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1、.精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 1 / 5 小班心理健康活動我好害怕優(yōu)秀教案 于教學(xué)反思 目標(biāo)： 1、 知道害怕的感覺人人都會有，愿意大膽說出自己內(nèi) 心的恐懼。 2、 能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕。 活動準(zhǔn)備： 1、 繪本我好害怕。 2、 事先讓幼兒和家長討論并記錄自己最害怕的事或物。 3、 打針情景。 活動過程： 一、繪本植入，引出害怕心理。 1、 出示繪本，大膽猜測小熊害怕的原因。 你們看，誰來了？ - 小熊臉上是什么表情？ 猜猜小熊可能遇見了誰？可能會發(fā)生什么事情呢？ 2、 繪本繼續(xù)，揭示謎底。 到底遇見了誰？我們來看看。 “發(fā)生什么

2、事情了呢, 我們一起來看看”可以省略，停頓一下，教師直接跟孩子說， 原來是一只大狼狗，還在汪汪汪地叫呢！小熊真害 .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 2 / 5 怕！你會害怕嗎? 3、繪本繼續(xù)，弓I出害怕的聲音。 咦？這是什么時候？ 聽！這是什么聲音？ 你聽到這個聲音有什么感覺？省略 小結(jié)：是啊，遇到惡狠狠的狗時，小熊會害怕；我們也 會害怕。天黑了，小熊一個人在家，心里也很害怕。省略 藍(lán)色部分都為省略 繪本只是植入，不用過多地去分析繪本，只要引出“害 怕”這個點就可以了，害怕大狼狗孩子應(yīng)該有經(jīng)驗，但對于 黑暗，因為都是小班的孩子，都是爸爸媽媽陪伴著的，很

3、少 有害怕黑夜的感覺。因此，我覺得這部分可以省掉。 二、經(jīng)驗遷移，說出自己的害怕。 1、 根據(jù)記錄圖，討論自己的害怕。 除了害怕大狼狗，你還害怕什么呢？你有害怕的時 候嗎？ 昨天寶寶們和爸爸媽媽一起，已經(jīng)把自己害怕的事 情畫了下來，我們一起來看看。請你輕輕地從小椅子下面取 出圖片，和身邊的朋友說一說。 2、 個別幼兒說出自己的害怕心理。 你害怕的是什么？ 為什么會害怕？ .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 3 / 5 害怕的時候你心里是什么感覺？ 3、經(jīng)驗歸類梳理。 還有誰也害怕這種厲害的動物？ 總：原來你們都害怕蛇、虎、大灰狼這類厲害的動物。 你害怕的

4、是什么？ - 為什么？ 總：原來還有一些小朋友害怕火、水、電、刀等這類東 西。一一你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西？ 這幾點小班的孩子應(yīng)該想不到，因為他們沒有生活經(jīng)驗， 即使有畫著的，也是家長的經(jīng)驗，與幼兒的實際脫離，建議 可以省去。 你害怕的是什么？ - 為什么？ 還有誰也害怕這種很響的聲音的？ 總：原來那些很響、很恐怖的聲音也會讓我們害怕。 我們來看看他的害怕是什么？ - 為什么？ 也有很多小朋友因為怕疼，害怕打針。 小結(jié)：原來每個人都會害怕，害怕是種冷冷的、緊緊的、 不舒服的感覺。害怕的時候我們會哭、會躲起來。你喜歡這 種感覺嗎？ 三、討論交流，克服害怕心理。 1、結(jié)合展板，討論解決的辦法。 怎么

5、樣才能讓我們不害怕呢？ .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 4 / 5 遇到這些兇猛的動物時，我們可以怎么做？ 總：有了這些好辦法，我們就不怕這些兇猛的動物了。 水、電、火、刀這些東西，我們在生活中都會用到， 但是一不小心就會受傷，那該怎么做？ 總：你們真會動腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。 聽到可怕的聲音怎么辦？ 總：原來我們也可以想辦法分散注意，戰(zhàn)勝這些可怕的 聲音。 2、情景表演，積極面對害怕。將這部分作為重點，前 面都可以短一點，讓孩子從害怕打針到不害怕打針，有一個 明顯的心理變化過程。 打針你們怕嗎？ - 打針可以治療疾病；打預(yù)防針可以讓我們身

6、體變得 棒棒的，能不能因為害怕就不打針呢？怎么做才能讓自己不 害怕？可以讓孩子們都來說一說，或者教師找一個不怕的孩 子來說一說他打針的時候為什么不害怕，是怎么做的？ 我們一起來學(xué)學(xué)打預(yù)防針的樣子：袖子卷一卷、手 臂彎一彎、腦袋歪一歪，告訴自己我不怕！我不怕！我不怕! 讓幼兒大聲地說出來：打針我不怕！ 小結(jié)： 原來有些害怕的事情， 我們可以躲起來或者做其 他事情，但有的害怕，像打針我們必須勇敢戰(zhàn)勝它。但有的 害怕，只要我們勇敢面對，也就不害怕了，就像打針一樣。 .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) 5 / 5 四、繪本回歸，生活應(yīng)用。 1、 回歸繪本，了解小熊的克服方法。 你們都想到了好辦法克服了害怕，變成了勇敢的孩 子。小熊有沒有變勇敢呢？我們一起來看看。 它想到了什么辦法 現(xiàn)在小熊臉上是什么表情？ 是??！因為它知道害怕的時候該怎么做了。 2、 生活應(yīng)用，克服害怕 今天來了這么多不認(rèn)識的客人老師，剛才進來的時 候，很多孩子都不敢大聲跟客人老師打招呼呢，有點害怕吧? 那現(xiàn)在，你還害怕嗎？為什么？那讓我們大聲地去跟客人老 師打打招呼，去抱抱她們，好嗎？謝老師心里也有些害怕。 你們愿意和我一起去和客人老師打招呼、抱抱客人老師嗎？