《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第1章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié) 從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課時(shí)練 必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第1章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié) 從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課時(shí)練 必修1.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1、2節(jié)　從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、選擇題 1．(2018年福建莆田月考)“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于人類免疫缺陷(HIV)，下列敘述正確的是(　　) A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物 B．由于HIV屬于細(xì)菌，所以其營寄生生活 C．獲取大量HIV的方法是將其接種在含豐富營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng) D．HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng) 2．(2018年甘肅蘭州月考)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是(　　) A．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群 B．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) C．一只飛翔的鴿子屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次 D．生命系統(tǒng)各個(gè)層次各自獨(dú)立，各層次之間無聯(lián)系 3．(2018年湖北武漢模擬)下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5和16字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是(　　) A．將裝片向右上方移動(dòng)，直至右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡 C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 4．(2018年黑龍江哈爾濱模擬)下列敘述正確的是(　　) A．原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C．真核生物細(xì)胞中一定有細(xì)胞核和線粒體 D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 5．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是(　　) A．SARS病毒和蘑菇 B．大腸桿菌和酵母菌 C．藍(lán)藻和根瘤菌 D．衣藻和變形蟲 6．下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是(　　) A．小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性 B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 C．原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性 D．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 7．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是(　　) 　　 A　　　　　　　　　　　B 　 　C　　　　　　　　　　　D 8．(2018年云南師范大學(xué)附屬中學(xué)月考)下列有關(guān)T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是(　　) A．T2噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次 B．T2噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解 C．硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機(jī)物 D．T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同 9．(2017年濟(jì)南四校聯(lián)考)下列有關(guān)自然界中生物的說法不正確的是(　　) A．菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型 B．細(xì)胞生物一定都含有核糖體 C．單細(xì)胞生物都是原核生物 D．酵母菌有線粒體，但也可進(jìn)行無氧呼吸 10．(2018年遼寧大連期末)在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)(　　) A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B．都可以觀察到核糖體 C．若發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 D．在換用高倍鏡之后，只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 選擇題答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非選擇題 11．(2017年湖南長沙二模)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器之一，下圖1中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題： 圖1 圖2 　 　　　A　　　　　　　　　B 　 　　　C　　　　　　　　　D 圖3 (1)圖1表示顯微鏡的____鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中____(填“甲”或“乙”)鏡觀察。 (2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5和15字樣，物鏡標(biāo)有10和40字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答： ①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為______________(填序號)，此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。 ②顯微鏡目鏡為15、物鏡為10時(shí)，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。 ③在觀察中，c與d的視野中比較明亮的是________。 ④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________(填編號)。 A．物鏡上　　　　　　 B．目鏡上 C．裝片上　　　 D．反光鏡上 (3)一位同學(xué)在用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請根據(jù)以上敘述回答： ①中間亮的黑邊圓圈是________。 ②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向__________移動(dòng)，這樣做的理由是______________________________。 12．據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌，其中約30%的人會不治身亡。一些危險(xiǎn)的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”，它們的進(jìn)化速率超過了科學(xué)家開發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖(①為抗生素，②為藥物作用目標(biāo))，請分析回答([　]中填數(shù)字，“________”上填名稱)： 甲 乙 丙 (1)細(xì)菌屬于原核生物，圖中④是______________，③是________。 (2)目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等，這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒是否起作用？________(填“是”或“否”)。 (3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶，對抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾，編碼的酶為圖中的[　　]。 (4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”，安置在細(xì)胞膜上，將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素排出，使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是____________。 (5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)________產(chǎn)生的，也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，若③④均為病菌的DNA，耐藥基因通常位于[　]________上。 第1、2節(jié)　從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 1.D　解析：HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不是真核生物，A、B錯(cuò)誤；HIV只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖，不能直接在培養(yǎng)基中生存，C錯(cuò)誤；HIV的生命活動(dòng)只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，所以離不開最基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞，D正確。 2．C　解析：培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤；木棉是植物，沒有系統(tǒng)這一層次，B錯(cuò)誤；一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體，C正確；生命系統(tǒng)層層相依，D錯(cuò)誤。 3．B　解析：低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野會變暗，應(yīng)該將光圈調(diào)大，反光鏡則用凹面鏡。 4．D　解析：好氧細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞沒有線粒體，但是能夠進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；真核生物細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂等；原核生物細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂，B錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，能使細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行，D正確。 5．C　解析：SARS病毒屬于病毒(無細(xì)胞結(jié)構(gòu))，大腸桿菌、根瘤菌和藍(lán)藻屬于原核生物，蘑菇(真菌)、酵母菌(真菌)、衣藻(低等植物)和變形蟲(原生生物)屬于真核生物。 6．D　解析：小麥細(xì)胞是真核細(xì)胞，發(fā)菜細(xì)胞是原核細(xì)胞，它們結(jié)構(gòu)有差異，但都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，也具有統(tǒng)一性，故A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞有營自養(yǎng)生活的，如藍(lán)藻，故B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)雖然簡單但形態(tài)結(jié)構(gòu)也具有差異性，具有多樣性，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說揭示的是細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故D正確。 7．D　解析：細(xì)菌細(xì)胞有沒有線粒體；藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體；水稻葉肉細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，沒有中心體。 8．D　解析：T2噬菌體是一種DNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命系統(tǒng)的任何層次，A錯(cuò)誤；T2噬菌體不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，而核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌和水綿均屬于生產(chǎn)者，而T2噬菌體只能寄生在活細(xì)胞中才能生存，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D正確。 9．C　解析：紅藻、酵母菌和草履蟲都是單細(xì)胞生物，它們?yōu)檎婧松铩? 10．C　解析：大腸桿菌是原核生物，無細(xì)胞核；核糖體是亞顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下才能觀察到；換用高倍鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦。 11．(1)物　甲　(2)①b、c、A　600?、??、踕　④B (3)①氣泡?、谟疑戏健∮蔑@微鏡觀察到的是倒像 解析：(1)圖1的鏡頭有螺紋，表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀察。(2)①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A，此時(shí)放大倍數(shù)為1540＝600。②物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為9644＝6(個(gè))。③放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。④當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物存在于目鏡上。(3)①用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時(shí)產(chǎn)生的氣泡。②由于顯微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，要將觀察目標(biāo)移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。 12．(1)質(zhì)?！M核(或DNA)　(2)否 (3)⑤　(4)主動(dòng)運(yùn)輸　(5)突變　④　質(zhì)粒 解析：(1)由題圖分析知，題圖中的④是質(zhì)粒，③是擬核。(2)目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌細(xì)胞生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等，而甲型H7N9病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒不能起作用。(3)由以上分析知，圖甲病菌利用耐藥基因編碼的酶為圖中的⑤。(4)圖乙中，抗生素“泵”出細(xì)胞的方向?yàn)槟鏉舛忍荻?，?jù)此可判斷這種”泵“將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是主動(dòng)運(yùn)輸。(5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)突變產(chǎn)生的，也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，若③④均為病菌的DNA，耐藥基因通常位于④質(zhì)粒上，而非③擬核中。