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2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《三顆紐扣的房子》練習(xí) 北師大版 一、看拼音寫漢字。 niǔ ku dīng zi qī hēi （ ） （ ） （ ） li shēng zhn dng qun tu （ ） （ ） （ ） 二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）天（ ）地 來(lái)者（ ） （ ） 風(fēng)（ ）雨（ ） 一（ ）一（ ） 接（ ）連（ ） （ ）里（ ）啦 風(fēng)雨（ ） （ ） 三、改正錯(cuò)別字。 1.風(fēng)雨大作，閃電劃破了像鉛塊似的膝黑的夜空。（ ） 2.一陣風(fēng)，把小房子刮到了路中央，堵賽了交通。（ ） 3.“三顆紐扣”取了那個(gè)寡婦，有了自己的孩子。（ ） 四、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話。 1.太陽(yáng)離我們這么遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們關(guān)系非常密切。 2.老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。 3.人們都來(lái)這兒購(gòu)物。這家商店的商品貨真價(jià)實(shí)，信譽(yù)很好。 五、閱讀短文，完成練習(xí)。 一天,大象和猴子爭(zhēng)吵起來(lái)。大象身體壯實(shí)，感到自豪，它對(duì)猴子說(shuō)：“你瞧,我的個(gè)子大，體格壯。能推倒大樹(shù),你呢?”猴子引以為豪的是會(huì)爬樹(shù)，說(shuō)道:“我會(huì)爬樹(shù)。你能爬到樹(shù)上,用尾巴自己倒掛在樹(shù)枝上嗎?” 它倆不服氣,去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹對(duì)它們說(shuō)：“河對(duì)面有一棵又大又高的果樹(shù)，你們把果子給我摘下來(lái)，我再評(píng)理?！? 大象和猴子來(lái)到河邊，奔騰的河水把猴子嚇住了。 “還是站到我的背上來(lái)吧！”大象驕傲地說(shuō)，“我個(gè)子大，在急流里游泳，我可不在乎?！? 猴子一下跳到了大象的身上，它倆很快就過(guò)了河。 高大的果樹(shù)聳立在河邊，成熟的果子掛在樹(shù)上。大象用鼻子勾果子，果子太高了夠不著；想把大樹(shù)推倒，樹(shù)太大推不動(dòng)。 “這回看我的了”。猴子自豪地說(shuō)，“爬樹(shù)才是我的拿手好戲?！闭f(shuō)完，敏捷地爬上了樹(shù)摘下了果子。 他們渡河回來(lái)，把果子交給了貓頭鷹。 “現(xiàn)在該給我們?cè)u(píng)評(píng)，誰(shuí)弱誰(shuí)強(qiáng)吧？”大象和猴子一起說(shuō)道。 “這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)能答上來(lái)呢？”貓頭鷹說(shuō)，“你們倆誰(shuí)也不能單獨(dú)把果子摘回來(lái)?，F(xiàn)在你們把果子摘回來(lái)了，是你們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)過(guò)河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子?！? 1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 驕傲——（ ） 特長(zhǎng)——（ ） 壯實(shí)——（ ） 瞧——（ ） 2.讀短文回答問(wèn)題。 大象的特長(zhǎng)是 ，猴子的特長(zhǎng)是 。 3.用“ ”畫出大象摘果子的動(dòng)作。用“﹏﹏”畫出猴子摘果子的動(dòng)作。 4.大象和猴子摘到果子的原因是什么？ 六、將下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，只準(zhǔn)填花名。 1. 潭水深千尺，不及汪倫送我情。 2.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指 村。杏花 3.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 。 4.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)