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第八單元總復(fù)習(xí)第2課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法
學(xué)校
備課日期
審核人
備課人
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1.知識與技能:通過自主分類與梳理,使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算知識。
2.過程與方法:提高學(xué)生的整理、分析能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
3.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力,發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)重點、難點
對知識進(jìn)行整理,回顧計算方法、區(qū)分各個類型計算的方法。
學(xué)法指導(dǎo)
合作交流,鞏固練習(xí)
2、學(xué) 習(xí) 過 程
一、導(dǎo)入新課:
1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)加、減口算題,100以內(nèi)加減口算題。
14-5= 16-9= 13-4=
12-8= 11-6= 9-6=
3+5= 7+4= 5+8=
學(xué)生口答完。
小組討論怎樣算的?
匯報結(jié)果:
1.兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)。
2.兩位數(shù)加、減一位數(shù)(進(jìn)位、退位) 。
3.兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。
小結(jié):100以內(nèi)的加、減法口算,包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
3、,兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù).都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減,不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加、減。
2、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的筆算。
(1)復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加,減應(yīng)注意什么?
討論,交流匯報。
應(yīng)注意三點:①數(shù)位對齊;②從個位算起;③進(jìn)位加法,個位滿10向十位進(jìn)l,退位減法,個位不夠減,從十位退1當(dāng)10,與個位上的數(shù)合起來再減。
(2)只有加、減法的兩步式題,應(yīng)從左往右按順序計算。
二、練一練:
1、你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎?
31+6=□7 75-6=□9 74-20=□4
54+9=□3 37-8=
4、□9 35+30=□5
2、綜合練習(xí)。
讓我們來比一比。看誰算得又對又快。
(每人一張練習(xí)紙,上面是100以內(nèi)的口算題)
3、踩地鼠。
(1)54+6=50 ( )
(2)73-20=71 ( )
(3)一個加數(shù)是4,另一個加數(shù)是50,和是54。( )
(4)23+30﹥53 ( )
4、智慧果。
想吃美味的智慧果嗎?開動腦筋,在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),果實里的算式對了,就能把它們摘下來。誰先來試試?
( )+62=68
( )-40=53
7
5、6-( )=70
54-( )>50
5、課本第56頁第4、5、6題,獨立完成。
三、全課總結(jié)。
1、分別請學(xué)生說一說在計算100以內(nèi)的加減法時要注意什么。
2、指名說一說:你學(xué)到了哪些知識。
匯報,交流,歸納總結(jié)。
板
書
設(shè)
計
復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法
兩痊數(shù)加整十?dāng)?shù) 不進(jìn)位
加法 兩位數(shù)加一位數(shù) 進(jìn)位
100以內(nèi)的加法和減法
減法 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù) 不退位
兩位數(shù)減一位數(shù) 退位
“( )”小括號———要先算
教學(xué)反思
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