廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?docx
《廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ê馕觯┬氯私贪?docx(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.(2018河北石家莊月考)下列哪一種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式與其他三種方式不同?( ) A.根從土壤吸收鉀離子 B.紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子 C.小腸對鈣的吸收 D.漿細(xì)胞分泌抗體 答案 D 解析 抗體是大分子蛋白質(zhì),以胞吐的方式從細(xì)胞中分泌出來,其他三種方式均為主動運(yùn)輸。 2.將若干生理狀況基本相同,長度為3 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( ) A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小 B.實(shí)驗說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體蛋白比運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白數(shù)量多 C.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖 D.實(shí)驗結(jié)束后,實(shí)驗組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗前大 答案 B 解析 植物細(xì)胞壁的伸縮性較小,導(dǎo)致對照組蘿卜條吸水后增加的長度較少;甘油進(jìn)入植物細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白;由于蔗糖是二糖,不能進(jìn)入植物細(xì)胞,因此當(dāng)細(xì)胞失水達(dá)到平衡后,蘿卜條的長度不變;甘油通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,葡萄糖通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,而實(shí)驗前后細(xì)胞大小幾乎不變,故這兩組細(xì)胞液濃度比實(shí)驗前增大,而蔗糖溶液中植物細(xì)胞通過滲透作用失水從而導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大。 3.右圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高 B.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān) C.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力 D.如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高 答案 D 解析 據(jù)圖可知,細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān),而質(zhì)壁分離復(fù)原過程與質(zhì)壁分離相反,因此在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸降低;細(xì)胞的吸水能力取決于其細(xì)胞液濃度高低,即使不發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞液也是有一定濃度的;如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的失水程度增大,質(zhì)壁分離程度可能更高。 4.(2018山東臨沂一中模擬)將某哺乳動物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如右上表所示,由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( ) 細(xì)胞類型 未通入空氣組的吸收速率(mmolmin-1) 通入空氣組的吸收速率(mmolmin-1) 胚胎干細(xì)胞 3 5 成熟紅細(xì)胞 3 3 A.兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差 B.兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與 C.胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動運(yùn)輸 D.成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動運(yùn)輸 答案 C 解析 由胚胎干細(xì)胞在未通入空氣時吸收Q的速率為3 mmol/min,通入空氣后吸收速率升高至5 mmol/min,可推斷該細(xì)胞吸收Q與O2有關(guān),故應(yīng)屬主動運(yùn)輸,主動運(yùn)輸既需載體蛋白參與,又消耗能量。 5.(2016全國Ⅰ卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( ) A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的 C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 答案 C 解析 由題干可知,離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸,A、B兩項錯誤;動物一氧化碳中毒會影響氧氣運(yùn)輸,有氧呼吸中能量的生成減少,會影響主動運(yùn)輸,C項正確;加入蛋白質(zhì)變性劑會使離子泵變性失活,會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,D項錯誤。 6.(2018北京卷)細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是( ) A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰島素 答案 B 解析 H2O、氧氣、二氧化碳、脂類物質(zhì)等以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞,Na+以協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞,胰島素以胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞。RNA在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,不能通過細(xì)胞膜。 7.下圖表示受體介導(dǎo)的胞吞過程,根據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是 ( ) A.該過程以細(xì)胞膜的流動性為基礎(chǔ)才能發(fā)生 B.該過程包括細(xì)胞膜表面的識別過程和內(nèi)部供能過程 C.構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層 D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程與膜成分的更新涉及圖示過程 答案 D 解析 胞吞和胞吐作用以細(xì)胞膜的流動性為基礎(chǔ)才能發(fā)生,A項正確;由題圖中胞吞過程需要信息分子與受體結(jié)合才能發(fā)生可知,該過程包括細(xì)胞膜表面的識別過程,胞吞過程需要消耗能量,B項正確;囊泡是由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,C項正確;神經(jīng)細(xì)胞通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到細(xì)胞外,胞吐過程中囊泡與細(xì)胞膜的融合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜成分的更新,D項錯誤。 8.下圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,下列各項與圖中信息不相符的是( ) A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同 答案 D 解析 根據(jù)圖示分析,甲側(cè)Na+濃度高于乙側(cè),所以甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi);從圖中可以看出,Na+可以順濃度梯度進(jìn)行被動運(yùn)輸,也可以逆濃度梯度進(jìn)行主動運(yùn)輸;圖示中葡萄糖的運(yùn)輸沒有ATP參與,是協(xié)助擴(kuò)散;細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散。 9.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散 B.圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量 C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP 答案 C 解析 由圖甲可知,a曲線表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而加快,此種運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散,b曲線表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而加快,隨后轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到最大,可見b曲線表示協(xié)助擴(kuò)散,此時限制轉(zhuǎn)運(yùn)速率繼續(xù)增大的因素可能是載體蛋白的數(shù)量。圖乙中的胞吐和胞吞過程需要消耗ATP,這兩個過程說明細(xì)胞膜具有流動性。 能力提升 1.(2018湖南郴州一模)某同學(xué)取三個生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,經(jīng)過處理后,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯誤的是( ) A.A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài) B.各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是C>A>B C.A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A>B D.標(biāo)號①指的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì) 答案 D 解析 細(xì)胞A、C的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,處于質(zhì)壁分離狀態(tài),A項正確;細(xì)胞A發(fā)生輕度質(zhì)壁分離,細(xì)胞B未發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞C質(zhì)壁分離的程度大,三者失水量由多到少為C>A>B,因此各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次是C>A>B,B項正確;A、B、C三細(xì)胞所處的外界溶液濃度由大到小為C>A>B,C項正確;標(biāo)號①指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙,充滿的是外界溶液,D項錯誤。 2.(2018遼寧沈陽21中月考)將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗,在保持細(xì)胞活性的條件下,在相同實(shí)驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如下圖,其中N點(diǎn)代表實(shí)驗前蘿卜條細(xì)胞含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.實(shí)驗中水分子進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATP B.在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象不發(fā)生 C.在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水 D.在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性 答案 C 解析 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,A項錯誤;蔗糖溶液濃度為c時,蘿卜條細(xì)胞含水量不變,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等,滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生,B項錯誤;在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞含水量增高,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水,C項正確;在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞內(nèi)的含水量增大,細(xì)胞吸水,保持活性,D項錯誤。 3.某細(xì)胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式如下圖所示。已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。以下分析錯誤的是( ) A.同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種 B.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸 C.氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量 D.氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量 答案 D 解析 由題圖可知,氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞,A項正確;葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體,所以其進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,B項正確;氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,所以其進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量,C項正確;氨基酸以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞,可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞,消耗能量,D項錯誤。 4.(2018湖南常德期末)下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是 ( ) A.小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞 B.同一離子(如K+)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式相同 C.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 D.載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率不受O2濃度影響 答案 C 解析 離子、氨基酸等小分子物質(zhì)不能通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,A項錯誤;人體細(xì)胞吸收K+的方式為主動運(yùn)輸,某細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位時,K+外流為協(xié)助擴(kuò)散,B項錯誤;主動運(yùn)輸過程中載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率受O2濃度影響,D項錯誤。 5.下圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述錯誤的是( ) A.葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP B.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響 C.Na+通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP D.人體的體溫發(fā)生變化時會影響Na+進(jìn)入細(xì)胞的速率 答案 B 解析 由圖可知,葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需消耗ATP;葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞是順濃度梯度,需要載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,不受O2濃度影響;Na+順濃度梯度進(jìn)入此細(xì)胞,需要載體蛋白協(xié)助,運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP;載體蛋白的活性受溫度影響。 6.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,患者汗液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,右上圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。 (1)圖中所示為細(xì)胞膜的 模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是 ,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上 決定的。 (2)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體(即使脂質(zhì)體外離子濃度很高),這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出以下結(jié)論。 ① ; ② 。 (3)主動運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解 ,但與普通的酶不同的是,它不對所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。 答案 (1)流動鑲嵌 磷脂雙分子層 功能正常的CFTR蛋白 (2)①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速率?、谳d體具有特異性 (3)ATP 解析 (1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,構(gòu)成膜的基本支架是磷脂雙分子層。由圖示知,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由功能正常的CFTR蛋白決定的。(2)由題干信息可知,載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;運(yùn)輸鉀離子的載體和運(yùn)輸鈉離子的載體不一樣,即載體具有特異性。(3)結(jié)合“主動運(yùn)輸需要能量”和“主動運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體”可推知該類膜蛋白都能水解ATP,為主動運(yùn)輸提供能量。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練6 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶馕鲂氯私贪? 廣西 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 考點(diǎn) 規(guī)范 物質(zhì) 運(yùn)輸 實(shí)例 方式 解析 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-4607178.html