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Unit1 第3課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點（2013年版）四上 Unit1 When is your birthday?
【主題】Part4,5,6a,6b,PAIRWORK
【課時】第3課時
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
1. 能用句子...’s birthday is in...（月份）表述某人的生日月份。
2. 能用句子Happy birthday! 致以生日問候，并用Thank you.道謝。
3. 能用句子Where are you from? How old are you? Have you got a ... ? Do yo
2、u like ... ? What’s your favourite ... ? 等相互交流個人信息。
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
句子...’s birthday is in...（月份）表述某人的生日月份運用。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻、月份圖片（教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載）
四、教學(xué)過程
Step 1: Review
教師通過日歷、月份閃卡幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固月份單詞。教師指向某個月，學(xué)生快速搶答。
Step 2: Lead in
教師通過PPT，呈現(xiàn)幾位學(xué)生熟悉的
3、偶像生日，問When is ... ’s birthday? In+月份。鞏固上節(jié)課的句型。
接著教師說...’s birthday is in...引入新課。
Step 3: Presentation
學(xué)生翻書到第10頁，教師問What are the children’s name?引導(dǎo)學(xué)生說出名字，When are the children’s birthdays?教師引導(dǎo)學(xué)生試著利用圖中的線索猜猜每個孩子的生日月份。
師生共同核對答案。教師用句型...’s birthday is in...
教師播放Happy birthday歌曲，拿出一個花環(huán)并且說出今天的日期，星期，To
4、day is...’s birthday, let’s say happy birthday to... （若是有本班學(xué)生生日是當(dāng)天，可以讓學(xué)生送上歌曲祝福）
教師讓學(xué)生翻書到第11頁，獨立完成6a部分。
然后播放錄音，核對答案。
Step 4: Practice
雙人小組活動：How old are you? Where are you from? When’s your birthday? What’s your favourite…? Do you like…?教師鼓勵學(xué)生在對話的基礎(chǔ)上編創(chuàng)新的對話。挑選2-3組學(xué)生表演，請其他學(xué)生給予評價。
Step 5: Summary
5、
教師將PAIRWORK部分的問答句順序打亂，讓學(xué)生根據(jù)問句選擇合適的答語。復(fù)習(xí)學(xué)過的句型。
Step6: Homework
1. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽課本第11頁Part6a部分錄音3遍。
2. 收集四季圖片，下節(jié)課使用。
3. 讀英語故事書10分鐘。
【板書設(shè)計】
Unit1 When is your birthday?
How old are you?
Where are you from?
When’s your birthday?
What’s your favourite…?
Do you like…?
可修改 歡迎下載 精品 Word
劍橋四年級上英語Unit1 第3課時教學(xué)設(shè)計
