《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第1節(jié) 溶液的酸堿性導(dǎo)學(xué)案 滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第1節(jié) 溶液的酸堿性導(dǎo)學(xué)案 滬教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié) 溶液的酸堿性 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性，會(huì)用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。 2、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性及影響。 二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（閱讀教材、思考問(wèn)題） 1、常用的酸堿指示劑有 和 。 2、 、 、 等物質(zhì)顯酸性，能使 色石蕊變 色。 3、 、 、 等物質(zhì)顯堿性，能使 色石蕊變 色。 4、 、 等物質(zhì)顯中性， （填“能”或“不能”）使石蕊變色。 5、酚酞本來(lái)的顏色顯 色，遇到酸性物質(zhì) ，遇到堿性物質(zhì)顯 ，遇到中性物質(zhì) 。 6、粗略測(cè)定溶液的酸堿度用 。 7、PH值的范圍是 ，PH= ，溶液顯中性；PH ，溶液顯酸性；PH ，溶液顯堿性。PH值越小， ；PH值越大， 。 8、人們通常把 的降水稱(chēng)為酸雨。 三、合作交流 1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。 2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的成果。 四、析疑解難 1、如何用PH試紙測(cè)定PH值。 2、在測(cè)定酸性或堿性溶液測(cè)定PH值時(shí)， PH試紙先用水濕潤(rùn)，對(duì)測(cè)定結(jié)果有什么影響。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．用pH試紙測(cè)定某氫氧化鈉溶液的酸堿度，如果先將蒸餾水潤(rùn)濕，再把白醋滴到試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與原氫氧化鈉溶液實(shí)際的pH比較（ ） A.偏低 B.偏高 C.相等 D.無(wú)法比較 2．下列溶液酸性最強(qiáng)的是（ ） A.pH=0的溶液 B. pH=1的溶液 C. pH=7的溶液 D. pH=14的溶液 3．如果人體中的CO2不能順利的排出體外，人體的血液pH將會(huì)（ ） A.變大 B.變小 C.不變 D.先變大后變小 4．溶液的酸堿度用________表示，測(cè)定溶液的酸堿度常用__________，鑒別溶液的酸堿性常用___________。某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色，則此溶液的pH_________（填“大于”、“小于”、“等于”）7，該溶液是無(wú)色酚酞顯__________色，要使該溶液的pH值變大，我們可以采取的措施是_______________________。 六、課外學(xué)習(xí) 1．苯甲酸可用作于食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理的是（ ） A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸的pH大于7 C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D.苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變紅 2．人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常飲用雪碧，下列有關(guān)雪碧的敘述正確的是（ ） A.在飲用雪碧后一段時(shí)內(nèi)，人體內(nèi)的血液的pH將上升 B.夏天飲用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因?yàn)檠┍淌軣?，溶于其中的CO2溶解度變小，放出大量CO2氣體 C.往雪碧中滴入酚酞指示劑，雪碧會(huì)變紅色 D.喝雪碧后打嗝是一種熱輻射的過(guò)程 3．現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液（A）、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊試液（C），設(shè)計(jì)“雨落葉出紅花開(kāi)”的趣味實(shí)驗(yàn)：先在白紙上用玻璃棒蘸?。ㄌ钚蛱?hào)，下同）________畫(huà)上花，在蘸取________畫(huà)上葉。將白紙掛起來(lái)，用_________向紙上噴灑即可。實(shí)驗(yàn)的原理是___________________________________。