《六年級-第30課-炎炎夏日防中暑-教案(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級-第30課-炎炎夏日防中暑-教案(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 六年級《炎炎夏日防中暑》教案 武漢市武昌區(qū)中山路小學 沈青 一、教學目標 (一)情感態(tài)度培養(yǎng) 知道夏季防暑很重要，有夏季防暑降溫的意識。 (二)行為技能訓練 能夠掌握一些夏季防暑的小方法。 (三)知識經驗積累 1、初步了解中暑的原因。 2、掌握一些夏季防暑的相關知識。 二、教學重點 如何預防中暑。 三、教學難點 提高學生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。 四、教學方法 談話法 小組合作學習法 情景演練法 辨析討論法 五、教學準備 準備中暑的相關新聞報道。 六、教學過程 (一)新聞談話導入 1

2、、播報一則反應夏季中暑的新聞報道 你們知道中暑嗎？談談你們對中暑的認識。 讓學生相互交流。 2、總結：讓我們一起走進炎炎夏日防中暑。 (二)故事引發(fā)思考 1、學生各自讀平安故事。 思考：通過閱讀平安故事你們知道了什么？ 2、請大家說說怎么才能預防中暑呢？ 3、教師引導學生進行梳理他們的觀點。 (三)指南明確要點 1、分成四人小組，小組自主學習平安指南中的內容，首先要求通讀，然后就中暑原因，癥狀，以及如何預防中暑三個內容，重點學習一個內容，準備當小老師。 2、小組學習，教師巡視輔導。 3、請小組當小老師，分別教授中暑原因，癥狀，以及如何預防中暑三個內容。 4、教師點評總

3、結。 （四）歌謠總結記憶 1、選擇自己喜歡的形式讀平安歌謠。 2、鼓勵學生豐富創(chuàng)編本課平安歌謠。 分享鼓勵。 （五）廣角豐富拓展 1、閱讀課本中平安廣角的信息。 2、談談自己通過廣角閱讀知道了哪些中暑急救的方法。 七、演練設計 （一）物質準備演練 1、回顧一下防暑要點。 2、為外婆準備戶外活動防暑包，學生各自填寫。 3、相互交流評價。 （二）總結提示演練 1、延續(xù)上一個為外婆準備防暑包活動，為外婆寫上防暑小貼士。 2、學生用便簽寫好。 4、貼在黑板上相互參觀交流。 3、教師引導總結鼓勵。 （三）認知辨析演練 1、同座兩人商議書中防暑降溫做法正確否，以及原因。 2、全班一起辨析。 3、總結點評。 專心---專注---專業(yè)