河北省淶水縣高中數(shù)學(xué) 第三章 直線與方程 3.1.2 兩直線平行與垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教A版必修2.doc
課題:《兩條直線平行于垂直的判定》
1、 課前預(yù)習(xí)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、明確直線平行于垂直的條件。
2、利用直線的平行與垂直解決有關(guān)問題。
重難點
兩條直線的平行與垂直的判定方法。
【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】
為了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)表示直線的傾斜程度,我們學(xué)習(xí)了直線的 ,進(jìn)而學(xué)習(xí)了直線的斜率---- ,斜率的計算公式為: 。
即把 轉(zhuǎn)化為 。那平面直角坐標(biāo)系中兩條直線的平行或垂直時,它們的斜率什么關(guān)系呢?
兩條直線平行的條件
(1) 如圖:如果,它們的斜率都存在,那么它們的傾斜角與斜率是怎么的關(guān)系?
上述結(jié)論反過來成立嗎?
所以:●當(dāng)兩條直線斜率都存在時,(或與重合)
當(dāng)兩條直線的斜率都為0時,上式也滿足,請在坐標(biāo)系中畫出圖
兩條直線垂直的條件
(1)兩條直線都有斜率,如果它們互相垂直,則它們的斜率 ;反之,如果它們的斜率互為負(fù)倒數(shù),則它們 互相垂直 。(證明過程略)
即當(dāng)兩條直線的斜率有一個為0時成立嗎?
(2)當(dāng)有一條直線的斜率為0時,這條直線的傾斜角為 ,若要垂直另一條直線的傾斜角為 ,斜率 請在坐標(biāo)系中畫出圖
(3) 當(dāng)有一條直線斜率不存在時,傾斜角為 ,若要垂直另一條直線的傾斜角和斜率如何呢?
二、課中探究單
任務(wù)1、通過預(yù)習(xí),得出什么結(jié)論?
任務(wù)2、你能利用它解決實際問題嗎?
【重點難點探究】
已知,試判斷直線與的位置關(guān)系, 并證明你的結(jié)論.
已知四邊形的四個頂點 試判斷四邊形的形狀,并給出證明.
已知平行四邊形中,頂點,,,求頂點的坐標(biāo).
課堂總結(jié):1.本節(jié)你學(xué)到哪些知識?
2.本節(jié)學(xué)會了哪些方法和技能?
三、達(dá)標(biāo)檢測單
學(xué)習(xí)評價
※ 自我評價 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ).
A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差
※ 當(dāng)堂檢測(時量:15分鐘 滿分:15分)計分:
1.下列說法正確的有( )
①若兩條直線的斜率相等,則這兩條直線平行;
②若l1∥l2.則k1=k2;
③若兩條直線中有一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率存在,則這兩條直線垂直;
④若兩條直線的斜率都不存在且兩直線不重合,則這兩條直線平行.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2.過點A (1,2)和點B(-3,2)的直線與x軸的位置關(guān)系是( )
A.相交 B.平行
C.重合 D.以上都不對
3.設(shè)點P(-4,2),Q(6,-4),R(12,6),S(2, 12),下面四個結(jié)論:
①PQ∥SR;②PQ⊥PS;③PS∥QS;④RP⊥QS.
正確的個數(shù)是( )
A.1 B.2C.3 D.4
4.已知直線l1的斜率為3,直線l2過點A(1,2),B(2,a).
若l1∥l2,則a值為________;
若l1⊥l2,則a值為_______.
5.已知A(2,3),B(1,-1),C(-1,-2),點D在x軸上,則當(dāng)點D坐標(biāo)為 時,AB⊥CD.
收藏
編號:4704759
類型:共享資源
大小:120.50KB
格式:DOC
上傳時間:2019-12-15
9
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
河北省淶水縣高中數(shù)學(xué)
第三章
直線與方程
3.1.2
兩直線平行與垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教A版必修2
河北省
淶水縣
高中數(shù)學(xué)
第三
直線
方程
3.1
平行
垂直
判定
導(dǎo)學(xué)案
新人
必修
- 資源描述:
-
課題:《兩條直線平行于垂直的判定》
1、 課前預(yù)習(xí)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、明確直線平行于垂直的條件。
2、利用直線的平行與垂直解決有關(guān)問題。
重難點
兩條直線的平行與垂直的判定方法。
【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】
為了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)表示直線的傾斜程度,我們學(xué)習(xí)了直線的 ,進(jìn)而學(xué)習(xí)了直線的斜率---- ,斜率的計算公式為: 。
即把 轉(zhuǎn)化為 。那平面直角坐標(biāo)系中兩條直線的平行或垂直時,它們的斜率什么關(guān)系呢?
兩條直線平行的條件
(1) 如圖:如果,它們的斜率都存在,那么它們的傾斜角與斜率是怎么的關(guān)系?
上述結(jié)論反過來成立嗎?
所以:●當(dāng)兩條直線斜率都存在時,(或與重合)
當(dāng)兩條直線的斜率都為0時,上式也滿足,請在坐標(biāo)系中畫出圖
兩條直線垂直的條件
(1)兩條直線都有斜率,如果它們互相垂直,則它們的斜率 ;反之,如果它們的斜率互為負(fù)倒數(shù),則它們 互相垂直 。(證明過程略)
即當(dāng)兩條直線的斜率有一個為0時成立嗎?
(2)當(dāng)有一條直線的斜率為0時,這條直線的傾斜角為 ,若要垂直另一條直線的傾斜角為 ,斜率 請在坐標(biāo)系中畫出圖
(3) 當(dāng)有一條直線斜率不存在時,傾斜角為 ,若要垂直另一條直線的傾斜角和斜率如何呢?
二、課中探究單
任務(wù)1、通過預(yù)習(xí),得出什么結(jié)論?
任務(wù)2、你能利用它解決實際問題嗎?
【重點難點探究】
已知,試判斷直線與的位置關(guān)系, 并證明你的結(jié)論.
已知四邊形的四個頂點 試判斷四邊形的形狀,并給出證明.
已知平行四邊形中,頂點,,,求頂點的坐標(biāo).
課堂總結(jié):1.本節(jié)你學(xué)到哪些知識?
2.本節(jié)學(xué)會了哪些方法和技能?
三、達(dá)標(biāo)檢測單
學(xué)習(xí)評價
※ 自我評價 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ).
A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差
※ 當(dāng)堂檢測(時量:15分鐘 滿分:15分)計分:
1.下列說法正確的有( )
①若兩條直線的斜率相等,則這兩條直線平行;
②若l1∥l2.則k1=k2;
③若兩條直線中有一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率存在,則這兩條直線垂直;
④若兩條直線的斜率都不存在且兩直線不重合,則這兩條直線平行.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2.過點A (1,2)和點B(-3,2)的直線與x軸的位置關(guān)系是( )
A.相交 B.平行
C.重合 D.以上都不對
3.設(shè)點P(-4,2),Q(6,-4),R(12,6),S(2, 12),下面四個結(jié)論:
①PQ∥SR;②PQ⊥PS;③PS∥QS;④RP⊥QS.
正確的個數(shù)是( )
A.1 B.2C.3 D.4
4.已知直線l1的斜率為3,直線l2過點A(1,2),B(2,a).
若l1∥l2,則a值為________;
若l1⊥l2,則a值為_______.
5.已知A(2,3),B(1,-1),C(-1,-2),點D在x軸上,則當(dāng)點D坐標(biāo)為 時,AB⊥CD.
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。