《新教材 高中中圖版地理必修1檢測(cè)：第1章 宇宙中的地球1.1 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材 高中中圖版地理必修1檢測(cè)：第1章 宇宙中的地球1.1 Word版含解析（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地理精品教學(xué)資料（新教材） 2019.4 (本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！) 一、選擇題 1．下列有關(guān)宇宙及天體的敘述，正確的是(　　) A．宇宙就是由各種形態(tài)的物質(zhì)組成的一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的廣闊空間 B．宇宙中的一切物質(zhì)都是天體，因此地球上的大氣、巖石等都是天體 C．所有的天體都是以固體球的形式存在 D．宇宙是由物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)又是運(yùn)動(dòng)的 解析：　本題考查宇宙的特點(diǎn)及天體的定義。 宇宙有兩大特征，即物質(zhì)性和運(yùn)動(dòng)性，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了宇宙的空間范圍，而忽視了宇宙的時(shí)

2、間含義；地球上的大氣、巖石等雖然也是物質(zhì)，但它們從屬于地球這一天體；天體有固體，也有液體，甚至還有氣體，形狀也不只是球形。 答案：　D 讀圖，回答2～3題。 2．圖中共有幾級(jí)天體系統(tǒng)(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 3．地球是中心天體的天體系統(tǒng)是(　　) A．地月系 B．太陽(yáng)系 C．銀河系 D．宇宙 解析：　此類題是考查地理事物的等級(jí)、層次關(guān)系題，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要注意各種地理事物之間的等級(jí)層次關(guān)系以及包含和被包含的關(guān)系，深刻理解和熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 圖中共有五個(gè)天體系統(tǒng)，但河外星系和銀河系屬于同一級(jí)別的天體系統(tǒng)；在地月系中，地球不

3、僅處于中心位置，而且在這個(gè)天體系統(tǒng)中地球擁有整個(gè)系統(tǒng)中的大部分質(zhì)量。 答案：　2.B　3.A 4.2009年7月22日，我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了罕見(jiàn)的日全食奇觀，而我國(guó)北方許多地區(qū)只能看到日偏食現(xiàn)象。當(dāng)北京的人們看到右圖所示現(xiàn)象時(shí)，能正確表示月球、地球和太陽(yáng)三者位置關(guān)系的示意圖是(　　) 5.日全食最壯觀的景象如右圖所示，圖中可見(jiàn)的太陽(yáng)大氣層活躍時(shí)對(duì)地球產(chǎn)生的影響是(　　) A．南方地區(qū)的降水增多 B．北方地區(qū)的無(wú)線電長(zhǎng)波通信中斷 C．航行過(guò)程中指南針突然失靈 D．流星現(xiàn)象多發(fā) 解析：　第4題，當(dāng)月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間時(shí)，如果日、月、地三者正好排成或接近一條直線，

4、就會(huì)發(fā)生日食。第5題，圖中可見(jiàn)的太陽(yáng)大氣層為色球?qū)?，色球?qū)又械奶?yáng)活動(dòng)現(xiàn)象主要是耀斑和日珥，耀斑和日珥增多時(shí)，會(huì)以射電爆發(fā)(太陽(yáng)的電磁輻射急劇增加)和高能粒子噴發(fā)等方式放出輻射能，一旦到達(dá)地球，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁擾動(dòng)——磁暴。 答案：　4.B　5.C “太陽(yáng)大，地球小，太陽(yáng)帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑。”重溫兒時(shí)的童謠，完成6～7題。 6．童謠中出現(xiàn)的天體，按先后順序排列正確的是(　　) A．恒星、行星、衛(wèi)星 B．星云、恒星、行星 C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星體 7．兒歌中出現(xiàn)的天體，屬于(　　) ①太陽(yáng)系?、诘卦孪怠、坫y河系?、芎油庑窍怠、菘?/p>

5、星系　⑥可見(jiàn)宇宙?、哂钪妗、嘈窍? A．①③⑤⑥⑦ B．①②③④⑤ C．②④⑤⑦⑧ D．①③⑤⑦⑧ 解析：　第6題，太陽(yáng)是恒星；地球是行星；月球是衛(wèi)星。第7題，兒歌中的天體按級(jí)別高低依次屬于宇宙、總星系、銀河系、太陽(yáng)系。 答案：　6.A　7.A 天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式，宇宙間的天體因相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)而形成天體系統(tǒng)。據(jù)此回答8～9題。 8．下列物質(zhì)中，屬于天體的有(　　) ①太陽(yáng)、月球、北斗七星?、诤阈?、行星、衛(wèi)星、彗星?、刍疖?chē)、輪船、巨大巖石?、艽l(fā)射火箭、待發(fā)射宇宙飛船 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9.右圖中若S表示太陽(yáng)，則該圖所示的天體系統(tǒng)有(　

6、　) A．四級(jí) B．三級(jí) C．二級(jí) D．一級(jí) 解析：　第8題，火車(chē)、輪船、巨大巖石、待發(fā)射火箭、待發(fā)射宇宙飛船等屬于地球的附屬物。第9題，圖中可見(jiàn)，有太陽(yáng)系和行星系二級(jí)天體系統(tǒng)。 答案：　8.A　9.C 國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票決定，不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。結(jié)合太陽(yáng)系模式圖回答10～11題。 10．①、②、③、④名稱對(duì)應(yīng)正確的一組是(　　) A．火星、水星、海王星、冥王星 B．水星、海王星、火星、冥王星 C．火星、海王星、水星、冥王星 D．水星、火星、海王星、冥王星 11．冥王星被排除在大行星之外，降為矮行星的原因之一是(

7、　　) A．距離太陽(yáng)系中心太遠(yuǎn) B．冥王星的質(zhì)量遠(yuǎn)比其他行星小 C．冥王星表面的溫度很低 D．冥王星的軌道近似正圓 解析：　第10題，八顆行星距離太陽(yáng)由近至遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。第11題，冥王星之所以被降級(jí)，是因?yàn)槠滟|(zhì)量、體積太小。 答案：　10.D　11.B 讀下表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，回答12～13題。 行星 質(zhì)量(地球?yàn)?) 體積(地球?yàn)?) 公轉(zhuǎn)周期 自轉(zhuǎn)周期 赤道面與軌道面之間交角 地球 1.00 1.00 1年 23時(shí)56分 2326′ 火星 0.11 0.15 1.9年 24時(shí)37分

8、 2359′ 12.液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一，下列敘述中與地球有“液態(tài)水存在”關(guān)系密切的是(　　) ①地球上晝夜更替的周期較適中　②地球的質(zhì)量和體積適中③地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中?、艿厍蚺c太陽(yáng)的距離比較適中 A．①④ B．①② C．②③ D．②④ 13．人類首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星，是因?yàn)榛鹦巧系囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的一些地理現(xiàn)象相似，主要表現(xiàn)為(　　) ①火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍?、诨鹦巧虾偷厍蛏隙加兴募咀兓?，且四季的長(zhǎng)度一樣?、刍鹦?、地球自轉(zhuǎn)周期比較適中?、芑鹦恰⒌厍蚺c太陽(yáng)的距離都比較適中 A．①③ B．②③

9、 C．③④ D．①④ 解析：　第12題，晝夜更替的周期適中，晝夜溫差變化不太劇烈，有利于液態(tài)水的形成；日地距離太遠(yuǎn)，地表溫度過(guò)低，水以固體或晶體的形式存在；日地距離過(guò)近，地表溫度過(guò)高，熱擾動(dòng)太強(qiáng)，原子不可能結(jié)合在一起，即不能形成水分子。第13題，人類首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星，主要因?yàn)樵诨鹦巧嫌锌赡馨l(fā)現(xiàn)液態(tài)水，而液態(tài)水的存在，與適中的自轉(zhuǎn)周期和日地距離密切關(guān)聯(lián)。 答案：　12.A　13.C 二、綜合題 14．材料一　2009年3月1日，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星撞擊月球表面，圓滿完成了歷史使命。 材料二　新華網(wǎng)西昌2007年10月24日電　“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭經(jīng)過(guò)1 473秒

10、飛行后，將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星送入太空，完成了自己的使命。 材料三　“嫦娥一號(hào)”變軌示意圖。 據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。 (1)圖中共有幾個(gè)天體(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 (2)月球是太陽(yáng)系的一顆普通________星，它與________組成當(dāng)前可見(jiàn)宇宙中的最低的一級(jí)天體系統(tǒng)________。 (3)下列有關(guān)月球的敘述正確的是(　　) A．月球是距離地球最近的自然天體 B．晴朗的夜晚，我們有時(shí)能看到月球自身發(fā)出的明亮月光 C．月球公轉(zhuǎn)的中心天體是太陽(yáng) D．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星與月球可組成更低一級(jí)自然天體系統(tǒng) (4)人類通過(guò)當(dāng)前對(duì)月球的探測(cè)斷定月球上并無(wú)生

11、命存在，試分析其原因。 (5)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星撞月的目的主要是什么？ (6)某地理興趣學(xué)習(xí)小組擬從農(nóng)歷初一開(kāi)始，觀察一個(gè)月內(nèi)月亮的形狀和它在天空中位置的變化，其觀察計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)主要包括每日__________、________和________等。 答案：　(1)C (2)行　地球　地月系 (3)A (4)月球上無(wú)大氣；無(wú)水，晝夜溫差過(guò)大，溫度不適宜生命生存。 (5)減少太空垃圾；不妨礙后來(lái)航天器安全。 (6)觀察次數(shù)、時(shí)間　觀察項(xiàng)目　必備用具 15．讀材料，分析回答下列問(wèn)題。 材料　與其他行星相比較，地球的條件是非常優(yōu)越的。它與太陽(yáng)的距離適中，加上自轉(zhuǎn)周期(1天)與公轉(zhuǎn)周

12、期(1年)適當(dāng)，使得全球能夠接收到適量的太陽(yáng)光熱。整個(gè)地球近地面平均溫度約為15 ℃，適于萬(wàn)物生長(zhǎng)，而且能夠使水在大范圍內(nèi)保持液態(tài)，形成水圈；而水星和金星離太陽(yáng)太近，接受到的太陽(yáng)輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍，表面平均溫度可達(dá)350 ℃和480 ℃；木星、土星距太陽(yáng)又太遠(yuǎn)，所獲得的太陽(yáng)輻射的能量?jī)H為地球的4%和1%，表面平均溫度分別是－150 ℃和－180 ℃；更遠(yuǎn)的兩顆行星的表面平均溫度則都在－200 ℃以下，環(huán)境條件十分惡劣。 (1)生命存在應(yīng)具有________～________℃之間的溫度，這是液態(tài)水存在的溫度范圍。 (2)為什么水星、金星表面溫度很高，而天王星、海王星表面

13、溫度很低？溫度過(guò)高或過(guò)低對(duì)生命形成、發(fā)展有什么影響？ (3)從材料中看，地球在太陽(yáng)系中的優(yōu)越條件是__________。 (4)想一想，如果自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期過(guò)長(zhǎng)，對(duì)生命活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？ 解析：　本題考查學(xué)生讀材料，分析對(duì)比總結(jié)的能力，由于水星和金星距離太陽(yáng)太近，溫度過(guò)高，不適合生命生存；木星、土星距離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，溫度又過(guò)低，不適合生命生存。只有地球距太陽(yáng)的距離適中，具有適宜的溫度，適合生命生存。 答案：　(1)0　100 (2)主要與它們同太陽(yáng)的距離有關(guān)。水星、金星距太陽(yáng)近，接受的太陽(yáng)輻射多，所以溫度高；天王星、海王星距太陽(yáng)遠(yuǎn)，接受的太陽(yáng)輻射少，所以溫度低。溫度過(guò)高或過(guò)低，都不利于生命的產(chǎn)生和發(fā)展；如果溫度過(guò)高，由于熱擾動(dòng)太強(qiáng)，原子根本不能結(jié)合在一起，也就不能形成分子，更不用說(shuō)形成復(fù)雜的生命物質(zhì)了。如果溫度過(guò)低，生命物質(zhì)也無(wú)法形成。 (3)具有適宜的溫度 (4)如果自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)周期過(guò)長(zhǎng)，則白天或夏季升溫過(guò)高，夜晚或冬天降溫過(guò)低，無(wú)論溫度過(guò)高或過(guò)低，都不利于生命的形成和發(fā)展。