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教案《小熊不刷牙》活動設(shè)計(共4頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上   《小熊不刷牙》活動設(shè)計 活動準備: 1、《小熊不刷牙》PPT。 2、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。 活動目標: 1、知道牙齒的重要性,懂得愛護牙齒,堅持每天刷牙。   2、仔細傾聽故事,認真觀察畫面,理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程。  活動過程: 一、切合身邊實際提出問題,引發(fā)興趣。 教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的? 教師先講解示范。 1、 出示牙齒模型,演示刷牙的過程: 牙杯里接滿水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。 2、正

2、確的刷牙步驟和方法:(豎刷法)學(xué)生伸出小手,跟著老師徒手練習(xí)。 上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。 3、請2--3個學(xué)生拿牙刷刷牙,教師及時指導(dǎo)鼓勵。 二、出示圖片,導(dǎo)入活動   1.教師:老師這兒有一個關(guān)于刷牙的有趣的故事,你們想看看嗎?我們看黑板,你們看到了什么?猜一猜,它會是誰呢?    2.教師:對了,這是小熊,它的名字叫哈利。我們跟哈利問個好:你好,哈利。 師幼共同欣賞故事   1.出示幻燈片3-4  ?。?)教師:哈利正張大嘴巴給我們看什么呀?再看一看,這是什么?小朋友,你們有牙膏和牙刷嗎?你們喜歡它們嗎?  ?。?)教師:可是,

3、哈利他不愛刷牙,他會怎樣對待自己的牙刷和牙膏的呢?看,哈利穿著海盜的衣服,手里拿著一把劍,他在干什么呢? 2.出示幻燈片5 (1)教師:一天,媽媽喊:"哈利,刷牙啦!"你們猜一猜,哈利有沒有刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?  ?。?)教師:哈利一邊沖牙膏一邊說:"早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻煩了。"你們認為哈利這樣做對嗎?為什么?   3.出示幻燈片6-8  ?。?)教師:有一天晚上,哈利還是沒有刷牙就睡覺了,他做了一個夢,覺得自己的嘴巴里怪怪的,你猜一猜,他的嘴巴里怎么了?  ?。?)教師:現(xiàn)在啊,哈利可高興了。"哈哈,太好了,沒有了牙齒,我以后再也不用刷牙了,我要把這件事告

4、訴我的的好朋友"。  ?。?)教師:可是,你們看,他們看到哈利沒有牙齒是怎么做的?   4.出示幻燈片9-10  ?。?)教師:天黑了,小熊回到家里,哇,媽媽為他準備了許多好吃的東西呢。桌子上都有什么?看哈利的表情,你覺得他開心嗎?為什么呢?   (2)教師:哈利一個人跑到屋子外面,你們想想,這時他心里覺得怎么樣呢?   5.出示幻燈片11-12  ?。?)教師:小熊醒來啦,你們看,哈利的牙齒有沒有掉呀?原來,剛才是哈利睡著了做了一個可怕的夢呀,哈利這下可高興了!  ?。?)教師:"哈利,哈利,刷牙啦!"媽媽又在喊小熊刷牙了,你們猜,哈利這次有沒有去刷牙呢?  ?。?)教師:哈利已經(jīng)太久沒刷牙了,都不記得正確的方法了,我們一起來教教他,好嗎? 三、律動 刷牙歌   1.教師:我們也來刷刷牙齒吧。 2.教師小結(jié):我們的牙齒本領(lǐng)可大了,一定要好好愛護它們,每天都要堅持早晚刷牙,而且不能吃太多的糖果哦,“我們在家里吃完東西可以刷刷牙,那沒有牙刷的時候還有什么辦法可以怎么保護我們的牙齒啊。。。(學(xué)生討論)(總結(jié):漱口,真是一個好辦法)這樣你的牙齒才會更健康,更漂亮! 活動延伸 開始愛牙活動。   把繪本《小熊不刷牙》放在閱讀區(qū),供學(xué)生平時翻閱。 專心---專注---專業(yè)

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