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一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用(經(jīng)典)10頁(yè)

上傳人:94****0 文檔編號(hào):44027321 上傳時(shí)間:2021-12-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):10 大?。?29.50KB
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1、 一次函數(shù)的應(yīng)用 用一次函數(shù)解決實(shí)際生活問(wèn)題: 常見(jiàn)類型: (1)求一次函數(shù)的解析式; (2)利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決某些問(wèn)題,如最大(?。┲祮?wèn)題等. 一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的步驟: (1)認(rèn)真分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系; (2)若具有一次函數(shù)關(guān)系,則建立一次函數(shù)的關(guān)系式; (3)利用一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)解題 探究類型之一 利用一個(gè)一次函數(shù)的方案選擇 例1:某商店欲購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,已知甲的進(jìn)價(jià)是乙的進(jìn)價(jià)的一半,購(gòu)進(jìn)3件甲商品和1件乙商品恰好用200元.甲、乙兩種商品的售價(jià)每件分別為80元、130元,該商店決定用不少于6 710

2、元且不超過(guò)6 810元購(gòu)進(jìn)這兩種商品共100件. (1)求這兩種商品的進(jìn)價(jià); (2)該商店有幾種進(jìn)貨方案?哪種進(jìn)貨方案可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少? 類似性問(wèn)題 1. 某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共200套.經(jīng)招標(biāo),購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳比購(gòu)買(mǎi)一套B型課桌凳少用40元,且購(gòu)買(mǎi)4套A型和5套B型課桌凳共需 1820元. (1)求購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元? (2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購(gòu)買(mǎi)這兩種課桌凳的總費(fèi)用不能超過(guò)40880元,并且購(gòu)買(mǎi)A型課桌凳的數(shù)量不能超過(guò)B型課桌凳的23,求該校本次購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共有幾種方案

3、?哪種方案的總費(fèi)用最低? 2.建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新農(nóng)村,某村村委會(huì)決定在村道兩旁種植A,B兩種樹(shù)木,需要購(gòu)買(mǎi)這兩種樹(shù)苗1000棵.A,B兩種樹(shù)苗的相關(guān)信息如下表: 設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種樹(shù)苗x棵,綠化村道的總費(fèi)用為y元.解答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出y(元)與x(棵)之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)若這批樹(shù)苗種植后成活了925棵,則綠化村道的總費(fèi)用需要多少元? (3)若綠化村道的總費(fèi)用不超過(guò)31000元,則最多可購(gòu)買(mǎi)B種樹(shù)苗多少棵? 探究類型之二 利用兩個(gè)一次函數(shù)的方案選擇 例3 川省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年8

4、月18日在我市隆重開(kāi)幕,根據(jù)大會(huì)組委會(huì)安排,某校接受了開(kāi)幕式大型團(tuán)體操表演任務(wù).為此,學(xué)校需要采購(gòu)一批演出服裝,A、B兩家制衣公司都愿成為這批服裝的供應(yīng)商.經(jīng)了解:兩家公司生產(chǎn)的這款演出服裝的質(zhì)量和單價(jià)都相同,即男裝每套120元,女裝每套100元.經(jīng)洽談協(xié)商:A公司給出的優(yōu)惠條件是全部服裝按單價(jià)打七折,但校方需承擔(dān)2200元的運(yùn)費(fèi);B公司的優(yōu)惠條件是男女裝均按每套100元打八折,公司承擔(dān)運(yùn)費(fèi).另外根據(jù)大會(huì)組委會(huì)要求,參加演出的女生人數(shù)應(yīng)是男生人數(shù)的2倍少100人,如果設(shè)參加演出的男生有x人. (1)分別寫(xiě)出學(xué)校購(gòu)買(mǎi)A、B兩公司服裝所付的總費(fèi)用y1(元)和y2(元)與參演男生人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)

5、系式. (2)問(wèn):該學(xué)校購(gòu)買(mǎi)哪家制衣公司的服裝比較合算?請(qǐng)說(shuō)明理由. 探究類型之三 利用一次函數(shù)與不等式的關(guān)系進(jìn)行方案選擇 例4 某校實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案,印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要.兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示. (1)填空:甲種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是___________________,乙種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是___________________. (2)該校某年級(jí)每次需印制100~450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算?

6、 類似性問(wèn)題 1、某社區(qū)活動(dòng)中心為鼓勵(lì)居民加強(qiáng)體育鍛煉,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)10副某種品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)個(gè)羽毛球,供社區(qū)居民免費(fèi)借用.該社區(qū)附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的標(biāo)價(jià)均為30元,每個(gè)羽毛球的標(biāo)價(jià)均為3元,目前兩家超市同時(shí)在做促銷活動(dòng):A超市:所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的90%)銷售;B超市:買(mǎi)一副羽毛球拍送2個(gè)羽毛球.設(shè)在A超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yA(元),在B超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yB (元).請(qǐng)解答下列問(wèn)題: (1)分別寫(xiě)出yA和yB與x之間的關(guān)系式. (2)若該活動(dòng)中心只在一家超市購(gòu)買(mǎi),你認(rèn)為在

7、哪家超市購(gòu)買(mǎi)更劃算? (3)若每副球拍配15個(gè)羽毛球,請(qǐng)你幫助該活動(dòng)中心設(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案. 2、某工廠有甲種原料130 kg,乙種原料144 kg. 現(xiàn)用這兩種原料生產(chǎn)出A,B兩種產(chǎn)品共30件. 已知生產(chǎn)每件A產(chǎn)品需甲種原料5 kg,乙種原料4 kg,且每件A產(chǎn)品可獲利700元;生產(chǎn)每件B產(chǎn)品需甲種原料3 kg,乙種原料6 kg,且每件B產(chǎn)品可獲利900元. 設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件(產(chǎn)品件數(shù)為整數(shù)件),根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題: (1)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品的方案有哪幾種; (2)設(shè)生產(chǎn)這30件產(chǎn)品可獲利y元,寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,寫(xiě)出(

8、1)中利潤(rùn)最大的方案,并求出最大利潤(rùn). 探究類型之四 利用一次函數(shù)與圖像解決問(wèn)題。 例5、(2017黔西南州)賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗,某市甲乙兩支龍舟隊(duì)在端午節(jié)期間進(jìn)行劃龍舟比賽,從起點(diǎn)A駛向終點(diǎn)B,在整個(gè)行程中,龍舟離開(kāi)起點(diǎn)的距離y(h)與時(shí)間x(min)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖1-3-2-9所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題: (1)起點(diǎn)A與終點(diǎn)B之間相距多遠(yuǎn)? (2)哪支龍舟隊(duì)先出發(fā)?哪支龍舟隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)? (3)分別求甲、乙兩支龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式; (4)甲龍舟隊(duì)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)兩支龍舟隊(duì)相距200 m?

9、 例2、 甲、乙兩組工人同時(shí)加工某種零件,乙組工作中有一次停產(chǎn)更換設(shè)備,更換設(shè)備后,乙組的工作效率是原來(lái)的2倍.兩組各自加工零件的數(shù)量(件)與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示. (1)求甲組加工零件的數(shù)量y與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式.(2分) (2)求乙組加工零件總量的值.(3分) (3)甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每夠300件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第1箱?再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第2箱?(5分) 類似性問(wèn)題: 1、已知 A,B兩地相距60 km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā),如圖1-3-2-11,l1,l2表示兩人離A地的距離

10、s(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題: (1)表示乙離A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖象是____(填l1或l2); 甲的速度是___km/h,乙的速度是____km/h; (2)甲出發(fā)多少小時(shí)兩人恰好相距5 km? 2、甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行登山比賽,圖中表示甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時(shí)從山腳出發(fā)到達(dá)山頂過(guò)程中,各自行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題: (1)分別求出表示甲、乙兩同學(xué)登山過(guò)程中路程(千米)與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)解析式;(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍) (2)當(dāng)甲到達(dá)山頂時(shí),乙行進(jìn)到山路上的某點(diǎn)處,

11、求點(diǎn)距山頂?shù)木嚯x; (3)在(2)的條件下,設(shè)乙同學(xué)從處繼續(xù)登山,甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時(shí),沿原路下山,在點(diǎn)處與乙相遇,此時(shí)點(diǎn)與山頂距離為1.5千米,相遇后甲、乙各自按原來(lái)的路線下山和上山,求乙到達(dá)山頂時(shí),甲離山腳的距離是多少千米? 探究類型之 利用一次函數(shù)優(yōu)化問(wèn)題。 例6:庫(kù)爾勒某鄉(xiāng)A,B兩村盛產(chǎn)香梨,A村有香梨200噸,B村有香梨300噸,現(xiàn)將這些香梨運(yùn)到C,D兩個(gè)冷藏倉(cāng)庫(kù).已知C倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存240噸,D倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存260噸,從A村運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸40元和45元;從B村運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸25元和32元.設(shè)從A村運(yùn)往C倉(cāng)庫(kù)的香梨為

12、x噸,A,B兩村運(yùn)香梨往兩倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)輸費(fèi)用分別為yA元,yB元. (1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表,并求出yA,yB與x之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)當(dāng)x為何值時(shí),A村的運(yùn)費(fèi)較少? (3)請(qǐng)問(wèn)怎樣調(diào)運(yùn),才能使兩村的運(yùn)費(fèi)之和最?。壳蟪鲎钚≈担? 類似性問(wèn)題: 現(xiàn)從A,B向甲、乙兩地運(yùn)送蔬菜,A,B兩個(gè)蔬菜市場(chǎng)各有蔬菜14噸,其中甲地需要蔬菜15噸,乙地需要蔬菜13噸,從A到甲地運(yùn)費(fèi)50元/噸,到乙地30元/噸;從B地到甲運(yùn)費(fèi)60元/噸,到乙地45元/噸. (1)設(shè)A地到甲地運(yùn)送蔬菜x噸,請(qǐng)完成下表: (2)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為W元,請(qǐng)寫(xiě)出W與x的函數(shù)關(guān)系式. (3)怎樣調(diào)運(yùn)蔬菜才能

13、使運(yùn)費(fèi)最少? 鞏固練習(xí): 一、相信你一定能填對(duì)! 1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是( ) A.y= B.y= C.y= D.y= 2.下面哪個(gè)點(diǎn)在函數(shù)y=x+1的圖象上( ) A.(2,1) B.(-2,1) C.(2,0) D.(-2,0) 3.下列函數(shù)中,y是x的正比例函數(shù)的是( ) A.y=2x-1 B.y= C.y=2x2 D.y=-2x+1 4.一次函數(shù)y=-5x+3的圖象經(jīng)過(guò)的象限是( ) A.一、

14、二、三 B.二、三、四 C.一、二、四 D.一、三、四 6.若一次函數(shù)y=(3-k)x-k的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則k的取值范圍是( ) A.k>3 B.0

15、表示應(yīng)為下圖中的( ) 9.李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),如果準(zhǔn)時(shí)到校.在課堂上,李老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出他行進(jìn)的路程y(千米)與行進(jìn)時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫(huà)出的圖象如圖所示,你認(rèn)為正確的是( ) 10.一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1)和(0,3),那么這個(gè)一次函數(shù)的解析式為( ) A.y=-2x+3 B.y=-3x+2 C.y=3x-2 D.y=x-3 二、你能填得又快又對(duì)嗎? 11.已知自變量為x的函

16、數(shù)y=mx+2-m是正比例函數(shù),則m=________,該函數(shù)的解析式為_(kāi)________. 12.若點(diǎn)(1,3)在正比例函數(shù)y=kx的圖象上,則此函數(shù)的解析式為_(kāi)_______. 13.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3)和B(-1,-1),則此函數(shù)的解析式為_(kāi)________. 14.若解方程x+2=3x-2得x=2,則當(dāng)x_________時(shí)直線y=x+2上的點(diǎn)在直線y=3x-2上相應(yīng)點(diǎn)的上方. 15.已知一次函數(shù)y=-x+a與y=x+b的圖象相交于點(diǎn)(m,8),則a+b=_________. 16.若一次函數(shù)y=kx+b交于y軸的負(fù)半軸,且y的值隨x

17、的增大而減少,則k____0,b______0.(填“>”、“<”或“=”) 17.已知直線y=x-3與y=2x+2的交點(diǎn)為(-5,-8),則方程組的解是________. 18.已知一次函數(shù)y=-3x+1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a,1)和點(diǎn)(-2,b),則a=________,b=______. 19.如果直線y=-2x+k與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是9,則k的值為_(kāi)____. 20.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,則此一次函數(shù)的解析式為_(kāi)_________,△AOC的面積為_(kāi)________. 三、認(rèn)真解答,一定要細(xì)心喲! 21.(14

18、分)根據(jù)下列條件,確定函數(shù)關(guān)系式: (1)y與x成正比,且當(dāng)x=9時(shí),y=16; (2)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,2)和點(diǎn)(-2,1). 23.(12分)一農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢(qián)備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售.售出土豆千克數(shù)與他手中持有的錢(qián)數(shù)(含備用零 錢(qián))的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:(1)農(nóng)民自帶的零錢(qián)是多少? (2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少? (3)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(qián)(含備用零錢(qián))是26元,問(wèn)他一共帶了多少千克土豆? 24

19、.(10分)如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話所需的電話費(fèi)y(元) 與通話時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象(1)寫(xiě)出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式. (2)通話2分鐘應(yīng)付通話費(fèi)多少元?通話7分鐘呢? 25.(12分)已知雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)M、N兩種型號(hào)的時(shí)裝共80套.已知做一套M型號(hào)的時(shí)裝需用A種布料1.1米,B種布料0.4米,可獲利50元;做一套N型號(hào)的時(shí)裝需用A種布料0.6米,B種布料0.9米,可獲利45元.設(shè)生產(chǎn)M型號(hào)的時(shí)裝套數(shù)為x,用這批布料生產(chǎn)兩種型號(hào)的時(shí)裝所獲得的總利潤(rùn)為y元. ①求y(元)與x(套)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍; ②當(dāng)M型號(hào)的時(shí)裝為多少套時(shí),能使該廠所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多?

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