高考聯(lián)考模擬數(shù)學(xué) 文試題分項(xiàng)版解析 專題03三角與向量解析版 Word版含解析
《高考聯(lián)考模擬數(shù)學(xué) 文試題分項(xiàng)版解析 專題03三角與向量解析版 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考聯(lián)考模擬數(shù)學(xué) 文試題分項(xiàng)版解析 專題03三角與向量解析版 Word版含解析(22頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c.已知,,,則b=( ) (A) (B) (C)2 (D)3 【答案】D 【解析】 試題分析:由余弦定理得,解得(舍去),故選D. 考點(diǎn):余弦定理 【名師點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題,考查內(nèi)容單一,根據(jù)余弦定理整理出關(guān)于b的一元二次方程,再通過解方程求b.運(yùn)算失誤是基礎(chǔ)題失分的主要原因,請考生切記! 2.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】若將函數(shù)y=2sin (2x+)的圖像向右平移個(gè)周期后,所得圖像對應(yīng)的函數(shù)為( ) (A)y=2sin(2x+) (B)y=2sin
2、(2x+) (C)y=2sin(2x–) (D)y=2sin(2x–) 【答案】D 考點(diǎn):三角函數(shù)圖像的平移 【名師點(diǎn)睛】函數(shù)圖像的平移問題易錯(cuò)點(diǎn)有兩個(gè),一是平移方向,注意“左加右減“,二是平移多少個(gè)單位是對x而言的,不用忘記乘以系數(shù). 3.【20xx高考天津文數(shù)】已知函數(shù),.若在區(qū)間內(nèi)沒有零點(diǎn),則的取值范圍是( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 【解析】 試題分析:,,所以,因此,選D. 考點(diǎn):解簡單三角方程 【名師點(diǎn)睛】對于三角函數(shù)來說,常常是先化為y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)求解.三角恒等變換要
3、堅(jiān)持結(jié)構(gòu)同化原則,即盡可能地化為同角函數(shù)、同名函數(shù)、同次函數(shù)等,其中切化弦也是同化思想的體現(xiàn);降次是一種三角變換的常用技巧,要靈活運(yùn)用降次公式. 4.[20xx高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)]在中,,邊上的高等于,則( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 考點(diǎn):正弦定理. 【方法點(diǎn)撥】在平面幾何圖形中求相關(guān)的幾何量時(shí),需尋找各個(gè)三角形之間的聯(lián)系,交叉使用公共條件,常常將所涉及到已知幾何量與所求幾何集中到某一個(gè)三角形,然后選用正弦定理與余弦定理求解. 5.【20xx高考四川文科】為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)y=sinx的圖象上所
4、有的點(diǎn)( ) (A)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度 (B) 向右平行移動(dòng)個(gè)單位長度 (C) 向上平行移動(dòng)個(gè)單位長度 (D) 向下平行移動(dòng)個(gè)單位長度 【答案】A 【解析】 試題分析:由題意,為得到函數(shù),只需把函數(shù)的圖像上所有點(diǎn)向左移個(gè)單位,故選A. 考點(diǎn):三角函數(shù)圖像的平移. 【名師點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的圖象平移,函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位得的圖象,而函數(shù)的圖象向上平移個(gè)單位得的圖象.左右平移涉及的是的變化,上下平移涉及的是函數(shù)值加減平移的單位. 6.【20xx高考上海文科】設(shè),.若對任意實(shí)數(shù)x都有,則滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(a,b)的對數(shù)為( )
5、 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【答案】B 考點(diǎn):1.三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式;2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì). 【名師點(diǎn)睛】本題根據(jù)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)及三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,利用分類討論的方法,確定得到的可能取值.本題主要考查考生的邏輯思維能力、基本運(yùn)算求解能力、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等. 7. [20xx高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)]若 ,則( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 【解析】 試題分析:. 考點(diǎn):1、同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系;2、二倍角. 【方法點(diǎn)撥】三角函
6、數(shù)求值:①“給角求值”將非特殊角向特殊角轉(zhuǎn)化,通過相消或相約消去非特殊角,進(jìn)而求出三角函數(shù)值;②“給值求值”關(guān)鍵是目標(biāo)明確,建立已知和所求之間的聯(lián)系. 8.【20xx高考山東文數(shù)】中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知,則A=( ) (A)(B)(C)(D) 【答案】C 考點(diǎn):余弦定理 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查余弦定理的應(yīng)用、三角函數(shù)的同角公式及誘導(dǎo)公式,是高考??贾R內(nèi)容.本題難度較小,解答此類問題,注重邊角的相互轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵,本題能較好的考查考生分析問題解決問題的能力、基本計(jì)算能力等. 8. 【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】函數(shù)的部分圖像如圖所示,則( ) (
7、A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】 試題分析:由圖知,,周期,所以,所以, 因?yàn)閳D象過點(diǎn),所以,所以,所以, 令得,,所以,故選A. 考點(diǎn): 三角函數(shù)圖像的性質(zhì) 【名師點(diǎn)睛】根據(jù)圖像求解析式問題的一般方法是:先根據(jù)函數(shù)圖像的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)確定A,h的值,函數(shù)的周期確定ω的值,再根據(jù)函數(shù)圖像上的一個(gè)特殊點(diǎn)確定φ值. 9.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】函數(shù)的最大值為( ) (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 【答案】B
8、 考點(diǎn): 正弦函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì). 【名師點(diǎn)睛】求解本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是認(rèn)為當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值. 10.【20xx高考四川文科】= . 【答案】 【解析】 試題分析:由三角函數(shù)誘導(dǎo)公式. 考點(diǎn):三角函數(shù)誘導(dǎo)公式 【名師點(diǎn)睛】本題也可以看作是一個(gè)來自于課本的題,直接利用課本公式解題,這告訴我們一定要立足于課本.有許多三角函數(shù)的求值問題一般都是通過三角函數(shù)的公式把函數(shù)化為特殊角的三角函數(shù)值而求解. 11. 【20xx高考浙江文數(shù)】已知,則______,______. 【答案】;1. 【解析】 試題分析:,所以 考點(diǎn):三角恒等變換. 【思路點(diǎn)睛】解
9、答本題時(shí)先用降冪公式化簡,再用輔助角公式化簡,進(jìn)而對照可得和. 12.[20xx高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)]函數(shù)的圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移_____________個(gè)單位長度得到. 【答案】 【解析】 試題分析:因?yàn)?,所以函?shù)的的圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移個(gè)單位長度得到. 考點(diǎn):1、三角函數(shù)圖象的平移變換;2、兩角差的正弦函數(shù). 【誤區(qū)警示】在進(jìn)行三角函數(shù)圖象變換時(shí),提倡“先平移,后伸縮”,但“先伸縮,后平移”也經(jīng)常出現(xiàn)在題目中,所以也必須熟練掌握,無論是哪種變形,切記每一個(gè)變換總是對字母而言,即圖象變換要看“變量”起多大變化,而不是“角”變化多少. 13. 【20xx高考新課
10、標(biāo)1文數(shù)】已知θ是第四象限角,且sin(θ+)=,則tan(θ–)= . 【答案】 考點(diǎn):三角變換 【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)求值,若涉及到開方運(yùn)算,要注意根式前正負(fù)號的取舍,同時(shí)要注意角的靈活變換. 14.【20xx高考上海文科】若函數(shù)的最大值為5,則常數(shù)______. 【答案】 【解析】試題分析:,其中,故函數(shù)的最大值為,由已知,,解得. 考點(diǎn):三角函數(shù) 的圖象和性質(zhì). 【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)性質(zhì)研究問題,基本思路是通過化簡 ,得到,結(jié)合角的范圍求解.. 本題難度不大,能較好地考查考生的邏輯推理能力、基本計(jì)算能力等. 15.【20xx高考上海文科】方程
11、在區(qū)間上的解為___________ . 【答案】 【解析】 試題分析: ,即,所以,解得或(舍去),所以在區(qū)間上的解為. 考點(diǎn):1.二倍角公式;2.已知三角函數(shù)值求角. 【名師點(diǎn)睛】已知三角函數(shù)值求角,基本思路是通過化簡 ,得到角的某種三角函數(shù)值,結(jié)合角的范圍求解.. 本題難度不大,能較好地考查考生的邏輯推理能力、基本計(jì)算能力等. 16.【20xx高考上海文科】已知的三邊長分別為3,5,7,則該三角形的外接圓半徑等于_________. 【答案】 考點(diǎn):1.正弦定理;2.余弦定理. 【名師點(diǎn)睛】此類題目是解三角形問題中的典型題目.解答本題,往往要利用三角公式化簡三角恒
12、等式,利用正弦定理實(shí)現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化,達(dá)到解題目的;三角形中的求角問題,往往要利用余弦定理用邊表示角的函數(shù).本題較易,主要考查考生的基本運(yùn)算求解能力等. 17.【20xx高考上海文科】如圖,已知點(diǎn)O(0,0),A(1.0),B(0,?1),P是曲線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的取值范圍是 . 【答案】 【解析】試題分析:由題意,設(shè), ,則,又, 所以. 考點(diǎn):1.平面向量的數(shù)量積;2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì);3.數(shù)形結(jié)合的思想. 【名師點(diǎn)睛】本題解答利用數(shù)形結(jié)合思想,將問題轉(zhuǎn)化到單位圓中,從而轉(zhuǎn)化成平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),得到的取值范圍.本題主要考查考生的邏輯推理能力
13、、基本運(yùn)算求解能力、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想等. 18.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若,,a=1,則b=____________. 【答案】 【解析】 試題分析:因?yàn)?,且為三角形?nèi)角,所以,, 又因?yàn)?,所? 考點(diǎn): 正弦定理,三角函數(shù)和差公式. 【名師點(diǎn)睛】在解有關(guān)三角形的題目時(shí),要有意識地考慮用哪個(gè)定理更適合,或是兩個(gè)定理都要用,要抓住能夠利用某個(gè)定理的信息.一般地,如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或邊的一次式,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯時(shí),則要考慮兩個(gè)定理都有可能用到.
14、 19.【20xx高考北京文數(shù)】在△ABC中, ,,則=_________. 【答案】1 考點(diǎn):解三角形 【名師點(diǎn)睛】①根據(jù)所給等式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)利用余弦定理將角化邊進(jìn)行變形是迅速解答本題的關(guān)鍵.②熟練運(yùn)用余弦定理及其推論,同時(shí)還要注意整體思想、方程思想在解題過程中的運(yùn)用. 20.【20xx高考山東文數(shù)】(本小題滿分12分) 設(shè) . (I)求得單調(diào)遞增區(qū)間; (II)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求的值. 【答案】()的單調(diào)遞增區(qū)間是(或) () 【解析】 所以,的單調(diào)
15、遞增區(qū)間是(或) ()由()知 把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變), 得到的圖象, 再把得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到的圖象, 即 所以 考點(diǎn):1.和差倍半的三角函數(shù);2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì);3.三角函數(shù)圖象的變換. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查和差倍半的三角函數(shù)、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、三角函數(shù)圖象的變換.此類題目是三角函數(shù)問題中的典型題目,可謂相當(dāng)經(jīng)典.解答本題,關(guān)鍵在于能利用三角公式化簡函數(shù)、進(jìn)一步討論函數(shù)的性質(zhì),利用“左加右減、上加下減”變換原則,得出新的函數(shù)解析式并求值.本題較易,能較好的考查考生的基本運(yùn)算求解能力及復(fù)雜式子的變形能力等. 21.【
16、20xx高考四川文科】(本題滿分12分) 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且. (I)證明:; (II)若,求. 【答案】(Ⅰ)證明詳見解析;(Ⅱ)4. 【解析】 代入+=中,有 +=,變形可得 sin Asin B=sin Acos B+cos Asin B=sin(A+B). 在△ABC中,由A+B+C=π,有sin(A+B)=sin(π–C)=sin C, 所以sin Asin B=sin C. 考點(diǎn):正弦定理、余弦定理、商數(shù)關(guān)系、平方關(guān)系. 【名師點(diǎn)睛】本題考查正弦定理、余弦定理、商數(shù)關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題的能力和計(jì)算能力.在
17、解三角形的應(yīng)用中,凡是遇到等式中有邊又有角時(shí),可用正弦定理進(jìn)行邊角互化,一種是化為三角函數(shù)問題,一般是化為代數(shù)式變形問題.在角的變化過程中注意三角形的內(nèi)角和為這個(gè)結(jié)論,否則難以得出結(jié)論. 22.【20xx高考天津文數(shù)】(本小題滿分13分) 在中,內(nèi)角所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,已知. (Ⅰ)求B; (Ⅱ)若,求sinC的值. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 試題分析:(Ⅰ)利用正弦定理,將邊化為角:,再根據(jù)三角形內(nèi)角范圍化簡得,(Ⅱ)問題為“已知兩角,求第三角”,先利用三角形內(nèi)角和為,將所求角化為兩已知角的和,再根據(jù)兩角和的正弦公式求解 考點(diǎn):同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、二倍角的正
18、弦公式、兩角和的正弦公式以及正弦定理 【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)是以角為自變量的函數(shù),因此解三角函數(shù)題,首先從角進(jìn)行分析,善于用已知角表示所求角,即注重角的變換.角的變換涉及誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)關(guān)系、兩角和與差公式、二倍角公式、配角公式等,選用恰當(dāng)?shù)墓?,是解決三角問題的關(guān)鍵,明確角的范圍,對開方時(shí)正負(fù)取舍是解題正確的保證. 23.【20xx高考北京文數(shù)】(本小題13分) 已知函數(shù)的最小正周期為. (1)求的值; (2)求的單調(diào)遞增區(qū)間. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)(). 【解析】 試題分析:(Ⅰ)運(yùn)用兩角和的正弦公式對化簡整理,由周期公式求的值; (Ⅱ)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間對應(yīng)
19、求解即可. 試題解析:(I)因?yàn)? , 所以的最小正周期. 依題意,,解得. 考點(diǎn):兩角和的正弦公式、周期公式、三角函數(shù)的單調(diào)性. 【名師點(diǎn)睛】三角函數(shù)的單調(diào)性:1.三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的確定,一般先將函數(shù)式化為基本三角函數(shù)標(biāo)準(zhǔn)式,然后通過同解變形或利用數(shù)形結(jié)合方法求解.關(guān)于復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的求法;2利用三角函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)同名三角函數(shù)值的大小,必須先看兩角是否同屬于這一函數(shù)的同一單調(diào)區(qū)間內(nèi),不屬于的,可先化至同一單調(diào)區(qū)間內(nèi).若不是同名三角函數(shù),則應(yīng)考慮化為同名三角函數(shù)或用差值法(例如與0比較,與1比較等)求解. 24.【20xx高考浙江文數(shù)】(本題滿分14分)在△ABC中,內(nèi)
20、角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b+c=2acos B. (Ⅰ)證明:A=2B; (Ⅱ)若cos B=,求cos C的值. 【答案】(I)證明見解析;(II). 【解析】 試題分析:(I)先由正弦定理可得,進(jìn)而由兩角和的正弦公式可得,再判斷的取值范圍,進(jìn)而可證;(II)先用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系可得,再用二倍角公式可得,進(jìn)而可得和,最后用兩角和的余弦公式可得. 試題解析:(I)由正弦定理得, 故, 于是,, 又,故,所以或, 因此,(舍去)或, 所以,. 考點(diǎn):三角函數(shù)及其變換、正弦和余弦定理. 【思路點(diǎn)睛】(I)用正弦定理將邊轉(zhuǎn)化為角,進(jìn)而用兩角和的正
21、弦公式轉(zhuǎn)化為含有,的式子,根據(jù)角的范圍可證;(II)先用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及二倍角公式可得,進(jìn)而可得和,再用兩角和的余弦公式可得. 平面向量 1.[20xx高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)]已知向量 , 則( ) (A)300 (B) 450 (C) 600 (D)1200 【答案】A 【解析】 試題分析:由題意,得,所以,故選A. 考點(diǎn):向量夾角公式. 【思維拓展】(1)平面向量與的數(shù)量積為,其中是與的夾角,要注意夾角的定義和它的取值范圍:;(2)由向量的數(shù)量積的性質(zhì)有,,,因此,利用平面向量的數(shù)量積可以解決
22、與長度、角度、垂直等有關(guān)的問題. 2.【20xx高考天津文數(shù)】已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),連接 并延長到點(diǎn),使得,則的值為( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】B 考點(diǎn):向量數(shù)量積 【名師點(diǎn)睛】研究向量數(shù)量積,一般有兩個(gè)思路,一是建立直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)研究向量數(shù)量積;二是利用一組基底表示所有向量,兩種實(shí)質(zhì)相同,坐標(biāo)法更易理解和化簡. 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算的引入為向量提供了新的語言——“坐標(biāo)語言”,實(shí)質(zhì)是“形”化為“數(shù)”.向量的坐標(biāo)運(yùn)算,使得向量的線性運(yùn)算都可用坐標(biāo)來進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了向量運(yùn)算完全代數(shù)化,將數(shù)與形緊密結(jié)合起來. 3.【2
23、0xx高考四川文科】已知正三角形ABC的邊長為,平面ABC內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P,M滿足,,則的最大值是( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】B 【解析】 試題分析:甴已知易得.以為原點(diǎn),直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,則設(shè)由已知,得,又 ,它表示圓上點(diǎn)與點(diǎn)距離平方的,,故選B. 考點(diǎn):1.向量的數(shù)量積運(yùn)算;2.向量的夾角;3.解析幾何中與圓有關(guān)的最值問題. 【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積與向量的模,由于結(jié)論是要求向量模的平方的最大值,因此我們要把它用一個(gè)參數(shù)表示出來,解題時(shí)首先對條件進(jìn)行化簡變形,本題中得出,且,因此我們采用解析法,即建立直
24、角坐標(biāo)系,寫出坐標(biāo),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是圓,,因此可用圓的性質(zhì)得出最值.因此本題又考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想. 4.【20xx高考新課標(biāo)2文數(shù)】已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,則m=___________. 【答案】 【解析】 試題分析:因?yàn)閍∥b,所以,解得. 考點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算 ,平行向量. 【名師點(diǎn)睛】如果a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),則a∥b的充要條件是x1y2-x2y1=0. 5.【20xx高考北京文數(shù)】已知向量 ,則a與b夾角的大小為_________. 【答案】 考點(diǎn):平面向量數(shù)量積 【名師點(diǎn)睛】由向量數(shù)量積的定義(為
25、,的夾角)可知,數(shù)量積的值、模的乘積、夾角知二可求一,再考慮到數(shù)量積還可以用坐標(biāo)表示,因此又可以借助坐標(biāo)進(jìn)行運(yùn)算.當(dāng)然,無論怎樣變化,其本質(zhì)都是對數(shù)量積定義的考查.求解夾角與模的題目在近年高考中出現(xiàn)的頻率很高,應(yīng)熟練掌握其解法. 6.【20xx高考新課標(biāo)1文數(shù)】設(shè)向量a=(x,x+1),b=(1,2),且a b,則x= . 【答案】 【解析】 試題分析:由題意, 考點(diǎn):向量的數(shù)量積及坐標(biāo)運(yùn)算 【名師點(diǎn)睛】全國卷中向量大多以客觀題形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)題.解決此類問題既要準(zhǔn)確記憶公式,又要注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.本題所用到的主要公式是:若,則. 7.【20xx高考浙江文數(shù)】已知平
26、面向量a,b,|a|=1,|b|=2,ab=1.若e為平面單位向量,則|ae|+|be|的最大值是______. 【答案】 考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積和模. 【思路點(diǎn)睛】先設(shè),和的坐標(biāo),再將轉(zhuǎn)化為三角函數(shù),進(jìn)而用輔助角公式將三角函數(shù)進(jìn)行化簡,最后用三角函數(shù)的性質(zhì)可得三角函數(shù)的最大值,進(jìn)而可得的最大值. 8.【20xx高考山東文數(shù)】已知向量若,則實(shí)數(shù)t的值為________. 【答案】 【解析】 試題分析: ,解得 考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積、平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.解答本題,關(guān)鍵在于能從出發(fā),轉(zhuǎn)化成為平面向量的數(shù)量積的計(jì)算.本題能較好的考查
27、考生轉(zhuǎn)化與化歸思想、基本運(yùn)算能力等. 第二部分 20xx優(yōu)質(zhì)模擬題 1.【20xx江西贛中南五校一聯(lián)】如圖所示,點(diǎn)是函數(shù)圖象的最高點(diǎn),M、N是圖象與軸的交點(diǎn),若,則等于( ?。? A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由題意可得:,,所以;所以函數(shù)的周期為16,即故選B. 2.【20xx云南第一次統(tǒng)測】為得到的圖象,只需要將的圖象( ) A.向右平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位 C.向左平移個(gè)單位 D.向左平移個(gè)單位 【答案】D 3.【20xx湖北省優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)考】已知向量,若,則向量與向量的夾角的余弦
28、值是( ?。? A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,因?yàn)椋?,解得,?dāng)時(shí),,故選A. 4.【20xx江西贛中南五校一聯(lián)】外接圓圓心O,半徑為1,且,則向量在向量方向的投影為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因?yàn)樗?,所以三點(diǎn)共線即;又因?yàn)?,所以,所以故向量在向量上的投影為選A. 5.【20xx河南中原名校一聯(lián)】在中,角,,的對邊分別為,,,已知向量,,且. (1)求角的大?。? (2)若,求面積的最大值. 6.【20xx河北石家莊質(zhì)檢二】中,角,,的對邊分別為,,,且. (1)求角的大小; (2)若為邊上的中線,,,求的面積. 【解析】(1),由正弦定理,得, ∵,∴, ∴,∴ ∵,∴以,∴. 又∵,∴.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《審計(jì)》第十三章-銷售和收款循環(huán)審計(jì)課件
- 采購的價(jià)值地位與作用課件
- 部編版語文一年級上漢語拼音ao-ou-iu第1課時(shí)課件
- 校園疫情防控知識課件
- 第11章一元線性回歸ppt課件
- 步行周期中下肢各關(guān)節(jié)生物力學(xué)講解ppt課件
- CRRT時(shí)常用藥物劑量調(diào)整
- 中級社會工作師社會工作法規(guī)與政策講義課件
- 蒙古族的興起與元朝的建立課件
- 顱內(nèi)血腫穿刺引流圖文詳解課件
- 明星私募基金課件
- 蘇教版六年級上冊《船長》課件2
- 文明禮儀伴我行主題班會課件
- 神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查-PPT
- 水布埡面板堆石壩(分析“大壩”文檔)課件