《《中國古代詩歌散文》第五單元單元知識結構圖》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《中國古代詩歌散文》第五單元單元知識結構圖（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《中國古代詩歌散文》第五單元 散而不亂 氣脈中貫 本單元主要從形與神的角度欣賞古代散文。為了達到單元教學目標，我設定如下核心知識： 一、 了解“散而不亂 氣脈中貫”的含義 “散而不亂 氣脈中貫”，指的是散文形與神、內(nèi)在與外在的相互關系與特征。作者的思 想感情、精神氣質(zhì)，通過字句音節(jié)體現(xiàn)出來。 二、 圍繞主題確定篇目核心知識 1、《六國論》 掌握文言知識：古今異義：其實、明日、故事；特殊句式：被動句 了解論證方法：對比論證 了解虛詞表情達意的作用：嗚呼、悲夫等 2、《伶官傳序》 掌握文言知識：詞類活用：函、興、亡；特殊句式：被動句 學習論證方法：對比論證 了解句式表情達意的作用：本文有陳述句，有感嘆句，有反問；有駢句、有散句；有長句，有短句。句式錯落有致，讀起來抑揚頓挫，一唱三嘆，感情飽滿，氣勢充沛。 3、《祭十二郎文》 掌握文言知識：一詞多義：致、就、始；固定句式：其···邪 了解文化知識：季父、先人、薨 了解抒情這種表達方式的作用：“一在天之涯，一在海之角···” 抒發(fā)了作者對侄兒之死的至悲至痛的情感