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幼兒園小班美術(shù)活動教案 剪刀休息吧 活動目標： 1.嘗試用小手將彩紙撕出大小不同的紙片。 2.會用糨糊均勻涂抹、粘貼小魚的身體和尾巴。 3.尊重別人的大膽想像與表現(xiàn)，喜歡參加撕紙活動。 活動準備： 1."美麗的海底世界"示范作品（撕貼的方法制成的）。 2.底版、彩紙、糨糊、抹布、彩筆、蔞子、大小標記。 3.學習單《彩虹魚》。 活動過程： 一、以"海底世界"為話題，導入活動 1.請幼兒猜猜大海里會有些什么。 2.教師出示范例"美麗海底世界"，引導幼兒觀察海底世界到底有什么。 3.重點引導幼兒觀察小魚的造型結(jié)構(gòu)：小魚是什么形狀的？由哪幾部分組成？ 二、講解示范小魚的撕貼方法 1.引導幼兒猜猜小魚的制作方法：今天的這些小魚不是用筆畫出來的也不是用剪刀剪出來的，仔細看一看，猜猜用的什么方法？（教師可用撕的動作提示。） 2.教師示范撕紙方法，幼兒練習：一只手捏住彩紙的最上面，另一只手緊靠，用勁撕開小口子，然后兩只手一起從上往下慢慢撕動，撕出想要的形狀。 3.引導幼兒區(qū)分大小紙片。請幼兒將撕好的紙片進行比較并分類：剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)魚由身體和尾巴組成的，請小朋友要找出你撕出的紙片中哪些是大紙片，放進有"大"標記的簍里，做魚的身體。那小的紙片呢？ 4.粘貼小魚：在底版上將小魚進行組合，提醒幼兒用糨糊均勻抹在身體和尾巴上粘貼。 三、幼兒操作，教師指導 1.每人取兩張彩紙，選擇撕的紙組合粘貼成一條條小魚。教師提醒幼兒魚尾巴要靠近身體粘貼，并注意保持桌面、地面整潔。 2.大膽想像，在底版上用彩筆添畫海水、水草乖，豐富美麗的海底世界。 3.相互交流，發(fā)現(xiàn)自己和別人創(chuàng)作中的長處。 2 / 2