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幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 五彩的樹林 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒嘗試用調(diào)羹和顏料，運(yùn)用潑、灑等一些方法來(lái)進(jìn)行繪畫。 2.體驗(yàn)感受不同材料，不同手段的美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. PPT樹林圖片 2. 顏料（紅、黃、藍(lán)、綠），調(diào)羹 3. 每人一雙干凈的鞋子 活動(dòng)過(guò)程： 一、 欣賞樹林美景 師：天氣漸漸變涼了，看看大自然的樹林發(fā)生了哪些變化？ （幼兒看PPT）師：你看到了什么？樹是什么顏色的？你喜歡什么樣的樹林？ （幼兒講述）小結(jié)：每當(dāng)季節(jié)變換的時(shí)候，大自然都會(huì)發(fā)生一些變化，楓樹慢慢的變紅了，有的樹變黃了，還有的樹一年四季都是綠綠的，這些景色真美。小朋友，你們想不想把這些大自然的美景留在我們的教室里？（是的） 二、出示顏料并進(jìn)行潑色的嘗試 師：剛才你看到了什么顏色？（根據(jù)幼兒講述分別出示顏色） 師：老師還帶來(lái)了一個(gè)幫手（出示調(diào)羹），看老師是怎樣做的（師示范潑） 師：誰(shuí)想來(lái)試一試？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)試一試）講解要求：像我們剛才那樣用的這種方法就是潑畫，請(qǐng)你找一個(gè)你喜歡的地方站好，老師為你準(zhǔn)備了很多顏色寶寶，請(qǐng)選你喜歡的顏色寶寶用剛才的方法來(lái)玩一玩。注意潑的時(shí)候，要在紙的每個(gè)地方都留下顏色寶寶的足跡。 （幼兒操作） 三、 郊游踩足跡 師：哇，我們一起來(lái)欣賞下這么多顏色寶寶在一起，就像一片美麗的樹林，讓我們聽著好聽的音樂(lè)一起去樹林里走一走。自己的樹林里走一走，人家的樹林里也走一走。 四、 欣賞作品 師：我們一起來(lái)欣賞一下我們?cè)跇淞掷锪粝碌拿利惖淖阚E吧！ 2 / 2