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2014年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)難點(diǎn)精講精析 選修系列(第2部分:不等式選講)

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1、 2014年高考一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)難點(diǎn)精講精析: 選修系列(第2部分:不等式選講) 一、絕對(duì)值不等式 (一)絕對(duì)值三角不等式性質(zhì)定理的應(yīng)用 〖例〗“|x-a|<m,且|y-a|<m是“|x-y|<2m”(x,y,a,m∈R)的(A) (A)充分非必要條件 (B)必要非充分條件 (C)充要條件 (D)非充分非必要條件 思路解析:利用絕對(duì)值三角不等式,推證與|x-y|<2m的關(guān)系即得答案。 解答:選A。 (二)絕對(duì)值不等式的解法 〖例〗解下列不等式: 思路解析:(1)利用公式或平方法轉(zhuǎn)化為不含絕對(duì)值的不等式。(2)利用公式法轉(zhuǎn)化為不含絕對(duì)值的不等式。(3)利

2、用絕對(duì)值的定義或去掉絕對(duì)值符號(hào)或利用數(shù)形結(jié)合思想求解。(4)不等式的左邊含有絕對(duì)值符號(hào),要同時(shí)去掉這兩個(gè)絕對(duì)值符號(hào),可以采用“零點(diǎn)分段法”,此題亦可利用絕對(duì)值的幾何意義去解。 解答:(1)方法一:原不等式等價(jià)于不等式組即 解得-1≤x<1或3<x≤5, 所以原不等式的解集為{x|-1≤x<1或3<x≤5}. (2)由不等式, 2 / 9 可得或 解得x>2或x<-4. ∴原不等式的解集是{x| x<-4或x>2} (3)原不等式①或② 不等式① 不等式② ∴原不等式的解集是{x|2≤x≤4或x=-3}. (4)分別求|x-1|,|x+2|的零點(diǎn),即1,-2。由-2

3、,1把數(shù)軸分成三部分:x<-2,-2≤x≤1,x>1. 當(dāng)x<-2時(shí),原不等式即1-x-2-x<5,解得-31時(shí),原不等式即x-1+2+x<5, 解得1

4、2|+|x-1|≤a的解集為。 (四)含絕對(duì)值不等式的證明 〖例〗設(shè)當(dāng),總有,求證:。 解答:∵當(dāng)時(shí),,∴, ,, (五)絕對(duì)值不等式的綜合問(wèn)題 〖例〗已知、、是實(shí)數(shù),函數(shù)當(dāng)時(shí),。 (1)證明:; (2)證明:當(dāng)時(shí), (3)設(shè)當(dāng)時(shí),的最大值是2,求。 思路解析:(1)代入x=0即得;(2)結(jié)合一次函數(shù)的單調(diào)性和絕對(duì)值不等式的性質(zhì)得證;(3)結(jié)合二次函數(shù)的圖象和一次函數(shù)的最值求解。 解答:(1)由已知,當(dāng)時(shí),,取得 (2)當(dāng)時(shí),在[-1,1]上是增函數(shù),所以g(-1)≤g(x)≤g(1), 二、證明不等式的基本方法 (一)利用比較法證明不

5、等式 〖例〗已知a>0,b>0,求證: 思路解析:不等式左、右兩邊是多項(xiàng)式形式,可用作差或作商比較法,也可用分析法、綜合法。 解答:作差法 (二)利用綜合法證明不等式 〖例〗 思路解析:以上五個(gè)不等式的左邊都含有(或隱含有)或,因此只要利用得出及的范圍,就能夠證出以上三個(gè)不等式。 解答:由 (三)利用分析法證明不等式 〖例〗已知a>0,求證: 思路解析:當(dāng)從條件直接去推證不等式的方向不明確時(shí),可考慮用分析法證明。 解答:要證原不等式成立,只需證 (四)利用放縮法證明不等式 〖例〗設(shè)是和1中最大的一個(gè),當(dāng)時(shí),求證: 解答: 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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