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2019年四年級信息技術下冊 第十五課 設計環(huán)保宣傳欄教案 遼師大版 教學目標: 知識目標:知道畫圖中的"粘貼自"命令可以插入圖片. 技能目標:學會利用"粘貼自"命令插入圖片. 能力目標:培養(yǎng)興趣,逐步提高審美能力. 情感目標: 1,培養(yǎng)學生與人合作,互相啟發(fā)的精神. 2,培養(yǎng)學生不怕困難,勇于探索的精神. 3,鼓勵學生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學生進行創(chuàng)造. 4,滲透同學之間要團結友愛,滲透植物,動物都是好朋友. 教學重點:學會利用"粘貼自"命令插入圖片. 教學難點:指導學生主要運用"粘貼自"命令,綜合完成自己的作品創(chuàng)作. 教具準備:計算機 課時安排:第1課時(共1課時) 教學過程: 一,檢查: 同學們,上節(jié)課老師叫你自己畫一圖自畫像,并保存在"我的文檔"里,不知道大家完成了嗎 二,談話導入: 如果我們還有另外一張好朋友的畫像,如果能和我們自己的畫像合在一起,組成一幅"我和我的好朋友"圖畫,該多好啊!你們知道該怎么操作嗎 (不知道)想學嗎 (想)完這一課"在畫圖中插入圖畫",你們就會明白了. 三,教學新課: (一)提問: 如何打開"畫圖"程序 (二)同研究"插入圖片"的方法 1,提出研究任務:我們怎樣插入好朋友的圖片 (1)示范調用"粘貼自"的方法. (2)提出任務:小組同學共同嘗試運用粘貼自方法插入圖片.邊做邊體會命令的作用. 2,學生實踐"粘貼自"的方法 教師巡視 (1)幫助學生解決問題 (2)考察學生對教師所提問題的思考情況. (3)強調合作 3,作品展示及方法示范 (1)作品展示 (2)方法示范 4,討論粘貼自命令的作用: (1)提問:粘貼自命令的作用是什么 (2)討論"粘貼自"的含義 5,小結:運用畫圖中的"粘貼自"命令可以非常方便地插入另一個文件中的圖片. 四,綜合練習: 制作"我和我的好朋友"圖畫 1,作品欣賞: 不同類別的作品數(shù)張. (1)請學生說說這張畫畫了什么 請學生談談如何制作這幅作品 (2)提問:作者為什么插入了動物和植物的圖片 (3)創(chuàng)作作品: 要求:一幅圖應該主題突出,人物位置恰當,大小合理. 五,作品展示,評論(或評價) 1,請小組同學介紹自己的作品. 2,你喜歡誰的作品 你想向他學習什么 3,被評價的同學談談自己的想法. 六,總結,質疑: 1,這節(jié)課我們學習了什么內容 2,你們還有什么地方不明白嗎 教學反思： 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁