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1、 宿州市第十五小學(xué)http://120.27.41.101/sz15/電子備課用紙 共 頁　　第 頁 　 2021年12月15日星期三　　　　總　課時(shí) 主備：寇文慧 審核： 使用： 【課 題】第四單元 一方水土養(yǎng)一方人 教學(xué)內(nèi)容：第一課    好山好水好地方 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步了解我國地形地貌的基本特點(diǎn)及不同地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。 2．親近祖國的山山水水，感受祖國山水的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．初步了解我國地形地貌的基本特

2、點(diǎn)及不同地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。 2．親近祖國的山山水水，感受祖國山水的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．初步了解我國地形地貌的基本特點(diǎn)及不同地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。 2．親近祖國的山山水水，感受祖國山水的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)方法: 看圖片、交流資料。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備中國地形圖、歌曲《黃土高坡》錄音帶。 2．學(xué)生課前搜集一些反映我國不同地區(qū)自然環(huán)境特點(diǎn)的圖片、文字資料、歌曲或文章。 課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 初步了解我國地形地貌的基本特點(diǎn)及不同地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解我國地形地貌的基本特點(diǎn)及不同地區(qū)自

3、然環(huán)境的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)過程： 一、看圖猜地名 1．教師出示各地的自然風(fēng)光圖片，如：雪域高原、沙漠戈壁、草原、水鄉(xiāng)、沙灘等。 2．引導(dǎo)學(xué)生欣賞后回答問題。 （1）猜猜這些圖片可能拍自祖國的什么地方，為什么？ （2）這些地方有什么特點(diǎn)？ （3）用幾句話描述它的特點(diǎn)，給它取個(gè)好的名字。如：椰林海韻…… 3．學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)評(píng)價(jià)。 4．過度：遼闊的平原土地肥沃，江南水鄉(xiāng)河流交織、風(fēng)景秀麗，請(qǐng)大家想想我們家鄉(xiāng)的自然環(huán)境又有哪些特點(diǎn)？ 二、家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的美 1．學(xué)生交流展示能反映家鄉(xiāng)自然環(huán)境的圖片、文字資料，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境特點(diǎn)。如：家鄉(xiāng)綠樹成蔭，象綠色的海洋；家鄉(xiāng)山多，大大小小的山巒疊起；家鄉(xiāng)的梯田如詩如畫…… 2．引導(dǎo)學(xué)生充分利用搜集到的圖片、文字資料制作“家鄉(xiāng)自然環(huán)境名片”。教師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系家鄉(xiāng)實(shí)際，制作的名片能反映家鄉(xiāng)的地理環(huán)境特點(diǎn)。 3．展示成果，評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。將名片粘貼在黑板上，組織學(xué)生分組上臺(tái)欣賞、評(píng)選最滿意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。最后由獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)介紹自己設(shè)計(jì)的名片。