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1、2019最新山東人民版思品一上《冬天的節(jié)日》教學設計冬天的節(jié)日
活動目標:
1、了解冬天里的節(jié)日。
2、積極參加探究實踐活動。
3、培養(yǎng)學生的審美情趣。
重點難點: 了解冬天里的節(jié)日。
活動方法: 觀察、動手制作。
活動準備:
師生共同收集關于冬天節(jié)日的傳說、資料、民風民俗 , 以及彩紙 , 剪刀等。
課時安排: 三 課 時
活動過程:
第一課時
一、導入新課
師生同唱《新年好》 , 營造節(jié)日氣氛。
二、說一說
1、談話:小朋友們 , 大家一定了解不少新年的知識吧 , 先在小組內說一說。
2、學生分組交流相關信息。
3、提問:
( 1)冬季里有哪些重要節(jié)日?
2、
( 2)節(jié)日里人們有哪些主要活動?
( 3)能講一個關于節(jié)日的傳說故事嗎?
4、學生根據(jù)已有知識回答。
5、教師總結學生發(fā)言 , 給予鼓勵。
三、做一做
1、學生按自己的興趣分組 , 各選擇一個自己喜歡的活動。
( 1)給自己設計許愿卡
( 2)給別人設計感謝卡
( 3)制定下學期努力目標 , 鼓勵自己。
2、學生自行設計 , 教師巡回 , 隨機指導。
四、評比展示
1、先在小組內評出優(yōu)秀的作品。
2、按小組把作品粘貼到黑板上。
3、評一評:說說你最喜歡哪些作品 , 為什么?
五、課外延伸
繼續(xù)調查關于怎樣過新年的資料。
第二課時
一、導入新課
1、談話
3、:同學們 , 你們喜歡過年嗎?談談感受。
2、學生自由發(fā)言。
3、板書課題:歡歡喜喜過大年
二、春節(jié)知識競賽
1、提問:前幾年 , 你們家是怎樣過春節(jié)的?你了解了哪些有關春節(jié)的知
識?和小伙伴們交流一下。
2、小組內互相交流。
3、教師講清競賽的比賽規(guī)則。
4、選出小主持人主持比賽。
5、教師總結比賽情況 , 給予鼓勵。
三、我的打算
1、提問:今天春節(jié)你們打算怎樣過?應該注意些什么呢?
2、學生討論、匯報。
3、教師對學生共性的問題加以引導。
( 1)買新衣:不攀比
( 2)放鞭炮:安全教育
( 3)壓歲錢:不亂花
四、問題生成 , 指導行為
大家有什么新
4、的收獲?你打算回家做些什么?
第三課時
一、導入新課
1、出示窗花
2、提問:這是什么?
3、學生自由欣賞窗花。
二、剪窗花
1、教師邊解說邊示范 , 剪一支窗花。
2、學生動手做一做。(提示:注意安全 , 保持衛(wèi)生)
3、交流:做的過程中你遇到哪些困難或有小竅門 , 你還能設計出更漂亮的
窗花嗎?
4、放樂曲 , 學生大膽進行創(chuàng)造。
5、教師隨機評價。
6、學生把剪好的窗花貼在教室的窗戶上。
三、裝扮教室
1、談話:春節(jié)快到了 , 你還有哪些方法裝扮冬天?
(貼春聯(lián)、福字、年畫、掛燈籠、拉花)
2、師生一起動手裝扮教室。
四、談感受
1、說說自己的收獲。
( 1)學會了什么?
( 2)有什么好方法來裝扮冬天?
2、總結:回家?guī)椭愕陌职謰寢屟b扮自己的家 , 讓我們的生活更美好。
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