優(yōu)秀少先隊員事跡材料(3例)
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.優(yōu)秀少先隊員事跡材料(3 例)范文一:我叫趙凌波,XX 年 2 月出生,漢族,是邢臺市育才小學(xué)五(2)班學(xué)生。很幸運(yùn)被班主任焦老師推薦,參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機(jī)會,我認(rèn)真地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進(jìn)步和成長,都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果,正是你們培育了一代又一代“育才精英” ,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。在學(xué)校,我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》 、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,成績優(yōu)秀。作為班干部,時刻注意當(dāng)好班主任的助手,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。熱愛班集體,處處為集體著想,為老師分憂,多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時,還積極主動熱心地幫助其他同學(xué)。明白“一花獨(dú)放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,耐心地幫助,毫無保留地講解,促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。在家里,我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣,.是爸爸他*的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動來回報他們,用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園里,我熱心幫助小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強(qiáng)公民意識,提高道德修養(yǎng),應(yīng)從我做起,這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外,我還克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí),如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等,而且都取得了可喜的成績,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。最使我難忘的是 XX年收到第一篇作文樣刊的晴景,當(dāng)同學(xué)們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,一定要寫出更多更好的作文,為班級和學(xué)校爭光。四年來, “河北省育才小學(xué)”的名字?jǐn)?shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn),我知道我的愿望實現(xiàn)了,但我決不會驕傲,我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,多為育才小學(xué)爭光。范文二:.張玉濤,男,現(xiàn)年 10 歲,優(yōu)秀少先隊員事跡材料。株洲市天元區(qū)天臺小學(xué)五(2)班學(xué)生,學(xué)校少先隊宣傳部副部長。在這所學(xué)校里,每逢有人提起他,人們總要翹起大拇指稱贊。一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。張玉濤同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實際行動。一年級上期,他光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光,當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。功夫不負(fù)有心人,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來,張玉濤同學(xué)多次獲得表彰,自一年下期以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號,還獲得了學(xué)校.“優(yōu)秀隊干部”的稱號。此外,他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前,張玉濤同學(xué)從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。張玉濤同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,在家里,他雖然是獨(dú)生子,但是為了鍛煉自己的能力,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人” ,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中,平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動,平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的.同學(xué)他不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)” 、 “大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。在學(xué)校里,張玉濤同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員” 、 “小編輯” 、 “小廣播員” 、 “小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會,都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來,他多次主持學(xué)校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認(rèn)真的對待。作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長,他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級,迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。三、學(xué)習(xí)“小老師” ,樂于助人。張玉濤同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難,他總是十分耐心地講解,有些問題,張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,.可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,他并不灰心,耐心的反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個別學(xué)生生活較為貧困,因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有幾個同學(xué)路途遙遠(yuǎn),他總是主動代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。人的一生,學(xué)無止境,張玉濤同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。范文三:侯瓔朔是遷安第一實驗小學(xué)六年級學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校大隊委。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。一、成績優(yōu)秀,多次獲得榮譽(yù).自入學(xué)以來,她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵守紀(jì)律,講文明、懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,具有獨(dú)立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀。幾年來,多次獲得表彰,XX---XX 年度、XX—XX 年度、XX---XX 年度、XX----XX 年度、XX----XX 年度均被評為“三好學(xué)生” 。XX年全市小學(xué)生作文競賽獲小學(xué)組二等獎。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo),XX 年全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學(xué)組三等獎。二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,老師的得力助手,父母的好幫手在老師和同學(xué)的眼里,侯瓔朔是一名“小大人” ,老師和同學(xué)們對她非常信任。幾年來,她勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)。每天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對老師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成,是老師的得力助手。她是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,她會像個小老師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)” 、 “相識是一種緣分” 、 “幾年過去之后,我們見面會很親熱”……。她的解說常常使同學(xué)們.心悅誠服。她組織能力極強(qiáng),還扮演著“小編輯”的角色,班上的黑板報、手抄報都是她和同學(xué)們自行設(shè)計編寫的。XX----XX 年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀隊干部” 。她不僅在學(xué)校表現(xiàn)突出,在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內(nèi),幫父母做些家務(wù),如:做衛(wèi)生、做飯、洗簡單的衣物……,為辛苦一天下班的父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。三、想象豐富、愛好廣泛侯瓔朔富有極強(qiáng)的想象力,她想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一起移動;想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道;想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……,也正是因為有豐富的想象力,她的科學(xué)幻想畫在XX 年獲學(xué)校一等獎、XX 年獲三等獎;科學(xué)小制作、小發(fā)明也多次獲獎。她愛好廣泛,從兩周半開始學(xué)習(xí)書法、兒童畫、國畫、電子琴、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字,硬筆書法分別在 XX 年度、XX 年度獲得校二等獎;XX 年學(xué)校藝術(shù)節(jié)、國畫比賽獲三等獎;她的毛筆字寫的也很漂亮,每年的春節(jié)她會自己寫對聯(lián)貼在家門口,還要寫一些送給親戚朋友;她畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在她看來畫畫是那么地輕松簡單。但是,當(dāng)受表揚(yáng)的時候,她總是把自己的畫看了又看,提出不滿意的地方,.“如果怎么樣會是什么樣的效果” ,就像一個永不滿足現(xiàn)狀的“小大人” 。古箏的學(xué)習(xí)從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指,每個階段都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)??技壡跋?,她會認(rèn)真仔細(xì)地聽盤里的演奏,把自己演奏的錄下來找差距,XX 年底她以優(yōu)秀的成績考取中國民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)的四級古箏證書。打乒乓球也是她的愛好,家屬院里只有一臺乒乓球架子,每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番,在切磋球技時她會一本正經(jīng)地和人家說:我們教練說什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點(diǎn),要善于觀察對方……,旁邊觀戰(zhàn)的人們對她格外感興趣,都說她非常有意思。四、熱愛集體,樂于助人她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,但是從不滿足,她說:如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為她有著這樣的想法,因此常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學(xué)還是聽不懂的話,她就反復(fù)推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。在學(xué)校的各項比賽中,她總是從班級的整體利益出發(fā),.考慮得非常全面。對在過程中出現(xiàn)的漏洞,會和班干部一起研究如何預(yù)防再次發(fā)生,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)一步地提高,研究的結(jié)果會如實向老師匯報,為班集體爭得榮譽(yù)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。樂于助人是侯瓔朔的又一大特點(diǎn)。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學(xué)沒有傘,就主動上前打招呼,送他們一程;住在公寓里的同學(xué)有什么不方便的,她總是為他們考慮,周五放學(xué)回家他們要趕車,她就留下來替他們值日,他們手里沒有應(yīng)急的錢,她會和爸爸媽媽說清楚,幫他們一下;如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,她會上前牽著他們的手走過;如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時候,她會上前為爸爸媽媽們解圍……。五、積極進(jìn)取,逐步成長在幾年的學(xué)習(xí)生活里,她事事在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。侯瓔朔同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,符合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)、更加優(yōu)秀!.- 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