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幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《夸夸我自己》含反思

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1、 幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《夸夸我自己》含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1.大膽地在弟弟妹妹面前展示自己學(xué)到的本事。 2.體驗(yàn)長(zhǎng)大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。 活動(dòng)預(yù)備 1.聯(lián)系弟弟妹妹班級(jí),做好與他們共同活動(dòng)的預(yù)備。 2.每個(gè)幼兒分頭預(yù)備自己的拿手節(jié)目。 3.手工制作材料人手一份,如太陽(yáng)鏡、小涼帽等。 活動(dòng)過(guò)程 1.露一手。 ――去弟弟妹妹班級(jí)做客,留意使用禮貌用語(yǔ)。 ――才氣展示秀。"屈;老師.教,案網(wǎng)出處"引導(dǎo)幼兒表演唱歌、跳舞、朗誦、演奏樂(lè)

2、器等拿手節(jié)目。 ――教師帶領(lǐng)弟弟妹妹為哥哥姐姐的節(jié)目熱情鼓掌,使幼兒體驗(yàn)成功感和自豪感。 2.看我的。 ――熱情歡迎弟弟妹妹來(lái)到自己班級(jí)做客。 ――讓弟弟妹妹坐在身邊,觀看手工制作的過(guò)程,如制作太陽(yáng)鏡、小涼帽等。 ――將作品送給弟弟妹妹,千口他們共同賞玩。 3.夸夸我自己。 ――請(qǐng)幼兒相互交流自己向弟弟妹妹展示自己的本事的感受。 ――一起念兒歌:哥哥姐姐本事大,表演節(jié)目頂呱呱,會(huì)做手工會(huì)畫(huà)畫(huà),弟弟妹妹笑哈哈,笑哈哈。 活動(dòng)建議 1.活動(dòng)前與個(gè)別膽小、內(nèi)向的幼兒交往,激發(fā)他們?yōu)?/p>

3、弟弟妹妹表演的愿望。 2.可利用日?;顒?dòng)排練自己預(yù)備表演的節(jié)目。 活動(dòng)反思 每個(gè)班里都會(huì)有這么一部分小朋友,他們不夠自信,同樣也會(huì)有一部分過(guò)分自信的小朋友。不夠自信的孩子總覺(jué)得自己什么都比上別人,甚至找不到自己的優(yōu)點(diǎn)。而過(guò)分自信的孩子卻只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn),而看別人的時(shí)候卻恰恰相反。這兩種就是兩個(gè)極端,哪一種都不好。我們應(yīng)當(dāng)幫助不自信的孩子樹(shù)立自信,像活動(dòng)中,我請(qǐng)小朋友幫助找不到自己優(yōu)點(diǎn)的孩子找找優(yōu)點(diǎn),聽(tīng)到有那么多小朋友說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),他們很快樂(lè)。而對(duì)于那些過(guò)分自信的孩子,我們也應(yīng)當(dāng)讓他們明白自己不是什么都好,也有不好的地方,世界上沒(méi)有完美的人,有缺點(diǎn)是必定的。這也是一種因材施教吧! - 2 -

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