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幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 拓印蘋果 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解蘋果的基本特征，初步嘗試運(yùn)用紙球進(jìn)行拓印蘋果的外形。 2.通過拓印感知色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 果園圖片、音樂、畫有蘋果樹簡筆的紙張，顏料、紙球。 活動(dòng)過程： 一、設(shè)置情境、激發(fā)興趣。 1.創(chuàng)設(shè)情境，觀察蘋果外形特點(diǎn)。 "小朋友今天老師要帶你們一起去摘蘋果，好嗎？我們一起出發(fā)吧！" 2.觀察蘋果。 "果園呀到了，這里有許多的紅蘋果呢。" 提問：小朋友，你知道蘋果寶寶是什么樣的？ 小結(jié)：對(duì)了，蘋果寶寶是紅紅的、圓圓的、聞上去香香的，蘋果上面還有個(gè)柄。 3.歌表演：摘蘋果。 "果園里的蘋果真多呀，寶寶們我們一起在到果園里摘蘋果吧?。◣熡坠餐硌荩? "我們摘完了蘋果，坐下來休息一會(huì)兒吧！" 二、示范講解、感知畫法。 1.講解方法。 剛剛我們?nèi)ス麍@里摘了蘋果，看，蘋果全給我們摘光了?。S即教師貼上一棵蘋果樹） 蘋果樹很難過，要怎么辦呢？（鼓勵(lì)幼兒想辦法） 小結(jié)：對(duì)，我們可以幫蘋果樹畫上蘋果寶寶！ （1）教師進(jìn)行示范。 先畫蘋果寶寶圓圓的身體，瞧！我用什么來畫畫呀？（出示紙球）紙球是圓圓的和蘋果寶寶很像，所以我們可以用紙球來畫畫。"小紙球，手中拿，蘸顏料，放在紙上按一按，扭一扭，一二三，拿下來，蘋果蘋果畫好了"（教師示范） （2）提問：又紅又圓的蘋果畫好了，看看蘋果是長在哪里的啊？（柄） 老師已經(jīng)把蘋果上的柄畫好了，小朋友畫蘋果的時(shí)候要找到黑色的柄，再用紙球在柄上面印畫哦！那老師要請(qǐng)個(gè)別小朋友選擇你喜歡的顏色來印畫蘋果寶寶了。誰愿意來試一試？ （3）個(gè)別幼兒嘗試。 2.提出要求。 （1）老師給小朋友們準(zhǔn)備了大大小小的紙球，等會(huì)每個(gè)小朋友拿一個(gè)紙球。 （2）剛剛我們說了蘋果是長在柄上的，所以在印畫蘋果時(shí)要注意了一定要找到黑色的柄印畫蘋果，不然蘋果可是要掉下來的哦！ （3）印的時(shí)候要用點(diǎn)力氣，手不能動(dòng)來動(dòng)去的， 印好后左手是摁著紙，另一只手把紙球拿出來，這樣一個(gè)蘋果就畫好了。 三、選擇色彩、嘗試作畫。 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 四、作品評(píng)價(jià)、體驗(yàn)成功。 小朋友的蘋果畫的真漂亮，蘋果樹也很開心極了！讓我們一起到蘋果樹下來跳個(gè)舞吧?。◣熡坠餐璧福? 3 / 3