《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》教案.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》教案 1.引導(dǎo)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)加一加，減一減的識(shí)字方法，體會(huì)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣和愿望。 2.在讀詞語(yǔ)、背詩(shī)歌的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。 3.能以六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)為話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，并在口語(yǔ)交際中做到講文明、有禮貌。 4.通過(guò)展示課外識(shí)字情況，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。 5.學(xué)習(xí)正確運(yùn)用音序法查字典。 課前準(zhǔn)備 1.收集在課外書上認(rèn)識(shí)的字，準(zhǔn)備在展示會(huì)上交流。 2.準(zhǔn)備過(guò)六一節(jié)的照片。 3.生字卡片，小黑板，新華字典，慶祝六一的錄像。 第 一 課 時(shí) 我的發(fā)現(xiàn) 1.出示三組字。自己讀一讀這些字，仔細(xì)觀察、比較，看看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)這三組字各有什么特點(diǎn)。 2.指名說(shuō)三組字的規(guī)律： 第一組：減一筆，第二組：加一筆，第三組：加兩筆。 3.認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音。注意：廠翹舌，后鼻音；申翹舌，前鼻音；甲是三聲jiǎ。 4.教師示范：學(xué)生試著創(chuàng)編兒歌，識(shí)記生字。 例如： 師：字頭上去一點(diǎn)，廠廠廠； 生：日字中間下一豎，甲甲甲； 日字中間有一豎，申申申。 字形魔術(shù)：給口字加兩畫，能變化成、、。 5.練習(xí)給生字組詞。 6.出示生字卡片，指名認(rèn)讀，開火車讀。 日積月累 1.我會(huì)讀。 a.出示詞語(yǔ)小黑板，自讀詞語(yǔ)。 b.接力讀，分小組讀，競(jìng)賽讀。 c.自由選詞說(shuō)一句話。 d.齊讀詞語(yǔ)。 2.我會(huì)連。 a.出示三組字及其拼音，自己練習(xí)讀字。 b.指名認(rèn)讀，并連線。 c.同桌互讀，男女分組讀。 3.讀讀背背。 a.小黑板出示詩(shī)歌，自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。 b.詩(shī)歌告訴了我們什么？（祖國(guó)南北同一季節(jié)不同的景色） c.自由朗讀背誦。 第 二 課 時(shí) 口語(yǔ)交際：怎么過(guò)六一兒童節(jié) 讀題，明確要求 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際欲望，引導(dǎo)積極討論 要求：勇敢發(fā)表自己的看法，舉止文明，態(tài)度自然，語(yǔ)言清楚明白。 1.創(chuàng)設(shè)情境1： a.播放錄像，情境引入。 （播放一段幼兒園小朋友慶六一活動(dòng)的錄像） 小朋友們?cè)谧鍪裁矗克麄優(yōu)槭裁催@么快樂(lè)？ b.點(diǎn)撥啟發(fā)，回憶過(guò)去。 上幼兒園的時(shí)候，你是怎么過(guò)六一兒童節(jié)的？把你過(guò)得最高興的六一節(jié)的情況跟大伙交流交流。 以我是優(yōu)秀解說(shuō)員的方式進(jìn)行。把過(guò)六一節(jié)的照片展示給大家看，并介紹當(dāng)時(shí)的情景，讓大家分享快樂(lè)。其他同學(xué)對(duì)他的解說(shuō)做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要求：態(tài)度大方，語(yǔ)句完整，語(yǔ)言清楚明白。如達(dá)到要求，評(píng)為優(yōu)秀解說(shuō)員。 2.創(chuàng)設(shè)情境2： a.播放本校今年六一活動(dòng)的錄像或投影片，向?qū)W生介紹大哥哥、大姐姐六一節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)準(zhǔn)備怎樣度過(guò)。 b.說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備怎樣過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)六一節(jié)，讓大家參謀參謀，看看設(shè)計(jì)方案行不行。再回家跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。 第 三 課 時(shí) 識(shí)字加油站 1.讀題，明確要求。 讀學(xué)習(xí)伙伴的話，了解題意。 2.展示課外認(rèn)識(shí)的字，與大家交流。 a.實(shí)物投影顯示，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)讀給大家聽。 b.做摘蘋果游戲。 出示小黑板，學(xué)生摘蘋果認(rèn)讀漢字，并說(shuō)說(shuō)是從哪里知道的。 c.識(shí)字角展示自己打印或剪貼出來(lái)的在課外認(rèn)識(shí)的字，與同學(xué)交流。 d.用認(rèn)識(shí)的字組詞說(shuō)話。 比比誰(shuí)最快 1.實(shí)物演示，激發(fā)興趣。 a.介紹字典。 b.按順序背熟漢字拼音字母表，注意對(duì)應(yīng)的大小寫字母，為音序查字做好準(zhǔn)備。 c.引導(dǎo)學(xué)生一步一步學(xué)習(xí)音序查字法。 d.學(xué)生試查，先慢后快。 2.老師總結(jié)音序查字法，提出注意事項(xiàng)。 a.看清要查的音節(jié)第一個(gè)字母是什么，在字典的《音節(jié)表》里查到這個(gè)大寫字母。 b.在查到的大寫字母下面找到音節(jié)，再看它右邊標(biāo)的頁(yè)數(shù)。這個(gè)數(shù)字就是這個(gè)音節(jié)在字典里的頁(yè)數(shù)。翻到指定的頁(yè)碼，查到音節(jié)以后，再按四聲的順序，找到所查字的音節(jié)，就查到要查的字了。 3.比賽查字典。 a.看誰(shuí)先從字典里找到這幾頁(yè)：20、187、206、395。 b.看誰(shuí)先從字典里查出下面的字：寬、溪、往、解、準(zhǔn)、樓。 5 / 5