《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整理和復(fù)習(xí)》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整理和復(fù)習(xí)》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整理和復(fù)習(xí)》 1、使學(xué)生通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)， 更牢固的理解和掌握這些知識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的整理、歸納的能力，體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。 教具準(zhǔn)備：每人一張口算紙一張空白的九九乘法表。 教學(xué)過(guò)程： 一、 小組交流，整理知識(shí)。 1． 師：昨天老師布置同學(xué)們回家對(duì)第六單元7、8、9、的乘法口訣和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在給大家一段時(shí)間，把整理的結(jié)果在小組內(nèi)互相交流一下，小組長(zhǎng)作好記錄。 2． 小組匯報(bào)，全班交流。 略 3． 師：同學(xué)們整理得非常全面，有的小組補(bǔ)充的也非常好，接下來(lái)，我們就針對(duì)這些內(nèi)容來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。（板書課題） 二、 鞏固聯(lián)系，發(fā)散思維。 4． 發(fā)給學(xué)生一張空白的：九九乘法表，寫出45道乘法算式。（不寫口訣，只寫算式） 5． 計(jì)時(shí)算。 67= 94= 39+8= 99= 64+6= 23-7= 37= 48= 56= 79= 83= 43+20= 75= 64= 98= 78= 85= 59= 77= 26= 我用了（ ）分（ ）秒，做對(duì)了（ ）題。 師：做這些算式應(yīng)注意什么？ 生：略。 6． 填空。 （ ）十二 （ ）十二 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）＝（ ） （ ）二十四 （ ）二十四 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）三十六 （ ）三十六 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）=（ ） 7． 填上合適的數(shù)。 （ ）8〈 33 （ ）5〈 42 6（ ） 〈 24 8（ ）〈 73 7（ ） 〈 64 （ ）9〈 44 （三）、應(yīng)用拓展，解決問(wèn)題。 1． 一輛小汽車最多可乘5人，一輛大客車最多可乘的人數(shù)是小汽車的9倍，大客車最多可乘多少人？ 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。 2． 我們班參加游泳小組的有6人，參加乒乓球小組的人數(shù)是游泳小組人數(shù)的4倍，你能提出什么問(wèn)題？ 生：略。 學(xué)生獨(dú)自列式解答。 3． 學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀繪畫作品，一年級(jí)評(píng)出4份，二年級(jí)評(píng)選的是一年級(jí)的2倍，三年級(jí)評(píng)選出9份，四年級(jí)評(píng)選的比三年級(jí)多6份，五年級(jí)評(píng)選的是二年級(jí)的4倍。 根據(jù)以上的信息，讓學(xué)生提出不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解答。 （四）課堂小結(jié)： 同學(xué)門說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？ 你有哪些收獲？ 請(qǐng)大家對(duì)自己或自己小組的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 3 / 3