《新聞兩則學(xué)案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新聞兩則學(xué)案1（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《新聞兩則》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解課文，了解新聞消息的特點(diǎn)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單分析 2、體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確精練、鏗鏘有力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、增進(jìn)學(xué)生對(duì)新中國(guó)創(chuàng)建歷史的了解，引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、把握課文內(nèi)容，了解新聞消息的一般特點(diǎn) 2、體會(huì)本文準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言風(fēng)格 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量和速度 學(xué)習(xí)過(guò)程： 第一課時(shí)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1．走近毛澤東（查閱資料，把你知道的有關(guān)作者的知識(shí)寫(xiě)在下面）。 2、走進(jìn)新聞 新聞：從廣義來(lái)講包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)

2、；從狹義來(lái)講,就是指消息。 ①新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性。 ②新聞的要素：即記敘的六要素（人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。） ③新聞的基本結(jié)構(gòu)： 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，一則新聞通常不可缺少的三部分是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。 標(biāo)題：就是消息的題目，通常是概括消息中最主要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡(jiǎn)練、突出。 導(dǎo)語(yǔ)：就是消息的第1段或開(kāi)頭的一兩句話，它一般是對(duì)事件或事件中心的概述。 主體：就是消息的主要部分，它要對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括的事實(shí)作比較具體的敘述，用足夠的、典型的材料來(lái)表現(xiàn)主題。 另，還有背景和結(jié)語(yǔ)，有時(shí)暗含在主體中。背景：介紹新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。閱讀時(shí)注意分清消息中標(biāo)題

3、、導(dǎo)語(yǔ)和主體這三部分。 4、讀課文 ①給下列字注音 鄂 （ ）豫（ ）綏靖（ ）阻遏（ ）（ ）泄氣（ ） 潰退（ ）殲滅（ ）管轄（ ）銳不可當(dāng)（ ）上當(dāng)（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ）阻塞（ ）堵塞（ ） ②解詞 銳不可當(dāng)—— 業(yè)已—— 綏靖—— 5、理清《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的六要素： 人物：　　 時(shí)間：　　 地點(diǎn)：　　 事件發(fā)生的原因：　　 經(jīng)過(guò)：　　 結(jié)果： 二、學(xué)習(xí)研討 1、自由朗讀課文。要求

4、：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出重音，注意語(yǔ)調(diào)。 2、請(qǐng)同學(xué)們用三種方式把課文的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)： 用一句話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容； 用一段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容； 用幾段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。 （四）研讀反思 給主體部分劃分層次，并說(shuō)說(shuō)為什么要按這樣的順序進(jìn)行報(bào)道？ （四） 品味語(yǔ)言 你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。 第二課時(shí)《中原我軍解放南陽(yáng)》 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易，并從中獲得有益啟示。②閱讀課文，理清層次，把握全文內(nèi)容。 ③綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探 究的學(xué)習(xí)方式。 ④學(xué)習(xí)寫(xiě)作消息，報(bào)道身邊小事。

5、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理清記敘的六要素。運(yùn)用所學(xué)的新聞知識(shí)具體分析這則新聞，并說(shuō)說(shuō)兩則新聞在寫(xiě)法上有哪些不同之處？ 微型小說(shuō)閱讀：德軍剩下來(lái)的東西 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。他回到了從德軍手里奪回來(lái)的故鄉(xiāng)。他匆忙地在路燈昏黃的街上走著。一個(gè)女人捉住他的手，用喝醉似的口氣對(duì)他說(shuō)：“到哪兒去？是不是上我那里？” 他笑笑，說(shuō)：“不。不上你那里——我找我以前的戀人?！彼乜戳伺艘谎?，兩個(gè)人走到路燈下。 女人突然嚷了起來(lái)：“?。　? 他也不由得抓住了女人的肩，迎著燈光。他的手指嵌進(jìn)了女人的肉里。他們的眼睛閃著光，他喊著“

6、約安！”把女人抱起來(lái)了！ 問(wèn)題：你從小說(shuō)中讀出了什么？ 基礎(chǔ)知識(shí) 1.正確朗讀下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字。 閿鄉(xiāng)wn襄陽(yáng)xiāng綏靖sujng鄂豫區(qū)高屋建瓴lng 二十八宿xiǜ 荻港d殲滅jiān潰退ku杜聿明y宋希濂lin 2.辨識(shí)下列詞語(yǔ)的字形、意義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 氣勢(shì)磅礴、回腸蕩氣、高屋建瓴、銳不可當(dāng)、阻遏前行、負(fù)隅頑抗 3.理解下列詞語(yǔ)的意思。 回腸蕩氣：形容文章、樂(lè)曲等十分動(dòng)人。 高屋建瓴：從房頂上往下瀉水，比喻居高臨下的形勢(shì)。 磅礴：盛大。諸：眾，許多。遏：阻止。綏靖：安撫，平定。業(yè)已：已經(jīng)。 銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。 了解解放南陽(yáng)的背景 中國(guó)人民解放戰(zhàn)

7、爭(zhēng)，第一年殲滅國(guó)民黨軍112萬(wàn)人。1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國(guó)民黨軍；以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬(wàn)人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。 新聞《中原我軍解放南陽(yáng)》發(fā)于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役業(yè)已勝利結(jié)束，淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的，這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。 自學(xué)研

8、討 1.本文是一篇新聞（消息），如何把握全文內(nèi)容？ 2.如何把握本文的六要素（即記敘的六要素）？理清本文的六要素。 3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽(yáng)》，看看可以分為幾個(gè)層次？獲得哪些感受？ 第一層，是________：概述中原我軍解放南陽(yáng)，指出南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間。 第二層，是________資料：用兩則史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。 第三層，回顧過(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化，指出蔣軍全局潰敗的________。 第四層，由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利：第一，_________。第二，__________

9、_。第三，__________。 第五層，預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗。 自古以來(lái)，南陽(yáng)就是戰(zhàn)略要地。通過(guò)閱讀這一則新聞，我們可以感知：中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后，我軍走上了________的道路。毛澤東親自撰寫(xiě)這則新聞，由南陽(yáng)的解放，說(shuō)到一年多來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化，反映________________________的大好形勢(shì)，鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。 4. 說(shuō)說(shuō)兩則新聞在寫(xiě)法上有哪些異同？ ５．你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。 鞏固訓(xùn)練 1、找出下列詞語(yǔ)中注音和書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤，并改正。 A閿鄉(xiāng)mn襄陽(yáng)xiāng監(jiān)督回脹

10、蕩氣________ B荻港d殲滅qiān阻遏氣式磅礴________ C綏靖sujng宋希濂qin消耗銳不可擋________ D潰退ku杜聿明l逃竄高屋建領(lǐng)________ 2、如何閱讀新聞，把握主要內(nèi)容？ ________________________________________________________________ 遷移閱讀 閱讀下列新聞，回答文后問(wèn)題。 ①撞沉小船好險(xiǎn)所幸沒(méi)有傷亡 本報(bào)訊前晚，浦口碼頭水域發(fā)生一起撞船事故，一條15噸左右的泰州籍小水泥船被撞沉，所幸無(wú)人員傷亡。 當(dāng)晚7時(shí)許，水上警察支隊(duì)下關(guān)派出所接到報(bào)警后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)小水泥船已

11、經(jīng)下沉，船上洪某夫婦在沉船時(shí)跳到了另一艘大船上，故無(wú)大礙。據(jù)了解，肇事船為“皖和縣貨0771”號(hào)空船，載重噸位5印噸左右，船主胡某今年50歲，安徽和縣人。目前該起沉船事故，已移交海事部門(mén)著手調(diào)查處理。 ②登革熱有可能爆發(fā) 本報(bào)廣州電前天，專(zhuān)家告誡9月份登革熱隨時(shí)可能爆發(fā)，防治工作不能掉以輕心。據(jù)新快報(bào)報(bào)道，昨天廣州市第三次登革熱防治工作會(huì)上專(zhuān)家稱(chēng)、今后疫情控制的關(guān)鍵要看9月份；特別是最近下雨比前段時(shí)期要多，容易產(chǎn)生積水，有利于蚊子繁殖、傳播登革熱，加上進(jìn)入9月，全市各大、中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，人口高度集中，容易造成爆發(fā)。 APEC峰會(huì)期間 ③美3000特工保布什 本報(bào)綜合消息據(jù)德通社8月

12、28日?qǐng)?bào)道，在美國(guó)總統(tǒng)布什參加在泰國(guó)曼谷舉行的亞太經(jīng)合組織(APEC)高峰會(huì)議期間，美國(guó)將至少部署3000名安全特工保護(hù)布什的安全。 為了迎接10月20-21日舉行的APEC高峰會(huì)議，泰國(guó)已經(jīng)加強(qiáng)了安全警戒措施。泰國(guó)警察總司令訕?沙魯達(dá)儂上將稱(chēng)，在會(huì)議開(kāi)始前，泰國(guó)警方將對(duì)“曼谷的每一寸土地”進(jìn)行檢查，包括湄南河的水管和房屋底下的排水管道等。 目前，美國(guó)安全特工的先遣人員已經(jīng)抵達(dá)泰國(guó)，正與泰國(guó)特別警察和防暴警察一起接受訓(xùn)練。他們特別注意到湄南河堤岸的安全。據(jù)悉，與會(huì)的20多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將沿湄南河參觀皇家船隊(duì)。 ④意火車(chē)出軌20人受傷 據(jù)新華社羅馬8月28日電意大利一列直快列車(chē)當(dāng)?shù)貢r(shí)間28

13、[3早晨在從南部城市雷焦卡拉布里亞開(kāi)往北部米蘭市途中出軌，造成約20名乘客受傷。 當(dāng)?shù)鼐秸f(shuō)，這列載有約200名乘客的火車(chē)在駛進(jìn)途中一火車(chē)站的臨時(shí)停車(chē)軌道、給其他列車(chē)讓行時(shí)，車(chē)頭突然撞上了車(chē)站鐵軌上的緩沖器，造成車(chē)頭和第一節(jié)車(chē)廂出軌。 事故發(fā)生后，地方當(dāng)局緊急派出醫(yī)療救護(hù)人員前往出事地點(diǎn)。目前傷勢(shì)嚴(yán)重的10名旅客已被送到附近醫(yī)院搶救。 警方已對(duì)事故進(jìn)行了初步調(diào)查。據(jù)警方估計(jì)，事故可能是人為因素造成的。 1、新聞①的標(biāo)題表明了什么？導(dǎo)語(yǔ)部分是哪里？ _________________________________________________________________ 2、

14、新聞①中“目前該起沉船事故，已移交海事部門(mén)著手調(diào)查處理”這句話屬于新聞結(jié)構(gòu)五部分中的哪部分？ _________________________________________________________________ 3、新聞②只有一整段內(nèi)容，導(dǎo)語(yǔ)在哪里？作用是什么？ _________________________________________________________________ 4、新聞③正題前的“APEC峰會(huì)期間”屬于哪部分？作用是什么？ __________________________________________________________

15、_______ 5、新聞③中“據(jù)悉，與會(huì)的20多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將沿湄南河參觀皇家船隊(duì)”一句屬于_____。 6新聞④中第一段開(kāi)頭的“據(jù)新華社羅馬8月28日電”屬于______，作用是__________________________________________________________________。 寫(xiě)作練習(xí) 寫(xiě)一則新聞，報(bào)道學(xué)?；虬嗉?jí)里某人、某事或某項(xiàng)活動(dòng)。 要求：1、擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 2、注意導(dǎo)語(yǔ)的概括性和準(zhǔn)確性。 3、要簡(jiǎn)潔明了，字?jǐn)?shù)在300左右。 反思總結(jié)： 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有那些收獲？你還有哪些疑問(wèn)？

16、參考答案 1.本文是一篇新聞（消息），如何把握全文內(nèi)容？第一，要知概況——先看標(biāo)題（標(biāo)題概括消息的主要事實(shí)）。第二，再詳細(xì)一些了解——看導(dǎo)語(yǔ)（導(dǎo)語(yǔ)是正文的第一句或第一層、段，吸引讀者閱讀下文，用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言集中概括消息的主要事實(shí)，點(diǎn)明主題）。第三，更仔細(xì)的了解全部?jī)?nèi)容——看新聞的主體部分（主體緊接導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)展，進(jìn)一步闡述主題，是消息的主要部分）。 2.如何把握本文的六要素（即記敘的六要素）？理清記敘的六要素。 只要把這六個(gè)要素變成六個(gè)問(wèn)題，閱讀時(shí)留意，就能把握住了。 人物：中原我軍 時(shí)間：1948年11月4日下午 地點(diǎn)：南陽(yáng) 事件發(fā)生的原因：困守南陽(yáng)的敵軍被迫棄城南

17、逃 經(jīng)過(guò)：南線人民解放軍開(kāi)始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人。 結(jié)果：河南基本解放。 3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽(yáng)》，看看可以分為幾個(gè)層次？獲得哪些感受？ 第一層，是________：概述中原我軍解放南陽(yáng)，指出南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間。 第二層，是________資料：用兩則史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。 第三層，回顧過(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化，指出蔣軍全局潰敗的________。 第四層，由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利： 第五層，預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗。 自古

18、以來(lái)，南陽(yáng)就是戰(zhàn)略要地。通過(guò)閱讀這一則新聞，我們可以感知：中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后，我軍走上了節(jié)節(jié)勝利的道路。毛澤東親自撰寫(xiě)這則新聞，由南陽(yáng)的解放，說(shuō)到一年多來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化，反映蔣軍必?cái)?、我軍必勝的大好形?shì)，鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。 4.說(shuō)說(shuō)兩則新聞在寫(xiě)法上有哪些異同？ 同：主題——戰(zhàn)爭(zhēng)； 內(nèi)容——都是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利； 寫(xiě)法——敘議結(jié)合，語(yǔ)言精煉。 異：《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》總括千里戰(zhàn)線，大氣磅礴；而《中原我軍解放南陽(yáng)》縱橫揮寫(xiě)，儒雅廣博。 ５．你認(rèn)為文中使用精確、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。 我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。 語(yǔ)言生動(dòng)形象，森林的形象、枝葉茂盛的形象，生機(jī)勃勃，富有氣勢(shì)。 1Awn腸Bjiān勢(shì)Clin當(dāng)Dy瓴 2首先，看標(biāo)題，知概況。其次，看導(dǎo)語(yǔ)，略了解。第三，看主體，更詳細(xì)。 遷移閱讀 1標(biāo)題概括了消息的主要事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)是第一段。 2結(jié)語(yǔ) 3第一句。用來(lái)提示內(nèi)容的要點(diǎn)，使讀者一目了然。 4引題。交待背景，引出主題。 5背景。 6電頭。交待通訊社的名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間 9 / 9