《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案 學(xué)校 班級(jí) 一年級(jí) 主備人 參備人 審核人 課題 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 課時(shí)—總課時(shí) 8-9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我會(huì)用數(shù)的組成計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法 重難點(diǎn) 掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法，并能熟練地口算。 課前預(yù)習(xí) 課型 新授 教學(xué)準(zhǔn)備 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)） 1、填一填 （1）5個(gè)十和4個(gè)一組成（ ）。 （2）89里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。 2、小朋友們，請(qǐng)觀

2、察課本第48頁(yè)的主題圖，圖中的阿姨正在買寫字本，她一共買了多少本呢？怎么來(lái)列式計(jì)算呢？那我們今天就一起來(lái)探索這問題。 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)） 1、 桌上有（ ）包寫字本，每包（ ）本，還有（ ）寫字本。 要求一共有多少本寫字本，該怎樣列式？ 我來(lái)列式（ ）或（ ）。 2、 怎樣計(jì)算結(jié)果呢？ （1） 可以這樣想：3包寫字本就是（ ）個(gè)十，2本就是（ ）個(gè)一，（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來(lái)就是 （ ）。 （2） 我還可以這樣想：30往后數(shù)2個(gè)數(shù)是（ ）、（ ），所以30+2=（ ），2+30=（

3、 ）。 3、 如果從總共的( )本里拿走2本，還剩多少本？該怎樣列式？ 4、 怎樣計(jì)算結(jié)果呢？ （1） 32里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，去掉（ ）個(gè)一，還剩（ ）個(gè)十，也就是（ ）。 （2） 32往前數(shù)2個(gè)數(shù)是（ ）、（ ），所以32-2=（ ）。 5、 如果從總共的（ ）本里拿走3包，還剩多少本？該怎么列式？ 6、 怎么計(jì)算呢？ 32里面有（ ）個(gè)十和（ ）一，去掉（ ）個(gè)十，還剩（ ）個(gè)一，也就是（ ），所以32-30=（）。 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 1、請(qǐng)同學(xué)分別起來(lái)說說自己的理解，怎樣解答？ 2、說說我

4、最喜歡第（ ）種方法。 4、講（教師精講點(diǎn)拔或出示課件，突破難點(diǎn)） 今天我們一起學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，不僅算得對(duì)，而且還很快。 5、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)） 過關(guān)檢測(cè)： 1、 課本“做一做”第1、2題。 2、 課本“練習(xí)十一”的第1、3題。 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)） 你認(rèn)為在計(jì)算這類加減法時(shí)要注意哪些問題？ 板書設(shè)計(jì)： 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 32+2= 32-2= 2+30= 32-30= 課后反思： 最新精品資料