8加…… (2)每一橫排第二個加數(shù)是從小到大排的，加2、3、4…… (3)每一橫排式題的得數(shù)都相同，第一排都得11，第二排都得12…… 3.教師繼續(xù)提問：從加法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學生答出。 (1)5加6和6加5的得數(shù)一樣，7加4和4加7的得數(shù)一樣……加數(shù)的位置調換以后，得數(shù)不變。 師說明：記住大數(shù)加小數(shù)的題，就可算小數(shù)加大數(shù)的題目。 (2)表中有四道題都是兩個加數(shù)一樣。6+6、7+7、8+8、9+9。 如果學生發(fā)現(xiàn)其他規(guī)律，要給予表揚。 4.教師按照課本第l01頁加法表畫上粗線，說明：記熟左邊20道題，就可以計算全部20以內進位加法了。 (1)齊讀表中左邊的20道加法題。 (2)教師隨意指表中一道式題，讓學生舉出得數(shù)卡片。 (3)教師指著小數(shù)加大數(shù)的題目，讓學生說說怎樣計算。 二、練習 1.P103練習二十四第1題。 讓學生把和是ll、12、13……的加法算式一組一組地說出來。 2.練習二十四第4題，限定2分半的時間學生獨立完成，集體訂正。 3.練習二十四第3題。 教師說明題意，學生完成。 【板書設計】： 整理和復習 20以內進位加法表 【作業(yè)設計】： 【課后反思】： 5 / 5