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【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):第二單元兩、三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)第3課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法三

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1、 精品資料 第二單元 兩、三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù) 第3課時(shí) 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法(三) 教學(xué)內(nèi)容: 練習(xí)二第10-15題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法口算和筆算的計(jì)算能力; 2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生除法運(yùn)算的正確率,數(shù)步養(yǎng)成自覺(jué)檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,提高學(xué)生計(jì)算的品質(zhì); 3、進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):提高學(xué)生除法運(yùn)算的能力和正確率。 難點(diǎn):提高學(xué)生除法運(yùn)算的能力和正確率。 課前準(zhǔn)備:

2、 口算卡片 小黑板 教學(xué)過(guò)程: 一、口算練習(xí) 1、口算練習(xí)二的第10題. (1)練習(xí)第一組。 學(xué)生獨(dú)立完成,要求豎著做。指名說(shuō)說(shuō)其中幾題的口算過(guò)程。比一比幾組題,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。 (2)練習(xí)第二、三組。 學(xué)生獨(dú)立完成,要求豎著做。指名說(shuō)說(shuō)其中幾題的口算過(guò)程。比一比幾組題,使學(xué)生進(jìn)一步明確口算兩位除以一位數(shù),可以先用幾十除以幾,再用幾或十幾除以幾,算出得數(shù)。 2、口算下面各題 4804 842 463 9003 18020 27090 二、筆算練習(xí) 1、出示練習(xí)二第11題。 (1)學(xué)生獨(dú)立思

3、考估計(jì)一下每題的商,指名回答。 (2)學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演,老師巡視指導(dǎo)。 (3)集體訂正時(shí),選擇其中兩題說(shuō)說(shuō)筆算過(guò)程。 (4)說(shuō)說(shuō)怎樣筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。 2、完成練習(xí)二第12題 學(xué)生做在自己的練習(xí)本上,并說(shuō)明要驗(yàn)算,注意自己驗(yàn)算的方法。 三、解決實(shí)際問(wèn)題 完成練習(xí)二第14題。 讓學(xué)生自己看書(shū),然后獨(dú)立完成,集體反饋。 四、填表規(guī)律 1、出示第13題,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,完成表格填寫(xiě)。 (1)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這張表,看看自己有什么發(fā)現(xiàn),將自己的觀點(diǎn)在四人小組內(nèi)交流一下。 (2)組織全班交流,教師可適時(shí)點(diǎn)撥,使學(xué)生初點(diǎn)體會(huì)除法算式中的“商不變的規(guī)律”。 2、出示第15題。 (1)讓學(xué)生自己默讀題目,然后思考分析題意; (2)讓學(xué)生嘗試解決問(wèn)題,然后集體交流; (3)通過(guò)交流,集體總結(jié)解決問(wèn)題的方法。引導(dǎo)學(xué)生觀察表中數(shù)據(jù),說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形的面積有沒(méi)有變化,長(zhǎng)是怎樣變化的,寬是怎樣變化的,這其中存在怎樣的規(guī)律。 五、評(píng)價(jià)鼓勵(lì),全課小結(jié) 談話(huà):今天我們每一位小朋友都開(kāi)動(dòng)了腦筋,通過(guò)和其他小朋友的合作,又掌握了一樣新本領(lǐng),老師真為你們高興。誰(shuí)愿意把你的收獲談一談,和大家一起分享。 練習(xí)設(shè)計(jì): 你能寫(xiě)出幾道沒(méi)有余數(shù)的除法算式嗎? □□□20=□ 240□□=□ 教學(xué)反思:

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