5、 ，目的是
⑵當蠟燭在光具座上15cm的位置時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；應用這一原理可以制成 ；
⑶當蠟燭在光具座上45cm的位置時，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的 像（選填 “虛”或“實”），應用這一原理可以制成 ；
⑷在實驗中已得到清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是 的（填“完整”或“不完整”），且亮度變
6、 ．（亮或暗）
(5)當物距均為15.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
。
（6）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿ ＿＿＿＿。
（7）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應將凸透鏡向____ ___調(diào)。
7、如果只調(diào)光屏，應將光屏向 ___ _ 移動。
（8）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時，做了三次實驗。與一次和二次實驗相比較，三次實驗的好處是 。
（9） 如果在蠟燭和凸透鏡之間放一個凹透鏡，為了在光屏上得到一個清晰的像，你應該怎樣操作 。
6.
（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距。（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特
8、點。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時，焦距越大，則像距越 (選填“大”或“小”)。
（4）若將物距調(diào)整為20cm，并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為 cm的凸透鏡。
物態(tài)變化中兩個重要實驗
（一）探究固體的熔化規(guī)律
器材：溫度計，停表，冰，海波，蜂蠟，松香
鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，試管，燒杯。
（1）試驗中器材的組裝要注意哪些問題?
（2）實驗中需要記錄什么數(shù)據(jù)，同時觀察什么現(xiàn)象？
（3）結(jié)合你的探究經(jīng)歷，分析評價a和
9、b兩個方案?
時間/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
冰
溫度/℃
-5
-2
-1
0
0
0
0
0
1
1.5
3
狀態(tài)
固態(tài)------------ 固液共存------------液態(tài)
蜂蠟
溫度/℃
20
24
29
35
40
44
48
53
57
62
67
狀態(tài)
固態(tài)----------軟------------稀--------- -----液態(tài)
（4）學生會分析圖
10、像
（二）水的沸騰實驗
在分組探究“觀察水的沸騰”實驗時，第一小組的同學利用小燒杯做實驗，如圖1所示，他們認真觀察實驗過程，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/s
0
30
60
90
120
150
180
210
240
270
溫度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
98
圖1 圖2 圖3
(1)實驗中所用溫度計是
11、根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。
(2)水在沸騰過程中,溫度將 (選填“升高”“降低”或“不變”),看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。
（3）如圖2所示，溫度計的示數(shù)表示的是水在第 s時的溫度。
請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，水在整個加熱的過程中，有什么特點：（寫出兩條）
① ；
② 。
（4）水的沸點是 。水沸騰時的現(xiàn)象如圖3中
12、 ?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┧?。
（5）第一小組同學實驗時，在燒杯上方放一紙板蓋住燒杯口，其目的是： ，
（6）如果縮短加熱燒開水的時間，你有什么措施？
（7）有四個小組得到了水沸騰的實驗圖像，如下圖所示，試分析所得圖像不同的原因？
（三）密度實驗
1.同學們想測量暖水瓶軟木塞的密度，設(shè)計了如圖所示的實驗步驟：
①調(diào)整天平橫梁平衡；
②切下一塊干軟木，用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塊的質(zhì)量m，如圖甲；
③在量筒中裝入適量的水，讀出水的體積V1，如圖乙；
④用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，讀出水和鐵塊的總體積V2如圖丙，；
13、⑤將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3，如圖?。?
⑥利用公式ρ=m/V，求出軟木塞的密度值。
甲
乙
丙
丁
請回答以下問題：
（1）在步驟①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，則應向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）請根據(jù)上述實驗步驟，設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，并將測量值及密度值填寫完整。
（3）小紅同學負責收集數(shù)據(jù)，她發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)是多余的，這一數(shù)據(jù)是 （填測量的物理量符號）。
（4）實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測密度應 （選填“大于”或
14、“小于”）軟木的實際密度。為了防止干軟木塞吸水，你認為可以采取什么措施？ 。
2.小剛實驗小組為了測量一瓶老醋的密度，進行以下實驗：
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；
D．用天平測出空燒杯的質(zhì)量。
E．重復上面的實驗步驟再做兩次實驗。
F．將實驗數(shù)據(jù)全部填入表格中，并計算出老醋的密度。
（1）以上操作必要且正確的順序是 （填字母代
15、號，不必要的不填入）。
（2）小剛小組前兩次實驗數(shù)據(jù)已經(jīng)記入表格，第三次實驗數(shù)據(jù)如下圖，請你幫助他們小組將第三次的實驗數(shù)據(jù)記入表格內(nèi)，并將表格中其它數(shù)據(jù)補充完整。
第一次
第二次
第三次
老醋密度平均值/( g/cm3)
老醋質(zhì)量/g
20.8
31.8
老醋體積/cm3
20
30
老醋密度/( g/cm3)
1.04
1.06
（3）小剛同學在測量老醋的密度時，只有天平（帶砝碼）、老醋、水和一個塑料瓶，已知水的密度為ρ水。請你幫他設(shè)計測量老醋密度的實驗。（要求寫出簡要的實驗步驟，并寫出被測量醬油密度ρ醋的表達式）
3.針對質(zhì)量較大
16、的物體，用秤，水槽，量筒，通過補水法進行測量。
（四）測量“氣泡速度”的實驗。
實驗裝置：如圖，長80cm兩端封閉的玻璃管，管內(nèi)注滿水，內(nèi)留一個小氣泡。
實驗操作：倒轉(zhuǎn)玻璃管，保持豎直，觀察氣泡在管內(nèi)的運動。實驗中，小文從某一位置A開始用停表開始計時，每隔4s在玻璃管上標出氣泡的位置。記錄數(shù)據(jù)填入表格中。
請結(jié)合你的實驗體驗回答下列問題：
（1）測量氣泡運動速度的原理是： ；需要測量工具有：刻度尺和 。
（2）請你把表格中的數(shù)據(jù)補充完整：
（3）為了認識氣泡運動速度的特點，請你幫助小東在直角坐標中繪出S—t的圖像，并總結(jié)出氣泡整個運動過程中，速度變化規(guī)律 。
時間/s
路程/cm
速度/（m / s）
4
5.0
8
16.0
2.00
12
30.0
2.50
16
2.50
20
50.0
2.50
24
60.0
2.50
八上物理期末復習實驗探討
