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◆+◆◆二〇一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料◆+◆◆
第四單元 比 例
第3課時 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標】
1. 進一步理解比例的意義和基本性質(zhì)，熟練判斷兩個比能否組成比例，進一步掌握解比例的計算方法,能熟練解比例。
2. 能靈活利用比例的意義和基本性質(zhì)解決問題，能解決與解比例相關(guān)的簡單實際問題。
【學(xué)習(xí)過程】
一、基本練習(xí)
1.把能組成比例的兩個比用線連起來。
2.5:1
9:5
4.5:2.5
4.5:2
:
15:6
9:4
7:12
2．解比例。
3. 練習(xí)八第4題。
二、綜合練習(xí)
1.練習(xí)八第10題。
2.練習(xí)八第11題。
三、提高練習(xí)。
1. 練習(xí)八第12題。
2. 練習(xí)八第14題。
3. 練習(xí)八第15題。
小提示：（ ）足球單價=（ ）籃球單價，所以：足球單價：籃球單價=（ ）：（ ）
三、課堂達標
1.在括號里填上合適的數(shù)，使比例式成立。
8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）：=3： 45：7.5=（ ）：
2.解比例：
3．
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