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冀教版生物七下《物質運輸?shù)钠鞴佟方贪?/h1>
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1、2019最新冀教版生物七下《物質運輸?shù)钠鞴佟方贪?張玉娥 審核: 主講:七年級生物 課題 物質運輸?shù)钠鞴? 課型 新授 總課時數(shù) 教學目標 1.識記三種血管的結構和] 聯(lián)系 功能特點 2.識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密 重點難點 三種血管及血管內血液的流動情況 教 學 過 程 【預習導學】 1.比較二種血管的特點及功能: 血管種類 功能 分布 管壁特點 管腔特點 血流速度 特殊結構 動脈 毛細血管 靜脈 2. 是人體內血液與純 管壁只由 上皮細胞才 換。 R

2、合作探究1 1.怎樣識別顯微鏡卜二種血軟 [織之間進行物質交換的場所 ,管腔只允許紅細胞 通過, 勾成,血流速度 ,有利于血液與組織細胞充分進行物質交 ;? 2.總結毛細血管適于物質交換的結構特點? 3.識記靜脈瓣的位置及作用? R深化提高1盤點收獲,總結提升 三種血管的結構他點及功能 【基礎檢測】 1 .英國生理學家威廉?哈維曾做過這樣一個實驗:用絲帶扎緊人的上臂時 ,發(fā)現(xiàn)絲帶上方 (靠近肢端的一方稱下,近心端稱上)的血管變化情況是:血管①膨脹起來 ,血管②變扁。在 絲帶下方發(fā)現(xiàn):血管③膨脹起來 ,血管④變扁。試判斷血管①②③④依次是 ( )。 A.動脈、動脈

3、、靜脈、靜脈 B.動脈、靜脈、動脈、靜脈 C.靜脈、動脈、靜脈、動脈 D.動脈、靜脈、靜脈、動脈 2 .與對應的靜脈相比,動脈的主要特征是( )。 ①管壁較厚②管壁較薄③彈性大④彈性?、莨芮淮螈薰芮恍、吖軆妊魉俣瓤膦喙軆妊? 速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④⑤⑧⑩ 3 . (2009 ?濟南學業(yè)水平考試)瓣膜保證了血液在循環(huán)系統(tǒng)中朝著一定的方向流動 ,下列 各項中不存在瓣膜結構的是 ( )。 A.動脈內B.靜脈內C.心室與動脈之間 D.心房與心室之間 4 .毛細血管有利于血液與組織細胞進行物質交換的結構特點是 ( )。 A.

4、血流速度慢 B. 管徑只有8?10微米C.數(shù)量大,分布廣 D.以上三者都是 5 .右圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖 ,請根據(jù)各血管中血液的流 動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于 ( )。 A.小動脈、小靜脈、毛細血管 B.小靜脈、小動脈、毛細血管 C.毛細血管、小動脈、小靜脈 D.小靜脈、毛細血管、小動脈 8 .觀察小魚尾鰭內血液流動。 右圖是在顯微鏡下看到的小魚尾鰭內血液流動示意圖。圖中箭 頭表示血液流動方向。據(jù)圖回答問題。 圖中A是,判斷的依據(jù)是; 圖中B是,判斷的依據(jù)是; 圖中C是,判斷的依據(jù)是; 其中血流速度最快的是,血流速度最慢的是。 9

5、.如圖是人體心臟結構模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題: 1 .(2007 ?濟寧中考)在一次郊游中,某同學不慎摔傷,傷口出血 血色暗紅,血流較緩。你認為應首先采用哪種措施救護 ?( ) A.趕緊送往醫(yī)院 B.指壓法遠心端壓住 C.消毒后用紗布包扎 住 2 . (2009 ?濟寧中考)四川汶川大地震造成許多重傷員需要緊急輸血: D. 用止血帶近心端捆 : ,全國各族人民 為奉獻愛心,積極參加無償獻血,各大城市血站門口都排起了長隊。下列相關說法中 ,錯誤 的是( )。 A.健康成年人一次獻血 200毫升不影響健康 B.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能 C.醫(yī)生抽血時,針刺入的血管是動脈 D.輸血時,應以輸同型血為根本原則 A R C D 3 .下圖中正確表達下肢靜脈內血流方向的是 ( )。 4 .假如某人在事故中刺傷了血管 ,刺傷動脈遠比刺傷靜脈要危險 ,這是因為與靜脈相比,動 脈中的血液( )。 A.含有更多的養(yǎng)料和氧氣 B.具有較大的壓力 C.含有更多白細胞和抗體 D.無廢物和二氧化 碳 5 .在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水 ,選用的血管依次是( )。 A.動脈、靜脈 B .靜脈、靜脈 C.動脈、動脈 D .靜脈、動脈 教后 札記 3 / 2

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