《四年級(jí)下冊(cè)思品課件－《在公共汽車(chē)上》｜蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)思品課件－《在公共汽車(chē)上》｜蘇教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在公共汽車(chē)上在公共汽車(chē)上公共汽車(chē)公共汽車(chē)談話(huà)導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入 1、說(shuō)一說(shuō)、說(shuō)一說(shuō) 同學(xué)們，你們?cè)诔斯财?chē)的時(shí)候，同學(xué)們，你們?cè)诔斯财?chē)的時(shí)候，見(jiàn)到過(guò)哪些在公共汽車(chē)上發(fā)生的事情見(jiàn)到過(guò)哪些在公共汽車(chē)上發(fā)生的事情呢？呢？ 2、小組交流、小組交流 。 3、全班交流、全班交流 。故事續(xù)編故事續(xù)編 在公共汽車(chē)上，會(huì)發(fā)生很多的事情，瞧，有一位在公共汽車(chē)上，會(huì)發(fā)生很多的事情，瞧，有一位同學(xué)就遇到了這樣一件事情。同學(xué)就遇到了這樣一件事情。 1、講一講課文提供的故事。、講一講課文提供的故事。(第第1頁(yè)故事續(xù)編）頁(yè)故事續(xù)編） 2、邊聽(tīng)邊想。、邊聽(tīng)邊想。 A、如果你是曹陽(yáng)，你坐在座位上會(huì)怎樣想呢？、如果你是曹陽(yáng)，你坐

2、在座位上會(huì)怎樣想呢？ B、如果你是那位大哥哥，你又會(huì)怎樣思考呢？、如果你是那位大哥哥，你又會(huì)怎樣思考呢？ C、如果你是那位站著的老奶奶，你會(huì)想些什么、如果你是那位站著的老奶奶，你會(huì)想些什么呢？呢？ 這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪幾種可能？請(qǐng)你按這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪幾種可能？請(qǐng)你按你所設(shè)想的幾種可能編出不同的故你所設(shè)想的幾種可能編出不同的故事情節(jié)。（小組討論）事情節(jié)。（小組討論） 全班交流：你最喜歡的是哪一個(gè)故全班交流：你最喜歡的是哪一個(gè)故事情節(jié)？為什么？事情節(jié)？為什么？ 交流展示交流展示 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 如果你是曹陽(yáng)你會(huì)怎樣做？當(dāng)你這如果你是曹陽(yáng)你會(huì)怎樣做？當(dāng)你這樣做時(shí)，你是怎樣想的呢？樣做時(shí)，你是怎樣想的呢？

3、尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，在乘尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，在乘車(chē)的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一些老人和車(chē)的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一些老人和抱著孩子的婦女，此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)的抱著孩子的婦女，此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)的讓出我們的座位，這樣才算得上是優(yōu)秀讓出我們的座位，這樣才算得上是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。的少先隊(duì)員。 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 在公共汽車(chē)上，我們能夠碰到許許在公共汽車(chē)上，我們能夠碰到許許多多的事情，值得稱(chēng)贊的或是應(yīng)當(dāng)多多的事情，值得稱(chēng)贊的或是應(yīng)當(dāng)批評(píng)的，在這些事情上的表現(xiàn)，往批評(píng)的，在這些事情上的表現(xiàn)，往往反映出了我們所具有的道德品質(zhì)。往反映出了我們所具有的道德品質(zhì)。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格希望我們每

4、一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，文明小乘客。要求自己，文明小乘客。 第二課時(shí)第二課時(shí) 想一想：同學(xué)們，你們的爸爸媽媽想一想：同學(xué)們，你們的爸爸媽媽平時(shí)一定經(jīng)常帶你到公園游玩，到商平時(shí)一定經(jīng)常帶你到公園游玩，到商場(chǎng)去購(gòu)物，到電影院看電影。公園、場(chǎng)去購(gòu)物，到電影院看電影。公園、商場(chǎng)、電影院等地方是我們大家都可商場(chǎng)、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什么呢？方叫什么呢？ 公共場(chǎng)所公共場(chǎng)所2小組交流：假如你在兒童游樂(lè)園小組交流：假如你在兒童游樂(lè)園排隊(duì)玩電動(dòng)馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插排隊(duì)玩電動(dòng)馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？假如你看電影隊(duì)，你有什

5、么感受？假如你看電影時(shí)，坐在前面的人不時(shí)地站起來(lái)?yè)鯐r(shí)，坐在前面的人不時(shí)地站起來(lái)?yè)踝∧愕囊暰€(xiàn)，你又會(huì)怎么想？住你的視線(xiàn)，你又會(huì)怎么想？在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別人不開(kāi)心，甚至造成矛盾，影響大家。人不開(kāi)心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場(chǎng)所要有行為準(zhǔn)則約束人因此，在公共場(chǎng)所要有行為準(zhǔn)則約束人們的行為。這種行為準(zhǔn)則就叫們的行為。這種行為準(zhǔn)則就叫“公共規(guī)公共規(guī)則則”。 （1）你知道的公共場(chǎng)所還有哪些？）你知道的公共場(chǎng)所還有哪些？在那里人們所應(yīng)有的行為準(zhǔn)則是什在那里人們所應(yīng)有的行為準(zhǔn)則是什

6、么？么？ 自覺(jué)遵守自覺(jué)遵守 （2）有了公共規(guī)則，就要求大家）有了公共規(guī)則，就要求大家去自覺(jué)遵守，那怎樣遵守公共規(guī)則去自覺(jué)遵守，那怎樣遵守公共規(guī)則呢？呢？ 激情明理激情明理 1閱讀閱讀P5上的兩個(gè)短文，選其一談感上的兩個(gè)短文，選其一談感受。受。 2看看P6圖片，小組討論：這起嚴(yán)重交圖片，小組討論：這起嚴(yán)重交通事故是怎么發(fā)生的？通事故是怎么發(fā)生的？ 公共秩序是人們?cè)诠矆?chǎng)所正常活動(dòng)公共秩序是人們?cè)诠矆?chǎng)所正?；顒?dòng)所需要的。它是人們活動(dòng)正常進(jìn)行的所需要的。它是人們活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共

7、同利益，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。益，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。 在遵守公共規(guī)則方面，周恩來(lái)總理為我們?cè)谧袷毓惨?guī)則方面，周恩來(lái)總理為我們做出了好榜樣。做出了好榜樣。 1閱讀閱讀P4上的上的他，冒雨趕來(lái)他，冒雨趕來(lái) 2說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得小王的做法對(duì)不對(duì)？周說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得小王的做法對(duì)不對(duì)？周恩來(lái)總理為什么要冒雨趕到圖書(shū)室？恩來(lái)總理為什么要冒雨趕到圖書(shū)室？ 3全班交流全班交流 每個(gè)人在公共場(chǎng)所都應(yīng)該想到公眾的利益。每個(gè)人在公共場(chǎng)所都應(yīng)該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序，公共場(chǎng)所的只有大家共同遵守公共秩序，公共場(chǎng)所的活動(dòng)才能正常進(jìn)行。活動(dòng)才能正常進(jìn)行。 4在我們的生活中，也有許多自覺(jué)遵守公在我們的生活中，也

8、有許多自覺(jué)遵守公共規(guī)則的好榜樣。誰(shuí)能來(lái)夸夸我們身邊的共規(guī)則的好榜樣。誰(shuí)能來(lái)夸夸我們身邊的好榜樣？好榜樣？ 全課總結(jié)全課總結(jié) 說(shuō)說(shuō)自己以后怎樣遵守公共秩序。說(shuō)說(shuō)自己以后怎樣遵守公共秩序。 公共規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人、對(duì)我們的國(guó)家都是非常公共規(guī)則對(duì)我們每個(gè)人、對(duì)我們的國(guó)家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。益，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺(jué)遵守公共規(guī)則，我們才能有一個(gè)只有大家都自覺(jué)遵守公共規(guī)則，我們才能有一個(gè)秩序井然、安定文明的社會(huì)環(huán)境，才能使我們的秩序井然、安定文明的社會(huì)環(huán)境，才

9、能使我們的生活正常進(jìn)行。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)生活正常進(jìn)行。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文格要求自己，爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀(guān)眾、文明小游客，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)遵紀(jì)明小觀(guān)眾、文明小游客，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。守法的合格公民。 自覺(jué)遵守公共規(guī)則自覺(jué)遵守公共規(guī)則 為他人著想為他人著想 從自己做起從自己做起 1.在乘車(chē)的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)在乘車(chē)的時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一些老人和抱著孩子的遇見(jiàn)一些老人和抱著孩子的婦女，此時(shí)我們應(yīng)該婦女，此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)主動(dòng)的的讓出我們的座位。讓出我們的座位。2.見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共規(guī)則見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共規(guī)則的行為能的行為能批評(píng)批評(píng)、勸阻勸阻。 3.每個(gè)人在公共場(chǎng)所都應(yīng)該想到每個(gè)人在公共場(chǎng)所都應(yīng)該想到公眾的利益公眾的利益。只有大家。只有大家共同遵守共同遵守公共秩序公共秩序，公共場(chǎng)所的活動(dòng)才能，公共場(chǎng)所的活動(dòng)才能正常進(jìn)行。正常進(jìn)行。 4.在公共汽車(chē)上要在公共汽車(chē)上要尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼，遵，遵守公共秩序。守公共秩序。 5.以遵守公共規(guī)則為榮，愿意自覺(jué)遵以遵守公共規(guī)則為榮，愿意自覺(jué)遵守公共規(guī)則。守公共規(guī)則。