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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 教 案 檢 ?。? 課題 4.2、認識幾種常見的巖石 編號 授課時間 5月 24日 課時 安排 1 第 1 節(jié) 教材分析 本課分為兩部分內(nèi)容，一是進一步觀察巖石，二是怎樣識別它們。 教 學(xué) 目 標 （重點、 難點） 1、能用多種方法觀察巖石，讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。 2、通過進一步研究和觀察巖石，學(xué)生對巖石產(chǎn)生濃厚的興趣。在觀察過程中不斷能激發(fā)學(xué)生積極思維

2、。 重點：通過對巖石進一步的觀察，知道巖石的特征并能鑒別它們的種類。 難點：根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。 教學(xué)資源、準備 多媒體課件、巖石標本、滴管、稀鹽酸、放大鏡。 教學(xué)過程（主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法） 一、引入 上節(jié)課我們給巖石開了個展覽會，發(fā)現(xiàn)有的巖石用手摸上去覺得比較粗糙，有聞起來有點氣味、還有的稱了一下比較重。還知道了在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應(yīng)用的頁巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖、花崗巖等常見的巖石，那么這些巖石有什么特點呢？ 二、探究過程 1、進一步觀察巖石 師：除了上節(jié)課我們采用的方法外，我們還可以用什么方法來觀察這些巖石？ （1）學(xué)生交流反饋。（放大鏡、

3、互相撞擊等） （2）師引導(dǎo)學(xué)生從顏色、形狀等方面進行觀察，還可從它們的構(gòu)造和組成來觀察。觀察中可以從巖石上弄下一些顆粒。 （3）巖石遇酸反應(yīng)的實驗 講解：我們還可以通過另一個實驗來認識巖石，這個實驗是將一種叫“鹽酸”的化學(xué)藥品滴一兩滴在巖石上，觀察巖石有什么反應(yīng)，會有什么現(xiàn)象發(fā)生。（教師邊講邊演示滴鹽酸的方法） 提示：在學(xué)生實驗前，向?qū)W生進行安全教育：鹽酸是一種腐蝕性比較強的化學(xué)物質(zhì)，如果不小心滴到皮膚上和衣物上，會腐蝕皮膚和衣物，如果不小心滴到了手上，請馬上到水龍頭去用水清洗。往巖石上滴稀鹽酸一定要用滴管，每塊巖石只滴1-2滴；為了安全，稀鹽酸最好裝在滴瓶里，且稀鹽酸的量不要過多。

4、 （4）學(xué)生觀察實驗，并記錄在巖石觀察記錄表中。 （5）匯報交流觀察結(jié)果，教師指導(dǎo)。 2、怎樣識別它們 （1）通過我們對巖石的進一步觀察，知道了以上不同編號的巖石分別具有的特點，但是不知道它們是哪種巖石？請大家閱讀文中的資料（P68），來識別它們并說說理由。 （2）閱讀資料并與以上的觀察作比較。 （3）匯報交流（存在分歧） （4）引導(dǎo)學(xué)生認識巖石學(xué)家對巖石種類作出判斷的方法，如用放大鏡和顯微鏡觀察巖石薄片的成分和顆粒組成；巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)。 （5）閱讀P69頁顆粒情況圖，并再次鑒別巖石的種類。 （6）學(xué)生再次鑒別 （7）匯報交流，把認同的巖石的種類名稱填入記錄表中。 （8）小結(jié)。 三、課外延伸 1、閱讀單元資料庫《巖石的成因和分類》 2、把收集的巖石進行種類鑒別并貼上標簽。 作業(yè)設(shè)計 A 預(yù)習下一課 B 板書 設(shè)計 2、認識幾種常見的巖石 教學(xué) 反思 專心---專注---專業(yè)