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1、 東方紅鄉(xiāng)中心小學 學科教師備課活頁 主管領(lǐng)導簽字處： 課題 第11課《寫意動物》 主備人 陳亞艷 教學 目標 1. 了解松樹的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學畫松樹。 2. 通過欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹的枝干、松針等特點，嘗試運用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點。 3. 體會松樹不屈不撓的精神，感受如何用水墨表現(xiàn)出的松樹的美。 重難點 運用墨色變化、用筆方法表現(xiàn)松樹的樹皮皴法、枝干形態(tài)和松針組合特點 巧妙運用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)松樹的特征。 教學

2、準備 課件、寫意畫所需的工具材料。 教 學 過 程 1、 組織教學： 二、講授新課： （一）激情導入 1.出示并請示學生誦讀南朝范云的《詠寒松》詩：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節(jié)，負雪見貞心。” 2.交流詩意并點題，引導學生圍繞松樹的寓意展開議題：松樹是我們民族的吉祥樹，是常青不老的象征，因此成為我國古今文人與畫家喜歡的創(chuàng)作題材之一。今天我們一起來學習用水墨的表現(xiàn)方法畫松樹。 (二）發(fā)展階段 1.欣賞一組松樹攝影圖片（播放課件）引導學生感受松樹的形態(tài)特征 2.欣賞松針攝影圖片（播放課件）了解松針的基本組成 3.對比欣賞：引導學生

3、感受畫家是如何描繪松樹枝干形態(tài)及體現(xiàn)“樹分四岐”特征的。 4.欣賞金農(nóng)的《百木之長》，觀察畫家表現(xiàn)松樹的用筆、用墨方法。 5.示范與實踐一：臨摹教材中關(guān)于松樹枝干及松針的畫法，提醒學生用中鋒干筆表現(xiàn)枝干，松針的云筆方向有向心和離心兩種，組織松針的畫法為“品”字形結(jié)構(gòu)。 6.示范與實踐二：教師示范整棵松樹的表現(xiàn)方法，學生進行第二次練習。 三、作業(yè)展評 組織學生展示交流自己的作品，教師進行總結(jié)評價。 4、 拓展延伸 欣賞幾幅古今畫松名家的作品，滲透有關(guān)松樹品格的德育內(nèi)容。 五、收拾整理。 自我補充 東方紅鄉(xiāng)中心小學 學科教師備課活頁 板 書 設(shè) 計 反 思