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1、 2019最新人教版思品七下第一單兀《做自尊自信的人》復習學 案 三年級 政治 科復習學案 主備 時間：2012年 2—月24 —日 學習內容：第一單兀 做自尊自 信的人 數學 過程 （收 獲） A.①② B .①②③ C .①②③④ D .②③④ 3 . （09 ?泰安）莎士比亞說：“自信是走向成功 之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@告訴 我們 A.有自信就必定能夠取得成功 B.自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理狀態(tài) C.自信是成才與成功的基石 4 “神六”飛天取得圓滿成功，中華兒女無不為之 感動，國人的這種表現來源于 （） A.強烈的民族自尊心

2、、自信心 B. 堅強 的意志 C.樂觀的心理品質 D. 積極 的生活態(tài)度 5、在上學的路上，交警把你叫到崗亭前。當著許 多人的面批評你，因為你騎車撞了人卻不認錯，對該 事例的態(tài)度，正確的認識是（） A.交警很負責，但應注意解決問題的方式方法。 B.交警應以說服教育為主，不可侮辱他人人格。 C.交警處理問題過于嚴厲，傷害了我的自尊。 D.交警批評及時，只有尊重他人，才會得到他人的尊 重 魯迅先生在《人失掉自信力了嗎》一文中這樣寫道： “我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人， 有為民請命的人，有舍身求法的人……，雖是等于為帝王 將相作家譜的所謂‘正史‘，也往往

3、掩不住他們的光耀 ， 學習目標：理解自尊自信并培養(yǎng) 自尊自信的品質 學習重點：如何培養(yǎng) 考點點擊 1 .什么是自尊？自尊有哪些表現？ 2 .如何做到自尊？ 3對待議論和批評的正確態(tài)度：要 做到“有則改之，無則加勉”。 4 .尊重他人最基本的表現是什么？ 5 .如何尊重他人？ 6 .什么是自信？自信有哪些作用？ 7 .自信者的哪些品質有助于成功？ 8 .如何樹立和增強自信？ 能力訓練 單選題（每題3分） 1. （08 ?）某市在交通要道打出了 這樣的標語：“車讓人，讓出文明；人 讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人 讓人，讓出和諧?！边@一標語的內容 ①符合社會主義精

4、神文明建設的 要求②是構建社會主義和諧社會的需 要 ③體現了平等待人、尊重他人、 寬容的交往原則 ④可以避免一切交通 事故的發(fā)生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. （08 ?） “沒有成功，人生便暗 淡無光；沒有自信，人們便失去成功的 可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴， 永遠點不燃成功的火焰。”既然自信如 教學 反思 （疑 惑）  此重要，那么我們應該 ①時刻看到自己的進步。 ②增 強信心，相信自己行，加速增強 ③發(fā)現自己的長處，充分發(fā)揮自己 的潛能④想信自己一定能辦成所有的 事 C.為帝王將相服務的那些人 D.全體人 7、 下列說法不正確的

5、有 () A.做自信的人，就要把個人的命運 與祖國的發(fā)展結合在一起 B.自信是我們人生道路上最寶貴 的財富 C.自尊.自信的民族精神是一個民 族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 8、某校學生會組織演講比賽，三位同學 在臺下準備著 夢云想：前面幾位同學不是忘詞就 是死記硬背，我們班其他兩位同學也不 如我，冠軍非我莫屬。 夢雨：雖然有些緊張，但她不斷暗示 自己不要擔心，要相信自己一定能取得 好成績。 夢菲：緊張得手都涼了 ，心想別人多 優(yōu)秀啊，我膽小、聲音也不夠洪亮，肯定 這就是的脊梁。”據此回答 6 7題： 6、你認為魯迅所提到的“的脊梁”指的是 () A.自尊自信的民族精

6、神 B. 愛好和平.勤勞 勇敢的民族精神 9、中學生高宇是 一個自尊心極強的 人，在與同學相處 的過程中，總是顯 出盛氣凌人的架 勢，容不得別人對自己一丁點的批評，甚至與自己不一致 的意見和建議。于是，經?？吹降氖撬逃杽e人，或者是 為了一些小事與同學爭得面紅耳赤 ，也使自己整天生活 在不快樂之中口 請你針對高宇的情況， 10六、請你參加活動與探索 16.“人無完人，金無足赤。”每個人都有自己的弱點和 不足，這些弱點和不足正是我們進步的絆腳石。七年級 某班的同學們在班主任的幫助下，每個人都認真地反思 了自己的缺點和不足，并準備舉行一次 主題班會。 請你幫助他們設計這次班會的 .主題及活動的步驟 并為班主任老師準備一個簡短的發(fā)言 ，說明這次活動的 意義。 不行。 (1)根據三個人的心理活動，請你說 說她們各是什么心理。 (2)這三種心理對她們參加比賽各有 什么影響？ (3)在你的身邊肯定也存在這三種心 理的人，請給他們提一些合理化建議。 (1)班會主題： (2)活動步驟： (3)發(fā)言提綱： 第1頁 第2頁 4 / 3