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1、中班語言詳案《熊叔叔的生日派對》
一、活動目標
1.察看畫面,了解故事情節(jié),體驗學習相反詞的樂趣。
2.知道在得到別人幫忙后要感激別人。
二、活動準備
FLASH、PPT兼容課件:?熊叔叔的生日派對》
三、活動過程
〔一〕師幼互動討論,引出課題
T:今天瞿老師要陪小朋友們一起說一說、玩一玩,好嗎?
T:每個人都要過生日,你過生日的時候誰來了?你收到了什么生日禮物?
T:〔小結〕原來有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,這就是生日派對。
T:今天是熊叔叔的生日,它也
2、要開生日派對了,則熊叔叔的生日派對發(fā)生了什么有趣的事情呢?讓我們邊看邊聊。
〔二〕分段觀賞故事,理解故事內容
T:太陽公公醒來了,小鳥唧唧喳喳的叫??墒切苁迨逶谧鍪裁茨??猜猜它為什么還在睡覺?可能發(fā)生了什么事情呢?讓我們來聽聽故事里是怎么說的?〔教師講述第一段故事〕
T:〔小結〕原來,為了幫忙小動物們造石橋,熊叔叔才累的呼呼大睡的。
T:熊叔叔睡覺的時候,發(fā)生了什么事情呢?〔教師播放門鈴聲〕
T:聽到門鈴聲,師幼一起喊熊叔叔起床:"熊叔叔,快起來,你們家的門鈴響了!";〔教師講述第二段故事〕
T:門鈴聲讓熊叔叔做了什么事情呢?〔幼兒邊看圖
3、片邊講述〕
T:它開門、關門、爬上、爬下、走出、走進、坐著、站著、跑跑、停停,這些動作你發(fā)現(xiàn)了什么秘密呢?原來熊叔叔在做著相反的動作?!舱n件指引〕
T:咱們生活中也有很多相反的東西,讓我們也來做做相反的游戲吧!
游戲一:找相反〔圖片找相反〕
高低;大小;多少;哭笑
游戲二:做相反〔集體到個別〕
〔一〕坐、站;
向左跑、向右跑;
高人走、矮人走;
芝麻開門、芝麻關門
哭、笑
站、坐
〔二〕教師做動作、幼兒嘗試做相反并說出哪里相反了
游戲三:說相反〔教師根據(jù)幼兒情況從簡單的詞匯到句子,幼兒說相反。將幼兒分成兩組,星星獎勵
4、〕
前面、后面;高、低;快、慢;長、短;黑、白;向上看、向下看;后面坐著客人老師、前面站著客人老師;天氣冷了,我穿著厚厚的衣服,天氣暖了,我穿著薄薄的衣服。
T:〔小結〕咱們生活中還有很多相反的東西,你也可以去找一找、做一做、說一說,你的本事也會越來越多。
T:討厭的門鈴聲讓熊叔叔做了這么多相反的動作,則門外面到底是誰呢?讓我們繼續(xù)聽故事吧!〔教師講述故事第三段〕
T:熊叔叔看到了一個大箱子,它是怎么把這個箱子拿回家的呢?幼兒模仿動作?!餐评?
T:猜一猜這個大箱子可能是誰送的?里面可能裝著什么呢?
T:因為熊叔叔幫忙小動物們造石橋,所以小動物們?yōu)榱烁屑ば苁?/p>
5、叔帶上了它們的禮物。原來別人幫忙你了,你也要去感激別人。
T:〔教師講述故事第四段〕熊叔叔看到箱子里的小動物們還有這么多的禮物心里會怎么想?它很開心,可是為什么又哭了呢?
T:〔講述故事第五段〕客人來了,禮物也收到了,蛋糕也有了,讓我們一起唱"生日高興歌";,加入熊叔叔的生日派對,祝它生日高興!
附
故事:熊叔叔的生日派對
太陽公公醒了,小鳥們嘰嘰喳喳的叫。昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋,辛苦了一天,很累了。呼呼~,熊叔叔睡得真香啊!
叮咚叮咚,是誰呀?熊叔叔從睡夢中驚醒。"哎呀!好困,是誰吵醒我啊?";熊叔
6、叔邊打哈欠邊翻開門。"咦?沒人??!";熊叔叔把門關上。"再睡一會兒";熊叔叔爬上樓梯。
叮咚叮咚,是誰呢?熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔翻開門走出來,它左看看右看看,可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里。"睡不著了";熊叔叔拿著報紙坐在沙發(fā)上。
叮咚叮咚,是誰呀?熊叔叔騰的一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚咚的跑到門外,這一次門外還是什么人都沒有。
熊叔叔站在那氣呼呼的說:"到底是誰在搗蛋???";熊叔叔找找這里,找找那里,但是草地上、大樹下、房子旁都沒有人。熊叔叔躲在巖石后面,心想:一定要抓住這個搗蛋的家伙。忽然熊叔叔看到一個大箱子,"是誰送的?";嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子。嗨喲嗨喲,熊叔叔使勁的拉著箱子
箱子里裝的是什么呢?翻開包裝一看,"熊叔叔,生日高興!";小動物從里面跳出來喊道
"謝謝大家啊!";熊叔叔快樂的流著感動的淚水說:"謝謝大家記得我的生日!謝謝你們的禮物!";熊叔叔的生日派對真熱鬧。
【中班語言詳案?熊叔叔的生日派對》】