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1、 飛行夢工廠 教學目標： 1、學習直升飛機模型、紙飛機模型的設(shè)計與制作方法，了解直升飛機的外形構(gòu)造基本知識和各種類型飛機的造型特點。 2、訓練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學生美術(shù)設(shè)計制作與應用的能力。 3、培養(yǎng)學生的國防意識和熱愛科學的情感，增強學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感，養(yǎng)成有序地進行設(shè)計與制作的工作態(tài)度與合作精神。 教學重難點：學習直升飛機模型、紙飛機模型的設(shè)計與制作方法。 教學準備：有關(guān)飛機的資料、各種不同的盒子。 教學程序：教學活動——媒體運用——直觀感受。 1、欣賞直升飛機影像片斷。 2、引導提問：有誰了解有關(guān)直升飛機的知識？ 學生組內(nèi)交流、討論，以組為單

2、位推舉同學發(fā)言。 認識直升飛機的垂直起飛和飛行，小結(jié)直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。 3、欣賞直升飛機圖片。引導學生進行欣賞。 4、引入新課，板書課題：直升飛機工廠。 課件出示：直升飛機飛行影像片斷課件出示；動畫課件出示；各種造型優(yōu)美的直升飛機的圖片。 展現(xiàn)設(shè)想。 1、欣賞直升飛機范作。 引導思考： 制作這些直升飛機用的什么材料?有什么巧妙的地方? 2、提問： 用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方? 學生討論，自由發(fā)言。 展示本課的重點(巧用材料，妙在出新)與制作直升飛機的穿插、粘合等方法和過程。 3、小結(jié)： 根據(jù)材料的外形、質(zhì)感特點，結(jié)合恰當?shù)墓ぞ哌M行

3、穿插、粘合，就能夠創(chuàng)造出新穎別致的直升飛機造型。 4、漫談制作設(shè)想并小組發(fā)表。 學生組內(nèi)交流直升飛機的制作設(shè)想，綜合小組成員意見，推舉代表進行發(fā)言，展示制作小組的巧用材料、妙在創(chuàng)新的設(shè)計意圖。 課件出示：優(yōu)秀直升飛機造型錄像。 課件出示：動畫。 制作表現(xiàn)。 小組組合。 1、角色分工。 要求：每一小組推舉一位同學擔任總工程師，負責整個制作小組的設(shè)計制作、分工與協(xié)調(diào)。并負責安排組內(nèi)成員承擔直升飛機各個部件的制作任務(wù)。 2、制作活動：根據(jù)材料特點，模擬制作一個直升飛機模型。 制作要求： (1)時間：15分鐘。 (2)紀律：討論聲低，以組為單位，團結(jié)協(xié)作。 (3)正確操作工具，注意安全，講究衛(wèi)生。 3、學生作業(yè)時，循環(huán)播放各種直升飛機圖片，拓展學生的創(chuàng)造思維。時間指示鐘顯示制作時間。 課件出示：各種直升飛機圖片出示；白行制作的時間指示鐘。 成果展示： 1、播放《運動員進行曲》，出示“新世紀雛鷹直升飛機展”背景，并以小組為單位，總工程師輪流上臺展示各制作小組的成果。 要求：說說各直升飛機的巧妙之處，并開展簡單的推介宣傳。 2、教師或?qū)W生進行角色扮演，進行采訪與參觀。 課件營造情境。 學生習作。 教學拓展。 教師出示準備好的水果電動直升飛機模型，激發(fā)學生進一步的創(chuàng)作和進行科學探索的興趣。 出示：電動直升飛機模型。