影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:豆** 文檔編號:45673112 上傳時間:2021-12-08 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
第1頁 / 共5頁
《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
第2頁 / 共5頁
《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《中國古典文學(xué)的時代特色》教學(xué)設(shè)計(jì)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 案例名稱 人民版必修三專題二第三課《中國古典文學(xué)的時代特色》 科目 歷史 教學(xué)對象 高二學(xué)生 提供者 課時 2課時 一、教材內(nèi)容分析 按照歷史的發(fā)展順序,介紹《詩經(jīng)》,楚辭,漢賦,唐詩,宋詞,元曲,明清小說。讓學(xué)生明白不同的文學(xué)形式,在其內(nèi)容和表現(xiàn)形式上的不同并不能掩蓋其一脈相承的本質(zhì)和歷史延續(xù)性,推陳出新而又日益豐富多彩的內(nèi)容以及形式,反映了不同時代的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,和時人對現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識和思想,從而體現(xiàn)出它的時代特色。本節(jié)課的內(nèi)容涉及到眾多我國古代著名的文學(xué)家和詩人,要求學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下,接

2、觸了解。 二、教學(xué)目標(biāo)(知識,技能,情感態(tài)度、價值觀) 1.知識與能力: (1)初步了解、認(rèn)識文學(xué)領(lǐng)域中詩詞曲賦等各種不同形式的風(fēng)格和特色; (2)知道和掌握一定數(shù)量的名家作品; (3)進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力;拓寬文化視野,提高鑒賞和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。 2.過程與方法: (1)學(xué)生可以根據(jù)教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累,通過閱讀、討論、分析和評論,了結(jié)各個不同時期文學(xué)發(fā)展的特色。學(xué)生通過閱讀、觀察、練習(xí)、欣賞、表演、評論、創(chuàng)作等方式,積極參與教學(xué); (2)通過獨(dú)立思考并對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較、概括和闡釋,學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。教師應(yīng)注重

3、啟發(fā)式教學(xué),設(shè)計(jì)具有針對性、啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,積極參與,并對學(xué)生在參與和探究過程中的表現(xiàn)予以及時而恰當(dāng)?shù)脑u價。 (3)學(xué)生主動參與教學(xué),推薦自己喜愛的作品,并對作者和作品加以介紹,說明推薦的理由;利用學(xué)生出于愛好而積累的中國古代文學(xué)知識,加強(qiáng)師生互動,激勵學(xué)生積極參與主動探究。學(xué)生通過分組討論、評價、舉辦文學(xué)作品欣賞會等方式,從歷史的視角賞析文學(xué)作品。 3.情感態(tài)度與價值觀: (1)通過本課學(xué)習(xí),了解中國古代燦爛的文化;通過文學(xué)家、詩人的藝術(shù)創(chuàng)作,把學(xué)生帶進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓他們感受古人的呼吸、思想、情操,全面增強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。 (2)通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解中國的國情,熱愛和繼

4、承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感,增強(qiáng)民族自信心。 (3)通過潛移默化的教育和熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對人文精神的理解,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情操,使學(xué)生的品格得到升華;在積極主動參與學(xué)習(xí)的過程中,使學(xué)生的合作精神及競爭意識得到增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到人類文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重各國、各地區(qū)、各民族的文化。 三、學(xué)習(xí)者特征分析 1. 剛經(jīng)過文理分科。新環(huán)境下學(xué)生有新鮮感。 2. 文科學(xué)生已認(rèn)識到歷史學(xué)科的重要性了,學(xué)習(xí)熱情高漲,信心十足。 3.學(xué)生對中國古典文學(xué)知識有著濃厚的興趣。 4.學(xué)生思維活躍學(xué)生的觀察能力欠強(qiáng),需要在教學(xué)中加強(qiáng)其觀察能力以

5、及表達(dá)所觀察到事物的能力的培養(yǎng)。 5.通過語文課的學(xué)習(xí),學(xué)生對一些古典文學(xué)作品有一定了解。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 1.采用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)新精神,和學(xué)生合作交流,參與活動的積極性。 2.設(shè)計(jì)學(xué)生嘗試探究,解決問題活動,考查學(xué)生表達(dá),交流能力,以及搜集,整理信息進(jìn)行合理分析的能力。 3.通過學(xué)生的欣賞,表演,評論,創(chuàng)作等過程體現(xiàn)學(xué)生動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。 4.教師闡述本節(jié)知識,以備學(xué)生對自己形成正確的認(rèn)知。 五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 1.課前教師與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解雙方信息。 2.選擇多媒體教室授課。 3.準(zhǔn)備多種素材(音樂,人物圖片,雜劇所用道具) 六、教學(xué)

6、過程 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備 情景導(dǎo)入 多媒體播放音樂:鄧麗君《春花秋月何時了》 欣賞音樂 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和好奇心理,主動去了解本課知識。 資源:歌曲《春花秋月何時了》 進(jìn)入新課 自主學(xué)習(xí) 1.媒體展示:自主學(xué)習(xí)中要解決的8個問題 2.以提問形式檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況,并作出一定的評價 1.閱讀教材,思考投影中的8個問題, 2.在活頁紙上完成答案。 2.個別回答投影中的問題 1. 熟悉教材,掌握基礎(chǔ)知識 2.發(fā)揮動手能力并加深記憶。 3.強(qiáng)化學(xué)生的識記能力。掌握學(xué)生熟悉教材的情況,以便開展下一步

7、工作 資源:出示問題8個問題 投影展示:詩經(jīng),楚辭相關(guān)知識 根據(jù)投影展示,對照活頁紙上的答案是否正確并改正。 糾正錯誤,形成正確的知識 資源:詩經(jīng),楚辭相關(guān)知識 投影展示:《詩經(jīng)》和《楚辭》中的名篇 集體朗讀,鑒賞名篇,情感體驗(yàn) 提高學(xué)生的審美觀念和鑒賞能力 資源:展示名篇 投影展示:漢賦的相關(guān)知識 對照活頁紙上的答案 糾正錯誤,形成正確的知識 資源:漢賦的相關(guān)知識 合作學(xué)習(xí) 提問:唐代詩歌繁盛的原因? 你知道哪些名家名作。 (投影展示) 以組為單位進(jìn)行討論,形成全面的認(rèn)識 培養(yǎng)學(xué)生的思辨

8、能力,增強(qiáng)熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的精神 資源:展示唐代詩歌繁盛的原因? 合作學(xué)習(xí) 1.投影展示:李白像及詩作 杜甫像及詩作 2.設(shè)問:通過對詩作的感悟,比較二者的特點(diǎn) 1.吟誦詩作,感悟它體現(xiàn)出的時代特色 2.利用網(wǎng)絡(luò)資源查找更多二人詩作,進(jìn)行分析 1.提高學(xué)生的鑒賞能力全面增強(qiáng)自己的文化修養(yǎng) 2.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理資料的能力 認(rèn)識唐朝詩歌的時代特色 3.網(wǎng)絡(luò)資源:李白像及詩作杜甫像及詩作 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入下一目 多媒體播放音樂: 設(shè)問:宋代文學(xué)具有愛國,憂國,悲憤基調(diào)的原因? 媒體展示:宋詞繁盛的

9、原因? 1.欣賞音樂 體驗(yàn)情感 2.動手制作表格 表現(xiàn)兩大流派及代表作,列出名句 1.舒緩氣氛 2.培養(yǎng)動手能力 3培養(yǎng)他們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題的能力。 資源:《月滿西樓》音樂和宋詞繁盛的原因 投影展示:元曲的相關(guān)問題 引導(dǎo)學(xué)生表演 將關(guān)漢卿及作品與同一時期英國的莎士比亞及作品作比較。 表演《竇娥冤》中的一段 解決問題 活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力 以拓展學(xué)生的視野和思維。 資源:《竇娥冤》圖片 談話法導(dǎo)入 設(shè)問導(dǎo)入:你讀過四大名著嗎?最喜歡那部?理由是什么? 投影展示:明清小說的相關(guān)知識 互相交流發(fā)表見解 對照活頁紙上的答案 了解學(xué)生的表達(dá),概括能力 資源:明清小說的相關(guān)知識 小結(jié) 引導(dǎo)構(gòu)建知識體系 動手操作 培養(yǎng)學(xué)生概括能力 資源:展示老師的制作 教學(xué)流程圖 七、教學(xué)評價設(shè)計(jì) 八、幫助和總結(jié) 【精品文檔】第 5 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!