《小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《面積單位間的進(jìn)率》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《面積單位間的進(jìn)率》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《面積單位間的進(jìn)率》 教科書(shū)第130～132頁(yè)的例1～例3及例3下面做一做中的題目和練習(xí)三十的第1～4題。 教學(xué)目的 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，知道面積單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行面積間的換算，初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握面積單位間的進(jìn)率，會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn) 面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程。 教具準(zhǔn)備 邊長(zhǎng)1米、1分米、1厘米的正方形，剪刀、直尺。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)與思考 1、米、分米之間的進(jìn)率是多少？分米和厘米之間的進(jìn)率是多少？ 2、估計(jì)1平方分米、1平方厘米的大?。? 二、自主探索，研究新知 1、猜想驗(yàn)證，悟出進(jìn)率。 1平方分米與1平方厘米有什么關(guān)系？想辦法來(lái)說(shuō)明。 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并選擇出比較好的方法。（學(xué)生大致想出如下方法：○1在邊長(zhǎng)1分米的正方形上面擺1平方厘米，看有多少個(gè)？○2把邊長(zhǎng)1分米的正方形平均分成100份，1份就是1平方厘米，可得1平方分米等于100平方厘米?！?邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米，也就是邊長(zhǎng)是10厘米，面積是100厘米，所以，1平方分米=100平方厘米。） 師生小結(jié)：1平方分米=100平方厘米 2、遷移類(lèi)推，理解進(jìn)率。 1平方米與1平方分米有什么關(guān)系？（學(xué)生獨(dú)立思考，選擇一種最合適的方法，來(lái)加以說(shuō)明）。 3、總結(jié)概括，掌握進(jìn)率 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 可見(jiàn)：每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。 三、應(yīng)用拓展，鞏固進(jìn)率 1、例3：一塊正方形的水泥磚，磚面的面積是25平方分米，合多少平方厘米？ （1）學(xué)生獨(dú)立完成。 （2）匯報(bào)個(gè)人的推想過(guò)程。（1平方分米是100平方厘米，25平方分米就是25個(gè)100平方厘米，所以25平方分米=2500平方厘米） 做一做：（學(xué)生說(shuō)出推想過(guò)程） 3平方分米=（ ）平方厘米 16平方米=（ ）平方分米 四、綜合訓(xùn)練 1、練習(xí)三十的第1題（提醒學(xué)生先看清楚是長(zhǎng)度單位間的換算還是面積單位間的換算，然后再做）。 2、練習(xí)三十的第2、3題。（學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正） 練習(xí)三十的第4題。 第一、二問(wèn)學(xué)生獨(dú)立完成。 第三問(wèn)要求學(xué)生說(shuō)出思路，教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)。 五、課堂小結(jié) 結(jié)合本節(jié)課的重點(diǎn)，進(jìn)行小結(jié)，同時(shí)板書(shū)課題。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 面積單位間的進(jìn)率 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 3 / 3