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2021年形勢(shì)與政策心得體會(huì)

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1、2021年形勢(shì)與政策心得體會(huì)   有人說(shuō),如果當(dāng)今大學(xué)還有一本課程沒(méi)有脫離社會(huì),那它一定是?形勢(shì)與政策?。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我真切地體會(huì)到,事實(shí)確實(shí)是這樣?! 〗?jīng)過(guò)對(duì)?形勢(shì)與政策?課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,一學(xué)期的課程下來(lái),感覺(jué)還是很好的,使我受益匪淺,感觸良多,讓我學(xué)到了很多、懂得了很多?! ⌒蝿?shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成局部,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)

2、題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法?! ∈紫?,給我們授課的林民慶老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有幽默的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活潑、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。在?形勢(shì)與政策?的課堂上,我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢(shì),了解了中國(guó)的開(kāi)展方向,還聽(tīng)了很多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的講座,比方說(shuō)中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)杜子德帶來(lái)的關(guān)于"如何度過(guò)大學(xué)生活";的講座,幽默、幽默

3、,同時(shí)又有著極其耐人尋味的教育意義。這樣別出心裁的授課模式,深受大家的喜愛(ài)。  尤其值得一提的是,由于今年是我們偉大祖國(guó)母親的六十歲生日,學(xué)院專(zhuān)門(mén)在形勢(shì)與政策課上組織我們觀看了電影?建國(guó)大業(yè)?。六十年前的中國(guó),內(nèi)亂連年,外強(qiáng)覬覦,無(wú)數(shù)有志之士為尋一劑救國(guó)良方而苦苦求索、苦苦奔波。一群胸懷救國(guó)志,肩負(fù)萬(wàn)民愿的熱血青年,會(huì)聚在鐮刀和鐵錘下,高舉雙手,振臂高呼,猶如一聲春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一。先輩們一路披荊斬棘,一路擊流搏浪,終于迎來(lái)朝霞,送走星月,描出文明富裕,繪出盛世美景。在這個(gè)特別

4、的日子里,我們?cè)僖淮位厥啄嵌螝v史,情不自禁地感到由衷的驕傲、自豪,還有深深的幸福感?! ≡谛蝿?shì)與政策課上,我所聽(tīng)到的,并沒(méi)有那種喋喋不休、催人入睡的長(zhǎng)篇大論;我所看到的,也并沒(méi)有空洞無(wú)聊的ppt。相反的,學(xué)院的形勢(shì)與政策課形式新穎,內(nèi)容豐富有趣,有講座,有電影,還有游戲。  這門(mén)課讓我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的開(kāi)展,對(duì)我們具有重要意義。史有"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰";,今應(yīng)為"適時(shí)務(wù)者為俊杰";。社會(huì)歷史的大開(kāi)展已決定了個(gè)人開(kāi)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的開(kāi)展。我們必須

5、吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,開(kāi)展自我:找準(zhǔn)自己的開(kāi)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及開(kāi)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出"誠(chéng)、勤、信、行";的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),"藝高人膽大,膽大藝更高";,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大開(kāi)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!  關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速開(kāi)展,"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)";的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為

6、大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。  其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的歷程中,還是中華民族開(kāi)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。  再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

7、,堅(jiān)決信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。  然而,金無(wú)足赤,希望在以后的形勢(shì)與政策課上能夠適度地在增加一些關(guān)于國(guó)內(nèi)國(guó)際大事的介紹和解讀,讓我們?cè)僮x好圣賢書(shū)的同時(shí),也了解天下事?! ≡诖髮W(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余,形勢(shì)與政策課給了我們一個(gè)時(shí)機(jī)審視社會(huì),也審視自己。在了解社會(huì)開(kāi)展趨勢(shì),了解專(zhuān)業(yè)具體內(nèi)容的同時(shí),尋找與調(diào)整自己的方向。以及高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國(guó),認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的缺乏,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。所以最后,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設(shè)的?形勢(shì)與政策?課非常必要。

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