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1、
《Flash動(dòng)畫(huà)整理》說(shuō)課稿
一、說(shuō)課程目標(biāo)(在專(zhuān)業(yè)中的作用、具體目標(biāo)、目標(biāo)依據(jù))
1、專(zhuān)業(yè)作用:
1)整理網(wǎng)站的需要,如網(wǎng)站標(biāo)題動(dòng)畫(huà)、宣傳動(dòng)畫(huà)等;在Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)中占有極其重要的份量,使得網(wǎng)頁(yè)更加的豐富多彩。
2)商業(yè)網(wǎng)站廣告整理的需要;廣告是網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)的很重要的收入來(lái)源,如何將企業(yè)的產(chǎn)品用絢麗的動(dòng)畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)。如在sohu網(wǎng)站的首頁(yè)至少10副Flash動(dòng)畫(huà)廣告。
3)娛樂(lè)網(wǎng)站整理小游戲、搞笑動(dòng)畫(huà)、MTV、視頻的需要。
4)整理多媒體課件、效果圖、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的需要。
2、具體目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo) Flash動(dòng)畫(huà)已經(jīng)成為一種互聯(lián)網(wǎng)文化,了解有關(guān)Flash
2、動(dòng)畫(huà)的相關(guān)知識(shí),對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí);
2、技能目標(biāo) 熟練掌握Flash動(dòng)畫(huà)軟件工具的應(yīng)用,在相關(guān)美工課程的配合下,能夠整理出美觀大方、動(dòng)作協(xié)調(diào)、豐富多彩、夢(mèng)幻效果的動(dòng)畫(huà)作品。
二、說(shuō)課程內(nèi)容
1、動(dòng)畫(huà)整理基礎(chǔ)部分:包括Flash的界面與工具、各類(lèi)面板、幀、時(shí)間軸、圖層、元件、簡(jiǎn)單交互語(yǔ)句等知識(shí)點(diǎn);可以完成廣告、多媒體課件、MTV的整理(60學(xué)時(shí))。
ActionScript語(yǔ)言部分:流向控制與互動(dòng)設(shè)計(jì)、程序語(yǔ)言與ActionScript的語(yǔ)法、函數(shù)表示法與運(yùn)算方式、對(duì)象程序的應(yīng)用等;可以整理賀卡、游戲、網(wǎng)站等復(fù)雜動(dòng)畫(huà) (30學(xué)時(shí))。
考慮網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)的實(shí)際需求,
3、只介紹對(duì)ActionScript類(lèi)中關(guān)于影片剪輯方面的類(lèi),其他關(guān)于應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)方面的內(nèi)容不作講解。
2、本課程前導(dǎo)課程是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ),同時(shí)開(kāi)設(shè)的課程有網(wǎng)頁(yè)美工基礎(chǔ)的課程,可幫助學(xué)生在造型、色彩的運(yùn)用等方面有所提高,并為后繼課程靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
3、重點(diǎn)內(nèi)容是有關(guān)繪圖工具、面板、圖層、元件內(nèi)容,ActionScript;難點(diǎn)為ActionScript。
三、 說(shuō)課程實(shí)施(運(yùn)用有關(guān)教育教學(xué)原理,課程講授實(shí)施方案,說(shuō)明學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程,利用教學(xué)資料的各種形式和情況)
運(yùn)用有關(guān)教育教學(xué)原理:
先介紹基本工具的應(yīng)用課堂提問(wèn)、啟發(fā)、案例演示,由粗到細(xì)的教學(xué)方法。多媒體演示。
課程講授
4、實(shí)施方案:
1.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法(按照問(wèn)題提出、基本理論概念介紹、工具語(yǔ)法使用介紹、簡(jiǎn)單應(yīng)用舉例、問(wèn)題解決、綜合提高等幾個(gè)層次組織教學(xué)過(guò)程。)
2.選擇教學(xué)手段(計(jì)算機(jī)、投影儀、課件等)。
3、布置作業(yè)與安排實(shí)驗(yàn)(提前編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū))。
4、實(shí)踐教學(xué)要規(guī)范,教師要嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程來(lái)示范,不要因問(wèn)題簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)化,也不要因問(wèn)題復(fù)雜而回避。努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作習(xí)慣。
學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程:
1、興趣是做好的老師,設(shè)計(jì)好問(wèn)題,設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、梯度式的問(wèn)題,就會(huì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生思考和學(xué)習(xí)的興趣,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、教學(xué)要過(guò)程中要注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),要觀察課堂學(xué)生
5、的學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)提問(wèn)、競(jìng)賽等方式讓每一個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到置身其中。
3、上課同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù),可以通過(guò)幽默的話(huà)語(yǔ)、穿插一些學(xué)生感興趣的話(huà)題來(lái)活躍課堂氣氛。
利用教學(xué)資料的各種形式和情況
1、教材
2、教學(xué)內(nèi)容電子稿件,充分利用網(wǎng)絡(luò);
3、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
4、Flash的網(wǎng)站(閃吧、動(dòng)漫世紀(jì)、閃客帝國(guó)、中國(guó)Flash中心)
四、說(shuō)課程評(píng)價(jià)
1、 平時(shí)上課表現(xiàn)(20%)
2、 上機(jī)作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告(30%)
3、 作品(50%)
實(shí)驗(yàn)完成情況,采用題目,考核不以試卷的方式,而是以確定課題,作品的方式。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),提高積極性格。
五、說(shuō)改革思路
1、基于工作過(guò)程的教學(xué)模式,通過(guò)案例的分析,確定課程教學(xué)的內(nèi)容。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)的作品、以創(chuàng)作的實(shí)際過(guò)程來(lái)組織教學(xué)。
2、以賽代練,考核不以試卷的方式,而是以確定課題,作品的方式。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
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