《蘇教版一年級數(shù)學上冊第三單元《分一分》第1課時 分一分教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版一年級數(shù)學上冊第三單元《分一分》第1課時 分一分教案.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

教學資料參考范本 蘇教版一年級數(shù)學上冊第三單元《分一分》第1課時 分一分精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第1課時 分一分 教學內容： 教材第8、第9頁的內容。 教學目標： 1、初步學會按一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。 2、培養(yǎng)整理學習用品和生活用品的習慣。 3、經歷數(shù)學活動的過程，獲得數(shù)學活動的積極體驗。 教學重點： 讓學生在觀察和分一分活動中認識分類的含義，感受分類的作用。 教學難點： 初步學會按一定的標準進行分類。 課前準備： 課件、掛圖、一些實物。 教學過程： 一、情境導入 談話：小朋友，你們都和爸爸媽媽去超市買過東西吧。今天老師在超市買了一些東西。（出示零食和日用品）但不知道裝袋，聰明的你能幫老師分一分嗎？ 揭示課題，今天，我們一起來研究怎樣把東西有規(guī)律地分一分。 二、思索探究 1、尋求“分類”的策略。 （1）同桌討論，你準備怎樣分？為什么這樣分？ （2）交流分的方法，相互評價。 2、動手操作，體驗分類。 指名上臺演示。 3、反饋分類的結果。 在你們的幫助下，老師所買的東西整理好了，謝謝你們。 4、小結。剛才我們按這些物品的用途把它們分成兩類。在我們的學習生活中經常需要我們按照一定的標準將一些物品分一分，這樣東西的擺放就顯得更整齊了，我們用起來也更方便。 5、觀察書中例題，問：圖中物品有沒有整理好，為什么？ 6、練一練 “想想做做”第1題。 想一想，下面的動物哪些生活在水里？ 圈一圈，你認為哪些動物生活在水里？ 說一說，其余的動物生活哪里？ 三、交流共享 1、想想做做第2題。 老師所買的東西在小朋友的幫助下，放的很有條理，可是老師家中的小弟弟很調皮，把玩具扔得滿地都是。 （1）說說它們各在哪里行駛。 （2）根據剛才那些玩具在哪里行駛的特點來分一分。 （3）同桌互相檢查。 （4）你還能按別的特點來分一分嗎？ 2、想想做第3題。 學校的科學小分隊收集了一些樹葉，想考考我們小朋友，這些樹葉真美呀！你會分嗎？ （1）小組討論可以按什么特點來分。 （2）小組活動：把分類的結果展示在書上。 （3）評價每組的分類結果。 3、想想做第4題。 國慶節(jié)快到了，許多班級已開始排練節(jié)目。瞧，這是四2班的學生正在彩排呢，你能幫他們分一分嗎？ 先獨立分，再指名交流，說出理由。 四、課堂總結 1.學生總結本課所學的內容，談感想及收獲，老師再作概括總結。 2.要求學生回家后整理自己的書包和房間。 3.完成課堂作業(yè)。 板書設計： 　 分　一　分 說一說你是怎樣分的。 教學反思： 在學習的過程中一定要滲透德育教育,和學生一起想辦法分類整理物品的時候,告訴學生平時要學會幫助爸爸媽媽整理房間。 有的學生通過學習認識到了超市里面的商品是怎樣分類的,從而掌握了更多的生活常識,把數(shù)學知識與生活結合起來,學生學習數(shù)學的興趣明顯提高了,同時也增加了學好數(shù)學的信心,這時候教師一定要把握時機進行鼓勵教育。 通過讓學生進行簡單的分類,教給學生一種數(shù)學思想和方法,所以,教師一定要給學生充分的時間,讓學生動手操作、探究,同時讓學生體會到分類與生活的密切聯(lián)系。 5 / 5