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幼兒園小班音樂(lè)教案：《大樹(shù)媽媽》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)唱歌曲，并感受樂(lè)曲輕松、愉快的情緒。（重點(diǎn)） 2、嘗試用不同的身體姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)大樹(shù)和小鳥(niǎo)。（難點(diǎn)） 3、體驗(yàn)“大樹(shù)媽媽”和“鳥(niǎo)寶寶”之間相親相愛(ài)的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、幼兒有被關(guān)心和關(guān)心他人的經(jīng)驗(yàn)。 2、音樂(lè)，與歌曲配套的圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、遷移經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入： 提問(wèn)：你愛(ài)媽媽嗎？怎樣愛(ài)媽媽的？媽媽愛(ài)你嗎？怎樣愛(ài)的？ 老師帶來(lái)了一個(gè)故事，是關(guān)于大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間的愛(ài)，一起聽(tīng)一聽(tīng)。 2、理解歌詞內(nèi)容，感受樂(lè)曲輕松、愉快的情緒。 （1）范唱歌曲《大樹(shù)媽媽》，幼兒初步感知歌詞和旋律。 師：老師將剛剛的故事編成了一首好聽(tīng)的歌，認(rèn)真聽(tīng)，看看歌曲里面唱了什么。 師：你都聽(tīng)到了什么？ 鼓勵(lì)幼兒將自己聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)，根據(jù)幼兒的答案出示大樹(shù)媽媽唱歌、搖小鳥(niǎo)睡覺(jué)、大樹(shù)媽媽笑呵呵、為小鳥(niǎo)撐傘等。 （2）集中交流。 師：這首歌聽(tīng)上去怎么樣呀？ 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了樂(lè)曲后的感受如：很好聽(tīng)、很溫柔、很開(kāi)心等都可以，教師都給予肯定。 （3）學(xué)唱歌曲。 師：你們想學(xué)嗎？ 師幼共同學(xué)唱歌曲。 3、結(jié)伴表演，體驗(yàn)“大樹(shù)媽媽”和“鳥(niǎo)寶寶”之間相親相愛(ài)的情感。 （1）提問(wèn)：你們喜歡大樹(shù)媽媽和小鳥(niǎo)嗎？你們想扮演他們嗎？ （2）提醒大樹(shù)媽媽要溫柔的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)要做出“愛(ài)媽媽”的動(dòng)作，在做做、玩玩中體驗(yàn)兩者之間相親相愛(ài)的情感。 （3）根據(jù)幼兒興趣表演1—2次。 4、結(jié)束活動(dòng)。 師：天黑啦，鳥(niǎo)寶寶要睡覺(jué)了，我們抱著大樹(shù)媽媽睡覺(jué)吧。 （幼兒兩兩擁抱在一起休息，活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束。） 2 / 2