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魯教版七上安塞鼓ppt課件2

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1、安塞腰鼓安塞腰鼓劉成劉成章章 安塞腰鼓歷史悠久 傳到民間后,截為小筒狀,蒙牛、羊皮于兩端,成為今天的腰鼓。每逢節(jié)日擊鼓助興。表演形式可分為文、武腰鼓。文腰鼓輕松愉快,瀟灑活潑;武腰鼓表現(xiàn)激烈,粗礦雄壯,動作幅度大。男鼓手叫“踢鼓子”,女鼓手叫“拉花”。腰鼓分兩種表演形式,一種是路鼓,在行進中表演,另一種是場地鼓,。要求揮褪有股要求揮褪有股狠勁狠勁,踢,踢腿有股腿有股蠻勁蠻勁,轉(zhuǎn)身有股,轉(zhuǎn)身有股猛勁猛勁,跳躍有股,跳躍有股虎勁虎勁;看;看了叫人了叫人帶勁帶勁,聽了給人,聽了給人鼓勁鼓勁。安塞腰鼓安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的產(chǎn)生于距延安四十公里處的安安塞縣塞縣,它是黃土高原的產(chǎn)物,其,它是黃土

2、高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄粗獷、雄渾渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體民風民情渾然一體 。安塞腰鼓先后在安塞腰鼓先后在第十一屆亞運第十一屆亞運會會開幕式、開幕式、香港回歸香港回歸慶典等大型活動中表慶典等大型活動中表演,并赴演,并赴日本日本進行表演。進行表演。教學目標:教學目標: 1 1、有感情地朗讀課文,感受安塞腰、有感情地朗讀課文,感受安塞腰鼓的鼓的恢宏氣勢恢宏氣勢,深入體會作者所歌頌,深入體會作者所歌頌的的生命力量生命力量 。 2 2、理解文中短句及排比句的運用,、理解文中短句及排比句的運用,體會文章的體會文章的節(jié)奏美、語言美、詩意美節(jié)奏美、

3、語言美、詩意美 喜聞樂見談感受聽聽安塞腰鼓安塞腰鼓 聲情并茂的朗讀,聲情并茂的朗讀,看看 氣壯山河的視頻,思考:氣壯山河的視頻,思考: 簡單說說安塞腰鼓給了簡單說說安塞腰鼓給了你什么樣的你什么樣的感受感受? (可以用自己的話或者原(可以用自己的話或者原文中的話說。)文中的話說。) 找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子??旱木渥?。明確:明確:“好一個安塞腰鼓!好一個安塞腰鼓!” 間隔反復四次。間隔反復四次。 好好一個安塞腰鼓! 好好一個安塞腰鼓! 好好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓! 好好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓! “好好”包含著什么?或者包含著什么?

4、或者說作者想要歌頌什么?說作者想要歌頌什么?_修辭方法,修辭方法,表表現(xiàn)了現(xiàn)了_ 。 體會文章體會文章結(jié)構(gòu)美結(jié)構(gòu)美,首尾呼應首尾呼應。 一、安塞腰鼓具有如此一、安塞腰鼓具有如此磅礴的氣磅礴的氣勢和力量勢和力量 , 劉成章只為了贊美腰劉成章只為了贊美腰鼓的力量嗎?鼓的力量嗎?你認為作者在歌頌你認為作者在歌頌什么什么?本文在?本文在語言語言上又有什么特上又有什么特色?色? 這篇文章歌頌了什么?(主題)這篇文章歌頌了什么?(主題)作者通過安塞腰鼓想要表達了什么?作者通過安塞腰鼓想要表達了什么? 歌頌了歌頌了生命和力量生命和力量由西北漢子熱情由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。出來。表現(xiàn)要

5、沖破束縛、阻礙的強烈渴望。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強烈渴望。貧貧瘠的黃土地、困倦的生活,生活在這里的瘠的黃土地、困倦的生活,生活在這里的人們,物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、人們,物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓,表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞羈絆。安塞腰鼓,表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開這一切束縛的力量。開這一切束縛的力量。1 1、鏗鏘的、鏗鏘的短句短句。2 2、激昂的、激昂的排比、反復排比、反復。3 3、疾猛的、疾猛的節(jié)奏節(jié)奏。內(nèi)容內(nèi)容和和形式形式取得了完美的統(tǒng)一取得了完美的統(tǒng)一語言特點語言特點 男領)男領)看看! !(女領)(女領)黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪黃土高原上,爆出一場多么壯闊、

6、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇放、多么火烈的舞蹈哇! ! (眾合)(眾合)好一個安塞腰鼓好一個安塞腰鼓! !(男女領)(男女領)百十個斜背響聲的后生,如百十塊被強百十個斜背響聲的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。(男合)。(男合)驟驟雨一樣,是急促的鼓點;(雨一樣,是急促的鼓點;(女合女合)旋風一樣,是飛)旋風一樣,是飛揚的流蘇;(揚的流蘇;(男合)男合)亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;(女合)女合)火花一樣,是閃射的瞳仁;(火花一樣,是閃射的瞳仁;(眾合)眾合)斗虎斗虎一樣,是強健的風姿。一樣,是強健的風姿。(男領)(男領)百十個

7、腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,長著酸棗樹的山崖上,(眾合)(眾合)只聽見隆隆,隆隆,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。隆隆。(女領)(女領)百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,了一切冗雜的觀眾的心上,(眾合)(眾合)也是隆隆,隆也是隆隆,隆隆,隆隆隆,隆隆(女合)(女合)每一個舞姿都充滿了力量,每一個舞姿每一個舞姿都充滿了力量,每一個舞姿都呼呼作響。(都呼呼作響。(男合)男合)每一個舞姿都是光和影的每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫

8、栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。享受中,使人嘆為觀止。(眾合)(眾合)好一個安塞腰鼓好一個安塞腰鼓! !(男女領)(男女領)容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁! !(眾合)(眾合)它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。那消化著紅豆角角老南瓜的存在、活躍和強盛。那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰康能|體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰? !(男女領)(男女領)好一個黃土高原好一個黃土高原! !(眾合)(眾合)好一個安好一個安塞腰鼓塞腰鼓! ! 本文寫出了安塞腰鼓本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪壯闊、豪放、火烈放、火烈的特點。表達出作者贊美了的特點。表達出作者贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強烈的思想感情贊震撼人心的力量的強烈的思想感情贊美陜北高原人們美陜北高原人們粗獷、豪邁、開放粗獷、豪邁、開放的的性格特征。性格特征??偪?結(jié)結(jié)

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