高中歷史 課時跟蹤訓練8 新人教版必修3.doc
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課時跟蹤訓練(八) 一、選擇題 1.我國古代四大發(fā)明中打破世界相對封閉的狀態(tài),使之日益連成一個整體的是 ( ) A.造紙術 B.指南針 C.火藥 D.印刷術 [解析] 指南針的使用,促進了遠洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時代,故答案為B。 [答案] B 2.學界一般認為,我國在西漢早期就已經發(fā)明了書寫用紙。下列史料最能證明這一結論的是 ( ) A.西晉傅咸作《紙賦》肯定紙的意義 B.西漢墓出土的紙質地圖 C.蔡倫因造紙有功被冊封為侯 D.明代《天工開物》中記載的造紙工序 [解析] A、C、D三項在時間上與西漢早期不吻合。西漢基出土紙質地圖說明當時出現(xiàn)了紙,B項正確。 [答案] B 3.馬克思認為:“……這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發(fā)明。________把騎士階層炸得粉碎,________打開了世界市場并建立了殖民地,而________則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造的必要前提的最強大的推動力。”“________”上依次應填入的是( ) A.火藥、指南針、印刷術 B.指南針、印刷術、火藥 C.指南針、火藥、印刷術 D.火藥、印刷術、指南針 [解析] 火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,印刷術變成新教的工具,故選A項。 [答案] A 4.下列屬于《九章算術》中所記載的,且被馬克思譽為人類“最美妙的發(fā)明之一”的是 ( ) A.割圓術 B.十進位值制記數(shù)法 C.極限思想 D.精確的圓周率 [解析] 十進位值制記數(shù)法是我國古代數(shù)學方面的重要成就,它用有限的符號可以表示無窮無盡的數(shù),而且簡捷明快、方便運算,所以馬克思稱之為“最美妙的發(fā)明之一”。 [答案] B 5.英國的李約瑟博士指出:“如果沒有火藥、紙、印刷術和磁針,歐洲封建主義的消失就是一件難以想象的事?!睂Υ?,以下理解正確的是 ( ) A.如果沒有四大發(fā)明,就不會有歐洲封建主義的解體 B.歐洲封建主義解體的根本動力在于四大發(fā)明的完成 C.四大發(fā)明傳到歐洲,加速了歐洲向近代邁進的步伐 D.四大發(fā)明對歐洲封建社會的變革起了決定性的作用 [解析] 四大發(fā)明只是對歐洲封建主義的解體起到了促進作用,而不是決定作用,故A錯誤;歐洲封建主義解體的根本動力在于歐洲生產力的發(fā)展,故B錯誤;四大發(fā)明對于歐洲向近代邁進起到了促進作用,故C正確;四大發(fā)明對于歐洲封建主義的變革的作用也僅僅是促進而不是決定,故D錯誤。 [答案] C 6.據葉德輝《書林清話》,五代后唐時,在宰相馮道主持下,開始將儒家“九經”??焙罂贪嬗∷ⅰK纬鯂颖O(jiān)有書版四千,至真宗景德二年,書版劇增至十萬。此外中央崇文院、司天監(jiān)、秘書監(jiān)等機構也都大量刻書。宋朝書坊遍及全國各地,所售書籍大多精雕細校。由此推斷( ) A.宰相馮道發(fā)明雕版印刷術 B.活字印刷已取代雕版印刷 C.雕版印刷得到了廣泛應用 D.雕版印刷限用于官方刻書 [解析] 材料“宋初國子監(jiān)有書版四千”“至真宗景德二年,書版劇增至十萬”“宋朝書坊遍及全國各地,所售書籍大多精雕細校”等信息說明當時雕版印刷比較普遍,故本題選擇C項。A項說法不符合史實;材料中沒有涉及活字印刷,B項錯誤;材料中并沒有說雕版印刷僅用于官方刻書,故D項錯誤。 [答案] C 7.元代科學家郭守敬編訂《授時歷》,取“敬授民時”之意,其目的是 ( ) A.尊敬農民 B.指導農業(yè)生產 C.保證農民勞動時間 D.關注農作物生長規(guī)律 [解析] 根據題干提供的信息“《授時歷》,取‘敬授民時’之意”和所學史實說明歷法起到指導農業(yè)生產的作用。 [答案] B 8.楚漢之爭中,有這樣一個故事:韓信投靠劉邦后,被派去管理雜亂無章的糧倉。很快韓信就把新谷、陳糧分開,而且新谷、陳糧的多少統(tǒng)計得非常清楚。他的這些智慧最可能記載于 ( ) A.《石氏星表》 B.《九章算術》 C.《齊民要術》 D.《黃帝內經》 [解析] 抓住關鍵信息:統(tǒng)計“新谷、陳糧的多少”,可知所用到的是數(shù)學知識,選項中只有B符合題目要求,A是天文學著作,C是農學方面著作,D是醫(yī)學著作。 [答案] B 9.法國作家維克多雨果對中國科技有過如下一番論述:“像印刷術、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明,中國人都比我們早。可是有一個區(qū)別,在歐洲,有一種發(fā)明,馬上就生機勃勃地發(fā)展成為一種奇妙有用的東西,而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài),無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶?!睋耍阏J為雨果的觀點是 ( ) A.否認中國人的發(fā)明和創(chuàng)造力 B.中國的社會狀態(tài)對科技發(fā)明起了保護作用 C.雨果認為西方科技更加神奇 D.中國傳統(tǒng)發(fā)明缺乏發(fā)展成為生產力的土壤 [解析] 中國長期處于封建社會阻礙了科技轉化為生產力,故選D項。 [答案] D 10.電視劇《大國醫(yī)》獲得觀眾好評,出品人河南省文聯(lián)黨組書記吳長忠認為,一部表現(xiàn)中醫(yī)的正劇能夠獲得多方青睞,除了主創(chuàng)人員的出色表現(xiàn)外,主要原因在于國人對中醫(yī)國粹文化的渴求和回歸。我國中醫(yī)臨床醫(yī)學的經典之作是 ( ) A.《黃帝內經》 B.《傷寒雜病論》 C.《本草綱目》 D.《九章算術》 [解析] A項奠定了中醫(yī)學理論基礎,B項系統(tǒng)論述了四診療法,成為中醫(yī)臨床醫(yī)學的經典之作,C項是中國古代藥物學的最高成就,D項是數(shù)學專著,故選B。 [答案] B 11.“民以食為天”,古代農書對農業(yè)生產有巨大的指導作用。下列有關農書《齊民要術》的表述,不正確的是( ) A.是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農業(yè)科學著作 B.主要記載了長江流域的農業(yè)生產經驗 C.是北魏賈思勰所著 D.強調因時制宜、因地制宜 [解析] 本題考查學生的識記能力?!洱R民要術》主要記錄了東漢以后五百多年間,特別是北朝時期黃河中下游的農業(yè)生產經驗。故B表述錯誤。 [答案] B 12.從《齊民要術》到《農政全書》,中國古代的農書基本都記述了主要耕作方法、農具、技術和農產品加工等內容。這可以佐證 ( ) ①科研方法注重實驗觀察?、诰氉鞯纳a特點 ③農業(yè)發(fā)展達到很高水平 ④科技成果多源于經驗總結 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ [解析] 中國古代科技不注重實驗觀察,故①錯誤;耕作方法、農具、技術和農產品加工等內容的記錄體現(xiàn)出了精耕細作,故②正確;耕作技術等內容的出現(xiàn)也體現(xiàn)出了我國農業(yè)發(fā)展達到很高水平,故③正確;中國古代科技成果不注重實驗,注重經驗總結,故④正確,答案選擇C項。 [答案] C 二、非選擇題 13.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 中國古代各時期不同類型科技成果所占比重表(部分)(%) 朝代 北宋 南宋 明朝 清朝 理論類 4 9 16 30 實驗類 12 10 3 1 技術類 84 81 81 69 ——李思孟《科學技術史》 材料二 與西方人相比,中國古人很少思考那些與物質生產發(fā)展無關的抽象問題……李約瑟指出,中國古代數(shù)學最大的缺點是缺少嚴格求證的思想。中國明代的李之藻曾致力于西方數(shù)學與中國古算術的對比研究,他同樣認為,中國古算術最為缺乏的就是西方那種完整的推理系統(tǒng)。此乃尊崇實用理性的傳統(tǒng)使然……古代中國注重功利,重政輕技的傳統(tǒng)觀念和社會環(huán)境只能孕育出諸如農學、天文學、醫(yī)學、算學等以實用理性為特質的科學形態(tài)?!膰姟墩撝袊糯茖W的特質》 (1)根據材料一,概括指出兩宋與明清時期中國古代科學發(fā)展的特征。 (2)根據材料二,分析中國古代科技具有哪些特質。并結合所學知識,說明形成這些特質的原因。 [解析] (1)結合材料一表格中不同類型科技類成果所占比重,可以得出兩宋與明清時期的科學發(fā)展特征。(2)第一小問結合材料二中的“中國古代數(shù)學最大的缺點是缺少嚴格求證的思想”和“此乃尊崇實用理性的傳統(tǒng)使然”,可以得出注重實用理性、缺少嚴格求證的思想;第二小問結合材料二中的“古代中國注重功利,重政輕技的傳統(tǒng)觀念和社會環(huán)境”以及古代中國政治、經濟和思想狀況來找原因,可以得出傳統(tǒng)小農經濟的影響,儒家思想中重政治、輕技藝觀念的束縛,古代君主專制統(tǒng)治的阻礙等。 [答案] (1)特征:兩宋與明清時期的技術成果都占主導地位;明清時期的實驗類成果減少;明清時期科技類理論成果比重上升。 (2)特質:注重實用理性;缺少嚴格求證的思想。 原因:傳統(tǒng)小農經濟的影響;儒家思想中重政治、輕技藝觀念的束縛;古代君主專制統(tǒng)治的阻礙。 14.科學技術的發(fā)展與革新是社會生產力發(fā)展的重要標志,是推動社會前進的主要力量。閱讀材料,回答問題。 材料一 古代科技發(fā)明統(tǒng)計資料(部分) ——據《自然科學大事年表》統(tǒng)計 材料二 中國發(fā)明了造紙術、指南針、印刷術和火藥這些重要的東西,外國今日知道利用它(四大發(fā)明),所以它們能夠有今日的強盛?!纱丝梢娭袊艜r不是沒有能力的,因為后來失了那種能力,所以我們民族的地位也逐漸退化?,F(xiàn)在要恢復固有的地位,便先要把我們固有的能力一齊都恢復起來?!秾O中山選集》 材料三 中國之所以未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技,問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式(缺乏邏輯推論思維),而在于中國傳統(tǒng)上以儒士大夫為首,認為“萬般皆下品,唯有讀書高”的社會文化,因而輕視和忽視了工匠在科技領域上的重要性。——李約瑟《中華科學文明史》 (1)材料一反映了什么現(xiàn)象? (2)結合史實說明材料二中孫中山說的“外國今日知道利用它(四大發(fā)明),所以它們能夠有今日的強盛”。 (3)材料三中論及中國科技停滯不前的原因,你是否認同?為什么? [解析] 第(1)問,據表中中國科技發(fā)明和世界其他國家科技發(fā)明所占科技總發(fā)明比重的變化解答。第(2)問,結合四大發(fā)明對歐洲近代社會轉型的促進作用這一角度予以說明。第(3)問,是開放性問題,言之有理即可。 [答案] (1)漢至明朝前期,中國科技發(fā)明一直領先于世界其他國家;明朝中后期到鴉片戰(zhàn)爭前,中國科技發(fā)明落后于世界其他國家。 (2)造紙術促進了歐洲文化的發(fā)展和傳播;火藥幫助新興資產階級戰(zhàn)勝了封建勢力,推翻了封建制度;指南針為新航路的開辟提供了重要條件,促進了資本主義世界市場的形成;印刷術促進了資產階級思想文化的傳播。總之,中國的四大發(fā)明推動了歐洲由古代社會向近代社會的轉型。 (3)認同。中國傳統(tǒng)的“學而優(yōu)則仕”“唯有讀書高”等觀念,引導大批青年人皓首窮經以應科舉,是造成科技人才缺乏的一個重要原因。 不認同。中國科技在公元1500年以前一直領先于西方,期間儒士大夫和儒學一直居于中國社會的主導地位。明朝中后期(公元1500年前后)開始中國科技開始落后于西方,而明代也是儒士大夫和儒學在傳統(tǒng)社會文化中開始衰落的年代。- 配套講稿:
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