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1、語言教案《老鼠娶新娘》 大班 劉丹 一、活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白任何事務、人物都不是完美的，是有缺點的。 2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處，承認自己的短處，學習取長補短。 3、認識理解漢字寶寶：照、遮、吹、擋、打洞、抓。 4、體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。 二、活動準備： PPT(老鼠娶新娘)；圖片：太陽、云、風、墻、老鼠、貓；繡球。 漢字寶寶：照、遮、吹、擋、打洞、抓。 三、 活動過程： （一）激趣導入 1、欣賞音樂 師：聽了這段音樂，你覺得大家好像在干什么？放這樣的音樂，一定是有什么喜事發(fā)生。那么，今天在這

2、段音樂下，會發(fā)生什么事呢？ （二）引發(fā)對故事的想象（出示花轎） 師：轎子里面是誰坐的?你猜猜今天的新娘是誰? 出示新娘小老鼠,介紹這個新娘叫“美叮當”。師: 新娘是老鼠美叮當，有新娘就會有新郎，美叮當想找個世界上最強的新郞，她找到了誰（出示有太陽、烏云、風、墻、老鼠、貓的圖片）到底誰是最強的新郎呢？你們猜猜美叮當會選誰做自己的新郎呢？ （三）欣賞理解，講述故事 1、欣賞幻燈片，傾聽故事——剛才小朋友猜了很多，到底誰是這個世界上最強的新郎，一起來聽聽這個故事。 2、 理解事物之間的強弱關系 師：孩子們,你們認為誰才是世界上最強的新郎?為什么？ 師：沒有誰是最強的,其實世界上沒有

3、最強的新郎,可是，他們6個有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？（出示漢字寶寶：照、遮、吹、擋、打洞、抓） 小結：他們都有自己最強的地方，但沒有人是最強的。 3、討論：你有沒有最強的地方？（鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。） 小朋友們，每個人都有自己最強的地方，我們把最強的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？有長處，可真好，因為長處會讓我們很棒。 4、不強的地方 每個人都有自己最強的地方，但每個人也有不夠強的地方，我們把不強的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請2—3個幼兒回答 你們能夠知道自己的短處，真好，因為只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能夠進步！ （四）游戲

4、 1、講述故事結尾 師：孩子們，世界上沒有最強的新郎，每個人都有自己最強的地方和不強的地方，美叮當雖然沒有找到世界上最強的新郎，但是卻找到了最喜歡、最合適自己的，找到誰啦？（小阿郎）。老鼠配老鼠，那是最合適的。（出示音樂和圖片）。他們敲起鑼打起鼓，坐上花轎，歡歡喜喜的，又是拜堂又是入洞房，老鼠娶到了新娘，這真是一件喜事，我們也來玩一件喜事，玩什么？（抬花轎）。 2、游戲：抬花轎 師：那老師這有一個繡球，我來拋繡球，我要找一個新娘或者新郎，也要找朋友圈為我們抬花轎，朋友圈一起原地走步，老師念一首童謠來檢查小朋友的腳步對不對，游戲可反復進行。我在原地拋繡球咯，好，我們一起去參加他們的婚禮吧！