《國家開放大學(xué)電大?？啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大?？啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、國家開放大學(xué)試題 國家開放大學(xué)電大?？啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案 形考任務(wù)2 一、選擇題 題目1 父母作為孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象,也在孩子〔〕的過程中起到了至關(guān)重要的作用。 選擇一項: A. 性別形成 B. 單性化 C. 雙性化 D. 性別確定 題目2 同性戀恐懼現(xiàn)象的存在是〔〕的結(jié)果。 選擇一項: A. 被接受 B. 被歧視 C. 被同情 D. 被習(xí)慣 題目3 性別歧視,指一種性別成員對另一種性別成員的〔〕對待。 選擇一項: A. 更好的 B. 相同 C. 不平等 D. 平等 題目4 共享環(huán)境:指的是在同一個家庭長大的子女所共

2、同〔〕的環(huán)境,包括了這個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭氣氛、教養(yǎng)方式、 父母的教育程度與社會地位以及周邊環(huán)境等。 選擇一項: A. 建設(shè) B. 享有 C. 看見 D. 依賴 題目5 人的個性也是可以通過后天的環(huán)境加以〔〕的。 選擇一項: A. 改變 B. 舍棄 C. 逆轉(zhuǎn) D. 消失 題目6 神經(jīng)質(zhì):又稱情緒穩(wěn)定性特質(zhì)。神經(jīng)質(zhì)程度高的人常感到憂傷,情緒〔〕,比程度低的人更容易因為日常生活的壓力 而感到心煩意亂。神經(jīng)質(zhì)程度低的人多表現(xiàn)為平靜,自我調(diào)節(jié)能力良好,想法和行為都不容易走極端。 選擇一項: A. 異常波動 B. 經(jīng)常失控 C. 容易波動 D. 平穩(wěn)不變 題目

3、7 情緒的信號功能:在人際交往中,人們除借助言語進(jìn)行交流之外,還通過情緒的流露來傳遞自己的〔〕。 選擇一項: A. 心理和意圖 B. 價值 C. 思想和意圖 D. 性格 題目8 對事情不同的看法,能引起自身〔〕的情緒。 選擇一項: A. 相反 B. 相近 C. 難以確定 D. 不同 題目9 人對社會的適應(yīng)是通過調(diào)節(jié)〔〕來進(jìn)行的,情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。 選擇一項: A. 情緒 B. 環(huán)境 C. 體重 D. 飲食 二、 選擇填空題 A-責(zé)任重?fù)?dān);B-男女角色分工;C-群體特征; D-自我報告;E-非共享環(huán)境 F-理解;G-認(rèn)識; 題目

4、10 現(xiàn)實生活中,男性性別歧視的主要表現(xiàn):(1)成功壓抑(2) (A) (3)情感壓抑。 題目11 社會性別:表示社會基于男女兩性生理差異而賦予他(她)們的不同的期望、要求與限制,是由社會文化形成的有關(guān)(B)、 社會期望和行為規(guī)范等的綜合體現(xiàn),是通過社會學(xué)習(xí)獲得的男女兩性生物性別相關(guān)的一套規(guī)范的(C)和行為方式。 題目12 自陳式問卷是心理測試中最常用的是一種自我評定問卷方法。所謂 "自陳〞就是(D) 題目13 對一個人個性影響最顯著的是他與其同伴構(gòu)建起的①)。 題目14 在現(xiàn)實生活中,如何(G)自己的情緒,(F)自己的情緒,與自己的情緒很好的共處,對我們的身心健康

5、有益。 三、 判斷題 題目15 同性戀是與社會道德水平無關(guān)的現(xiàn)象。 選擇一項: 對 錯 題目16 性別差異是社會化過程的結(jié)果。 選擇一項: 對 錯 題目17 通過主題統(tǒng)覺測驗,可以反映一個人的個性特點(diǎn)。 選擇一項: 對 題目18 同一個家庭成員的共享環(huán)境作用對于個性的塑造比共享環(huán)境因素重要。 選擇一項: 對 錯 題目19 表達(dá)情感可以增進(jìn)人們之間的理解。 選擇一項: 對 錯 題目20 當(dāng)我們快樂時,額眉內(nèi)皺,肌肉緊張,雙眼瞇起,鼻頭皺起。 選擇一項: 對 錯 四、簡答題補(bǔ)缺選擇 題目21 弗洛伊德提出三個 "我〞是指:

6、？ A-超我;B-本我;C-自我; (B):是個性系統(tǒng)中最隱私、最原始的部分,是人的木能需求在心理上的表示。(C):簡單地說就是 "自己〞,是本我 與外部世界之間的橋梁,代表著理智和理性。(A):是個性中代表理想的部分,是個體在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范、 內(nèi)化社會及文化環(huán)境的價值觀而形成的。 題目22 情緒的組織功能是指？ A-害怕、擔(dān)心;B-美好方面;C-消極情緒狀態(tài); 組織功能:當(dāng)人處在積極、樂觀的情緒狀態(tài)時,容易注意事物的(B),行為比較開放,愿意接納外界的事物,可見, 正性情緒促進(jìn)思維的靈活性,能幫助人更理性地認(rèn)識事物、做出合乎社會規(guī)范行為;當(dāng)人處于(C)時,容易失望、悲 觀,放棄自己的愿望,甚至產(chǎn)生攻擊性行為,也就是說,當(dāng)人處于焦慮或恐懼中時,注意力主要集中在所(A)的事情 上,而不會注意周圍的其它事情。