畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）譯文及原稿譯文題目： 夾具配置的穩(wěn)健性設(shè)計(jì)原稿題目： Robust design of fixture configuration原稿出處： Giovanni Moroni,Stefano Petro,Wilma Polini.ScienceDirect.2014(21):189~194.浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯0夾具配置的穩(wěn)健性設(shè)計(jì)摘要本文介紹了夾具配置的穩(wěn)健設(shè)計(jì)。它的目標(biāo)是調(diào)查機(jī)床夾具元件偏差和體積錯(cuò)誤影響加工操作質(zhì)量。然后定位器位置配置設(shè)計(jì)的偏差最小化加工特性對應(yīng)用幾何公差。該方法是一個(gè)設(shè)計(jì)步驟進(jìn)一步確定的定位基于螺旋理論的部分，可用于尋找簡單和容易適用于一般通用規(guī)則的工業(yè)環(huán)境。是通過仿真和簡單的工業(yè)案例研究驗(yàn)證。1 介紹當(dāng)工件夾具加工或檢查操作時(shí)，操作的精度主要取決于裝夾方法的效率。在一般情況下，加工可能已經(jīng)在它的形態(tài)和位置的幾何誤差相對于工件的基準(zhǔn)參考系。如果有存在的工件基準(zhǔn)面之間的錯(cuò)位誤差框架和機(jī)床的坐標(biāo)系，這是已知的定位誤差或數(shù)據(jù)建立誤差。一個(gè)定位誤差主要是由位置偏差引起的一個(gè)定位器與工件之間的接觸表面的標(biāo)稱規(guī)范。在本文中，這樣的一個(gè)理論接觸點(diǎn)被稱為菲克塞爾點(diǎn)或菲克塞爾，并從它的標(biāo)稱位置定位偏差稱為菲克塞爾錯(cuò)誤。在剛體的分析框架內(nèi)，菲克塞爾誤差對定位誤差直接影響所定義的工件表面和之間的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征通過他們的接觸約束關(guān)系。定位誤差是高度依賴于配置的位置相對于定位器的工件。一個(gè)合適的配置(或定位器的設(shè)計(jì)定位器布局)可能會(huì)減少產(chǎn)生重大影響定位錯(cuò)誤。這是通常被稱為夾具布局優(yōu)化。這項(xiàng)工作的主要目的是研究幾何錯(cuò)誤的加工表面(或生產(chǎn)錯(cuò)誤)有關(guān)菲克塞爾錯(cuò)誤的主要來源。一個(gè)數(shù)學(xué)框架提出了一個(gè)制造誤差、機(jī)床體積誤差、和菲克塞爾錯(cuò)誤之間的關(guān)系分析。此外，優(yōu)化夾具布局設(shè)計(jì)是規(guī)定為減少加工誤差的過程。這論文超越了藝術(shù)的狀態(tài)，因?yàn)樗紤]了公差中的體積誤差。雖然文獻(xiàn)表明這個(gè)簡單的靜態(tài)體積誤差只考慮一小部分總?cè)莘e誤差，一個(gè)通用框架包含的體積誤差公差建立了。有幾個(gè)正式的夾具分析為基礎(chǔ)的方法在經(jīng)典螺旋理論或幾何干擾技術(shù)。在 90 年代，由于夾具的偏差許多研究已經(jīng)致力于模型部分偏差。Sodenberg 計(jì)算穩(wěn)定性評價(jià)定位方案的擬合指數(shù)。小位移非共面直線對概念用于該支架一部分的幾何偏差的模型。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助夾具設(shè)計(jì)的程序在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手冊和最近的文獻(xiàn)中都有描述，特別是對于模塊化夾具設(shè)計(jì)。大量的定位誤差分析和還原的方法已被記錄。一個(gè)定位誤差表達(dá)式給出了使用位移螺旋矢量的概念。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯1提出了減少定位誤差向量的優(yōu)化技術(shù)或幾何變化的關(guān)鍵特性。Chouduri and De Meter 分析描述了定位器的形狀誤差與最壞情況下幾何誤差加工特性的關(guān)系。Chouduri and De Meter 也分析了工件基準(zhǔn)面的幾何偏差、輪廓和角制造公差的情況。對加工特性的影響，比如通過鉆孔和銑削都有說明。Carlson 提出了二級定位誤差分析。夾具布局設(shè)計(jì)的計(jì)算問題進(jìn)行了研究客觀來降低三維工件整體的定位誤差如渦輪空氣箔。最近的一篇論文解釋了一個(gè)穩(wěn)健性夾具的布局方法來解決多目標(biāo)問題的演算法。它認(rèn)為一個(gè)柱體剛性工件，如果夾具和工件之間的沒有摩擦，那么機(jī)床體積誤差是不用考慮的。在文獻(xiàn)中提出了幾個(gè)關(guān)于建模體積誤差的模型。Ferreira 提出了二次建模的體積誤差，每個(gè)軸都是單獨(dú)考慮，與模型參數(shù)的評價(jià)方法。Kiridena 和 Ferreira 在一系列的三篇論文中討論如何在建模中補(bǔ)償體積誤差，對模型的參數(shù)進(jìn)行評估，然后基于模型及其參數(shù)的誤差補(bǔ)償，補(bǔ)償一個(gè)三軸發(fā)動(dòng)機(jī)。Dorndorf 描述體積誤差模型可以幫助機(jī)器的誤差預(yù)算。最后，Smith 描述體積的應(yīng)用誤差補(bǔ)償在大型單片部分制造中，帶來了嚴(yán)重的傳統(tǒng)體積誤差補(bǔ)償。無論如何，值得注意的是，所有這些方法都是針對體積誤差補(bǔ)償:一般體積誤差不考慮仿真公差。在以前的論文中用統(tǒng)計(jì)方法來估算這個(gè)定位誤差是錯(cuò)誤的，由于不精確的所有六個(gè)定位器 3-2-1 的定位方案是基于二維和三維模塊。在下面，一個(gè)夾具配置的穩(wěn)健性設(shè)計(jì)方法被提出。它的目標(biāo)是調(diào)查菲克塞爾錯(cuò)誤和機(jī)床體積誤差如何影響機(jī)械加工質(zhì)量。在§2 中介紹了理論上的方法，在§3 中提出了一個(gè)簡單的工業(yè)案例分析，并在§4 中討論了一些簡單和通用規(guī)則容易適用在一個(gè)工業(yè)競爭。2 鉆孔精度的方法模擬為了說明所提出的方法，對案例研究鉆孔將予以考慮。案例所示圖 1。一個(gè)位置公差指定孔位。三個(gè)定位器在主基準(zhǔn)面，兩個(gè)在副基準(zhǔn)面，和一個(gè)在第三基準(zhǔn)面確定工件的位置。每個(gè)定位坐標(biāo)與機(jī)床參考系，由以下六個(gè)表示:p1 (x1，y1，z1) p2 (x2，y2，z2) p3 (x3，y3 ，z3)p4 (x4，y4，z4) p5 (x5，y5，z5) p6 (x6，y6 ，z6) （1）該方法考慮了不確定性的來源加工孔的定位誤差的錯(cuò)誤定位的定位器，體積錯(cuò)誤的機(jī)床。模型的最終目的是定義實(shí)際的工件的孔的坐標(biāo)參考系統(tǒng)。模型的輸入包括名義定位器配置，名義上的孔的位置(應(yīng)該與鉆頭上一致)和方向(與鉆的方向應(yīng)該一致)，和的特點(diǎn)，典型的錯(cuò)誤，會(huì)影響這個(gè)名義參數(shù)。2.1 定位誤差的影響浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯26 個(gè)定位器的位置是完全由他們的十八個(gè)坐標(biāo)軸確定的。根據(jù)高斯分布推測每一個(gè)坐標(biāo)軸受一個(gè)獨(dú)立的行為誤差的影響。那么實(shí)際的定位坐標(biāo)將確定工件參照系。特別是，z 軸構(gòu)成由直線垂直于平面通過定位器的實(shí)際位置，p1，p2 和 p2， 軸是直線與 軸垂直的直線通過定位器的x?z?實(shí)際位置 p4 和 p5 和最后， 軸和垂直簡單的計(jì)算 和 軸?；鶞?zhǔn)幀的原點(diǎn)可以是y? x得到的三個(gè)平面具有作為法線相交在 ， ，和 軸，通過定位器 p4，p6 和分別x?yz?p1。軸的計(jì)算公式向量和原點(diǎn)坐標(biāo)與實(shí)際定位器的坐標(biāo)這里省略了，由 Armillotta 僅供參考。軸方向向量和原點(diǎn)坐標(biāo)定義齊次變換矩陣 ，其允許頻轉(zhuǎn)換鉆尖坐標(biāo)表示在pR0機(jī)床參考幀 到相同的坐標(biāo)的表示工件坐標(biāo)系 時(shí)，通過下式：0P0P?1Rp???（2）2.2 機(jī)床體積誤差的影響由于鉆井模擬孔位置偏差操作，即體積誤差的機(jī)床，古典模型三軸機(jī)床的考慮[27]。就會(huì)被假定鉆具軸是一致的機(jī)床 z 軸，這樣，在名義上和條件鉆井作業(yè)開始時(shí)，其位置可以被定義名義上的孔位和齊次向量 。目的是識(shí)別位置誤差??TK01?鉆尖的機(jī)床參考系統(tǒng)，和方向錯(cuò)誤 工具的軸。根據(jù)三軸機(jī)床模型是可能的狀p?d?態(tài):03210PRp??（3）是名義上的鉆尖的位置在機(jī)床參考系統(tǒng)(x，y，和 z 是機(jī)床??TlzyxP0軸，l 是鉆頭長度)， 是鉆尖的位置在第三(z 軸)參考系，??TlP103??、 、 分別是沿著 x，y，和 z 軸的轉(zhuǎn)換矩陣。這些矩陣有著相似形式，例10R23如:浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯3??????? ???????100110 xxRzy yxzyz??（4）其中 δ 和 ε 包括平移和旋轉(zhuǎn)誤差并沿著 x，y 和 z 軸（例如， 是由于旋轉(zhuǎn)??xz?誤差沿著 z 軸平移到 x 軸） ?？紤]到 3 個(gè)變換矩陣，有 18 個(gè)誤差項(xiàng)。這些誤差的體積函數(shù)位置（即沿著三個(gè)軸） ，但由于體積誤差補(bǔ)償，他們的系統(tǒng)組件可以忽略不計(jì)，并可以將它們假定為純粹隨機(jī)均值等于零。由公式（3）推導(dǎo)出復(fù)合方程式，例如： ??????zyxyxzd ?????????xyzyxzz ??????1zyx?????yxl zzxy?((（5）???????zyyyzxyx ??()???xzz??1??)xyzx然而，一般體積誤差應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于沿著軸平移，所以例（3）的第一組件通常是重要的。最后，假設(shè)鉆孔軸與 z 軸相配合，例(3) 也可以通過替換方向誤差計(jì)算KP?30如果只考慮一階組件，它可以證明 和 與 δ、ε 的線性組合。特別是，我p?d們把 定義為????????dp（6）六個(gè)部分向量包含 和 。應(yīng)用例(3) ，忽略二階以上，可以證明 (請注意，由p?d于格式的限制，在例(7)表明，矩陣在多行壞了一行，所以整個(gè)矩陣線性組合出現(xiàn)在這里是一個(gè) 6*18 矩陣)。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯4??????????Cdzyxzzyxzzyxzlzlylzlyxx????????????????????????????????????100110000101001（7）現(xiàn)在，讓我們假設(shè)每個(gè) δ 獨(dú)立分布是高斯分布，而且每個(gè) ε 也是獨(dú)立分布的。然后可能 Δ 遵循多元高斯分布，空預(yù)期值和協(xié)方差矩陣可以由公式 計(jì)算，ΣTC?是 d 的協(xié)方差矩陣，它正好是一個(gè) 18 *18 的對角線，前 9 個(gè)對角矩陣元素等于 ，2p?剩下的對角元素等于 。2d?2.3 加工孔的實(shí)際定位現(xiàn)在，根據(jù)§2.2 中描述的模型它可以模擬尖端定位和方向，根據(jù)§2.1 并將其轉(zhuǎn)換為所述工件參考系:??dppKRP?????10（9）這些信息可以在工件參考系中確定進(jìn)入和退出工件孔的位置。點(diǎn) 和矢量 K 定0P義一條直線，這只不過是一種孔軸，比如：浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯5????????????????????zyxzyxzyxKsP00（10）p 是一個(gè)通用的點(diǎn)屬于 的一個(gè)參數(shù)。定義 T 板厚度，是可能的計(jì)算的值Rs?s， 分別等于 0 和 T:?z??zzentracxi KP????//0（11）這些值取代例(10) 分別出口和入口點(diǎn)的坐標(biāo)的孔產(chǎn)量。最后，它可以計(jì)算兩個(gè)出口和入口之間的距離和名義鉆孔的點(diǎn):exitexitntracPKsd,0021?????（12）定義為孔的退出點(diǎn)。鉆孔軸的位置公差范圍內(nèi)如果孔的距離計(jì)算低于一半exitP,0?的位置公差值 t:2/1td?（13）3 結(jié)論這項(xiàng)工作提出了一個(gè)方法的穩(wěn)健設(shè)計(jì)夾具配置考慮到定位器位置的隨機(jī)誤差(由于定位器安裝在機(jī)表，在不規(guī)則表面接觸的工件，等等)和體積誤差采用機(jī)床的操作。鉆孔作業(yè)被認(rèn)為是簡單的工業(yè)案例研究。然而，一些簡單和通用規(guī)則由實(shí)驗(yàn)分析得出:（1）三分基準(zhǔn)定位器(的三個(gè)定位器 z 定位器配置)應(yīng)該涵蓋盡可能多表面接觸。如果更多的配置分享相似的表面覆蓋，定位器的建議重心盡可能接近的一個(gè)加工特性(孔的案例研究)的孔。 （2）兩點(diǎn)基準(zhǔn)定位器(兩個(gè)定位器的 x 定位器配置)的最大距離從對方。如果更多的分布相似距離，配置與定位器最重心附近的一個(gè)加工特性(孔的案例研究)應(yīng)該被選中。 （3）單一第三基準(zhǔn)定位器(y 定位器之一應(yīng)該位浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 外文翻譯6于對應(yīng)配置)重心的加工特性(孔的案例研究)。 （4）即使定位器 的高度的影響，4P和 很小，建議他們位于最低高度。5P6未來的發(fā)展將在于擴(kuò)展其他的方法，更復(fù)雜的幾何特性和公差。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)班級 題 目 銷軸軸端的槽、面銑成組夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 舒欣 職 稱 講師課題類型 √ 設(shè)計(jì) □論文課題來源 □教師科研課題 √ 教師生產(chǎn)實(shí)際課題 □學(xué)生自立課題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間 2014 年 11 月 1 日至 2015 年 6 月 15 日一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容及要求1、開題報(bào)告和文獻(xiàn)閱讀（1）文獻(xiàn)閱讀：查閱文獻(xiàn)應(yīng)不少于 15 篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇，近 5 年內(nèi)的文獻(xiàn)數(shù)應(yīng)不少于文獻(xiàn)總數(shù)的 1/3，并應(yīng)有近 2 年內(nèi)的文獻(xiàn)。（2）文獻(xiàn)綜述：3000 字以上，包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進(jìn)展情況、存在問題、參考依據(jù)等。（3）開題報(bào)告：2000 字以上，包括選題的意義、可行性分析、研究的內(nèi)容、研究方法、擬解決的關(guān)鍵問題、預(yù)期結(jié)果、研究進(jìn)度計(jì)劃等。（4）外文翻譯：3000 字以上（翻譯成中文后的漢字字?jǐn)?shù)） 。2、課題要解決的主要問題和具體要求本課題通過分析一組小軸類零件上銑削槽的特點(diǎn)，找出共性，確定銑削夾具形式，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確保定位精度滿足加工要求，工件夾緊牢固可靠；要求機(jī)構(gòu)合理、加工方便等，并繪制二維、三維裝配圖和部分零件的工程圖。3、論文：10000 字以上（部分特殊專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)教務(wù)辦確認(rèn)，可適當(dāng)調(diào)整有關(guān)字?jǐn)?shù)方面的要求） ，包括緒論、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。二、主要參考文獻(xiàn)[1] 徐愛玲．機(jī)床夾具設(shè)計(jì)方法探討[J] ．裝備制造技術(shù)， 2008（8）：60-64．[2] 隋聚艷．夾具的發(fā)展及其趨勢分析[J] ．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2009，32（19）：323-324[3] 李定志，龔書強(qiáng)，王永國．成組夾具技術(shù)在小批量銑加工生產(chǎn)中的應(yīng)用[J]．機(jī)械工人冷加工，2007 (1)：43-44．[4] 張亞明，機(jī)床夾具的分類與構(gòu)成[J] ．煤炭技術(shù)，2008 ，27（4）：12-13[5] 王守忠，陳愛榮．成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用探析[J]．商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(2)：62-64． 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日專業(yè)教研室意見：□同意下達(dá)任務(wù)書 □不同意下達(dá)任務(wù)書教研室主任簽章：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開 題 報(bào) 告01 選題的背景和意義1.1 選題的背景隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，人們對于日常生活、工作中的物資需求呈現(xiàn)出了極大的多樣化與復(fù)雜化。傳統(tǒng)的簡單的產(chǎn)品已經(jīng)難以再滿足人們的需求。而且在企業(yè)、工廠的運(yùn)營過程中，需要的工具也不斷精細(xì)化與多樣化，給制造業(yè)帶來了新的難題。個(gè)性化的社會(huì)導(dǎo)致了制造產(chǎn)品大批量越來越少，更多的是需求多品種少批量，這種單件小值的生產(chǎn)模式是對傳統(tǒng)的機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)模式的挑戰(zhàn) [1]。為此，制造技術(shù)的研究者提出了成組技術(shù)的科學(xué)理論及實(shí)現(xiàn)方法，從根本上解決了生產(chǎn)由于品種多、產(chǎn)量少帶來的矛盾。它是將多種零件按其工藝的相似性分類成組，以形成零件族，即把同一零件族中零件分散的小生產(chǎn)量匯聚成較大的成組生產(chǎn)量，從而使小批量生產(chǎn)能獲得接近于大批量生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，成組夾具便應(yīng)運(yùn)而生 [2]。成組夾具的應(yīng)用可以擴(kuò)大機(jī)床的使用范圍，提高生產(chǎn)效率和零件的加工質(zhì)量，也能夠降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 [3]。而且隨著成組夾具的應(yīng)用和發(fā)展，必將加速開拓成組技術(shù)新的應(yīng)用領(lǐng)域。因此，成組夾具將是我國機(jī)械工業(yè)今后夾具發(fā)展的一個(gè)主要方面。1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1.2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀目前發(fā)展的成組技術(shù)是應(yīng)用系統(tǒng)工程學(xué)的觀點(diǎn)，把中、小批生產(chǎn)中的設(shè)計(jì)制造和管理等方面作為一個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)整體，統(tǒng)一協(xié)調(diào)生產(chǎn)活動(dòng)的各個(gè)方面，全面實(shí)施成組技術(shù)以提高綜合經(jīng)濟(jì)效益。成組技術(shù)從 20 世紀(jì) 50 年代提出到如今已經(jīng)歷了近 50 年的發(fā)展和應(yīng)用。成組技術(shù)作為一門綜合性的生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造和柔性制造系統(tǒng)等方面的技術(shù)基礎(chǔ)。我國早在 20 世紀(jì) 60 年代初就在紡織機(jī)械、飛機(jī)、機(jī)床及工程機(jī)械等機(jī)械制造業(yè)中推廣應(yīng)用成組技術(shù)，并初見成效。因此，成組技術(shù)受到國家有關(guān)部、局和工廠企業(yè)，研究所及高等院校的重視。目前，正積極開展這一方面的科學(xué)研究、人材培訓(xùn)和推廣應(yīng)用等工作。可以相信，隨著應(yīng)用推廣和科研工作的持續(xù)開展，成組技術(shù)對提高我國機(jī)械工業(yè)的制造技術(shù)和生產(chǎn)管理水平將日益發(fā)揮其重要的作用 [4]。成組工藝作為一種先進(jìn)的工藝方法和生產(chǎn)準(zhǔn)備方法，先后在蘇聯(lián)、民德、捷克、波蘭以及英國、法國、日本等國已經(jīng)逐步得到了應(yīng)用，并獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效果。1由于它能縮短單件、小批生產(chǎn)的準(zhǔn)備時(shí)間，擴(kuò)大加工批量，提高生產(chǎn)效率，為適應(yīng)多品種生產(chǎn)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。機(jī)床工業(yè)具有多品種、小批量生產(chǎn)的特點(diǎn)，因而近年來在國外有不少機(jī)床制造廠家先后也采用了成組工藝技術(shù) [5]。1.2.2 發(fā)展趨勢成組夾具由于能夠利用加工零件工藝上的相似性，并且適應(yīng)工件特征在一定范圍內(nèi)的變化而得到推廣和應(yīng)用，如何提高成組夾具設(shè)計(jì)效率成為需要重點(diǎn)解決的問題之一 [6]。組合夾具與成組夾具都適用于中小批生產(chǎn)和新產(chǎn)品試制，任何事物都不是十全十美的，組合夾具可多次重復(fù)使用，縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，但制造成本高，組裝后笨重復(fù)雜，剛性差，積累誤差大，而成組夾具可克服組合夾具的不足，組裝調(diào)整時(shí)間短，生產(chǎn)和技術(shù)管理較方便。采用成組夾具是企業(yè)全面實(shí)行成組技術(shù)的需要，是實(shí)現(xiàn)成組加工的重要手段和工具，而成組加工是實(shí)施成組技術(shù)的重要領(lǐng)域和必要的環(huán)節(jié) [7]。夾具設(shè)計(jì)正朝著多功能、模塊化、高精度、高剛性、高強(qiáng)度、通用化、快速化和自動(dòng)化的方向發(fā)展 [8]。2 研究的基本內(nèi)容通過分析一組小軸類零件（如圖 2.1 所示）上銑削槽的特點(diǎn)，找出共性，確定銑削夾具形式，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確保定位精度滿足加工要求，工件夾緊牢固可靠；要求機(jī)構(gòu)合理、加工方便。圖 2.1 小軸類零件圖D=10～30mm2.1 基本框架2（1）分析課題，方案設(shè)計(jì)（2）相關(guān)尺寸計(jì)算和校核（3）零部件設(shè)計(jì)（4）總體夾具設(shè)計(jì)2.2 研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)通過分析一組小軸類零件上銑削槽的特點(diǎn)，找出共性，確定銑削夾具形式，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確保定位精度滿足加工要求，工件夾緊牢固可靠；分度機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確可靠、方便。2.3 擬解決的關(guān)鍵問題（1）確定工件的定位方案，確保精度無誤差 （2）確定工件的夾緊方案，使工件穩(wěn)定夾緊（3）適合不同尺寸和類型的銷軸的裝夾，分度方便可靠3 研究的方法及措施3.1 定位夾緊方案設(shè)計(jì)如圖 3.1 所示為各小軸零件的定位夾緊方案示意圖，軸向左端面用支桿定位，限制了工件 Y 軸上的移動(dòng)，用圓柱面定位限制了 X 軸和 Z 軸的移動(dòng)以及繞 X 軸和Z 軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，共限制了 5 個(gè)自由度，定位準(zhǔn)確可靠。箭頭所指位置為夾緊方向和夾緊位置。圖 3.1 定位夾緊方案示意圖3用圓柱面定位工件可以使用三爪卡盤和彈性夾頭來進(jìn)行定位夾緊：三爪卡盤是機(jī)床上用來夾緊工件的機(jī)械裝置，用伏打扳手旋轉(zhuǎn)錐齒輪，錐齒輪帶動(dòng)平面矩形螺紋，然后帶動(dòng)三爪向心運(yùn)動(dòng)，同時(shí)趨進(jìn)或離散。因?yàn)槠矫婢匦温菁y的螺距相等，所以三爪運(yùn)動(dòng)距離相等，有自動(dòng)定心的作用。三爪卡盤多用于車床、銑床、插床夾持工件。彈性夾頭是一種裝在車床或銑床上的夾頭，其主要作用是夾緊小軸類工件，由于定位精準(zhǔn)度較高、裝夾方便可靠，被廣泛用于各種生產(chǎn)加工領(lǐng)域。當(dāng)機(jī)床帶動(dòng)夾具開始旋轉(zhuǎn)后，數(shù)只離心重塊在離心力的作用下，繞銷作逆時(shí)針方向擺動(dòng)，其左端部壓迫柱塞，柱塞繼而壓縮柔性介質(zhì)，迫使拉桿帶動(dòng)彈性夾頭左移。彈性夾頭則受夾具體內(nèi)錐孔的作用而產(chǎn)生變形，從而夾緊工件的外圓表面，此時(shí)便可以進(jìn)行切削加工。加工完畢后機(jī)床主軸停止旋轉(zhuǎn)，由于彈性夾頭外錐體與夾具體錐孔之間為非自鎖配合，所以彈性夾頭會(huì)自動(dòng)恢復(fù)變形而松開工件。三爪卡盤裝夾力大、裝夾適應(yīng)面寬，相對來講裝夾精度低于彈簧夾頭、實(shí)現(xiàn)自動(dòng)夾緊相對困難一些、裝夾效率低于彈簧夾頭。彈性夾頭雖然裝夾適應(yīng)面窄、夾緊力小，但是裝夾效率高、相對裝夾精度高，方便實(shí)現(xiàn)自動(dòng)夾緊。本次所要裝夾的是小軸類零件，不需要太大的夾緊力，而是需要更高的精度、裝夾效率和實(shí)現(xiàn)自動(dòng)夾緊，所以更適合采用彈性夾頭來裝夾工件。如圖 3.2 所示彈性夾頭，連接螺栓 1 用來固定彈性夾頭 3 在夾具體 2 上，當(dāng)工件放入夾頭中往里推，彈性夾頭則受作用 F 而產(chǎn)生變形，從而夾緊工件的外圓表面，此時(shí)便可以進(jìn)行切削加工。圖 3.2 彈性夾頭1 連接螺栓 2 夾具體 3 彈性夾頭 4 工件3.2 分度裝置設(shè)計(jì)4如圖 3.3 所示為銑削小軸零件的分度示意圖，彈性夾頭固定在心軸上，在心軸上有四邊形和六邊形兩個(gè)分度面，各有相應(yīng)的偏心軸與之配合，可以根據(jù)需要鎖緊其中一個(gè)分度面。需要分度前，首先扳動(dòng)兩偏心軸上的手柄，使之都處于松開狀態(tài)，當(dāng)工件需要銑 2、4 個(gè)面或槽時(shí)，旋轉(zhuǎn)心軸到一定角度，然后扳動(dòng)偏心軸 1 上的手柄，鎖緊四邊形的分度面然后進(jìn)行銑削。當(dāng)工件需要銑 3、6 個(gè)面或槽時(shí)，扳動(dòng)偏心軸 2上的手柄，鎖緊六邊形的分度面然后對工件進(jìn)行銑削。圖 3.3 分度裝置4 預(yù)期成果（1）繪制二維、三維裝配圖和部分零件的工程圖，并完成三維總裝圖 （2）銷軸軸端的槽、面銑成組夾具的說明書。5 研究工作進(jìn)度計(jì)劃（1） 2014.11.01～2014.12.25 查閱資料，撰寫開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯（2） 2014.12.26～2015.01.7 完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯（3） 2015.02.22～2015.03.26 完成夾具相關(guān)尺寸計(jì)算和校核，具體零部件設(shè)計(jì)（4） 2015.03.27～2015.04.29 完成二維裝配圖及重要零件圖 （5） 2015.04.30～2015.05.10 完成三維裝配圖（6） 2015.05.11～2015.05.25 撰寫畢業(yè)論文（7） 2015.05.26～2015.05.28 修改論文，準(zhǔn)備答辯5參考文獻(xiàn)[1]賈鵬程．試論成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用[J] ．科技創(chuàng)新與應(yīng)用， 2013（32）：4．[2]王守忠，陳愛榮．成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用探析[J] ．商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）：62~64．[3]李定志，龔書強(qiáng)，王永國．成組夾具技術(shù)在小批量銑加工生產(chǎn)中的應(yīng)用[J] ．機(jī)床/ 附件/工裝， 2001（1）：43~44．[4]李春杰，肖素梅．成組技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展[J] ．黑龍江史志， 2006（4）：10~11．[5]大津一郎、茵矢圭司．機(jī)床生產(chǎn)與成組工藝[J] ．機(jī)械技術(shù)， 1971，19（3）：34~40．[6]祁捷．成組夾具的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J] ．機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，2005 (6)：31~32．[7]趙學(xué)良，趙波．試論我國成組夾具發(fā)展方向[J] ．太原機(jī)械學(xué)院， 1989（5）：22~24．[8]黃劍波．?dāng)?shù)控機(jī)床夾具的發(fā)展[J] ．電子機(jī)械工程，2011 ，27（5）：33~36．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文 獻(xiàn) 綜 述浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述0成組夾具概述1 前言隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，人們對于日常生活、工作中的物資需求呈現(xiàn)出了極大的多樣化與復(fù)雜化。傳統(tǒng)的簡單的產(chǎn)品已經(jīng)難以再滿足人們的需求。而且在企業(yè)、工廠的運(yùn)營過程中，需要的工具也不斷精細(xì)化與多樣化，給制造業(yè)帶來了新的難題。個(gè)性化的社會(huì)導(dǎo)致了制造產(chǎn)品大批量越來越少，更多的是需求多品種少批量，這種單件小值的生產(chǎn)模式是對傳統(tǒng)的機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)模式的挑戰(zhàn) [1]。為此，制造技術(shù)的研究者提出了成組技術(shù)的科學(xué)理論及實(shí)現(xiàn)方法，從根本上解決了生產(chǎn)由于品種多、產(chǎn)量少帶來的矛盾。它是將多種零件按其工藝的相似性分類成組，以形成零件族，即把同一零件族中零件分散的小生產(chǎn)量匯聚成較大的成組生產(chǎn)量，從而使小批量生產(chǎn)能獲得接近于大批量生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，成組夾具便應(yīng)運(yùn)而生 [2]。成組夾具是按成組技術(shù)的原理，在零件分類成組的基礎(chǔ)上，針對若干相似零件的相似加工工序而設(shè)計(jì)制造的夾具。它的優(yōu)點(diǎn)是，不僅具有專用夾具的特點(diǎn)，而且還很容易適應(yīng)外觀特征在一定范圍內(nèi)變化的零件加工。成組夾具的應(yīng)用可以擴(kuò)大機(jī)床的使用范圍，提高生產(chǎn)效率和零件的加工質(zhì)量，也能夠降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 [3]。而且隨著成組夾具的應(yīng)用和發(fā)展，必將加速開拓成組技術(shù)新的應(yīng)用領(lǐng)域。因此，成組夾具將是我國機(jī)械工業(yè)今后夾具發(fā)展的一個(gè)主要方面。成組夾具應(yīng)用實(shí)例和核算出的經(jīng)濟(jì)效果，充分地說明成組夾具有如下綜合經(jīng)濟(jì)性：（1）降低夾具設(shè)計(jì)制造費(fèi)用；（2）明顯縮短了生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，充分利用夾具的使用壽命；（3）提高加工效率，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)改造；（4）促進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，有利于保證產(chǎn)品質(zhì)量；（5）顯著地降低了夾具原材料消耗 [4]。2 成組夾具設(shè)計(jì)的國內(nèi)外現(xiàn)狀2.1 國內(nèi)成組技術(shù)應(yīng)用及現(xiàn)狀2.1.1 成組技術(shù)的應(yīng)用目前發(fā)展的成組技術(shù)是應(yīng)用系統(tǒng)工程學(xué)的觀點(diǎn)，把中、小批生產(chǎn)中的設(shè)計(jì)制造和管理等方面作為一個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)整體，統(tǒng)一協(xié)調(diào)生產(chǎn)活動(dòng)的各個(gè)方面，全面實(shí)施成組技術(shù)以提高綜合經(jīng)濟(jì)效益。（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面。由于用成組技術(shù)指導(dǎo)設(shè)計(jì)，賦予各類零件以更大的相似類，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述1這就為在制造管理方面實(shí)施成組技術(shù)奠定了良好的基礎(chǔ)，使之取得更好的效果。以成組技術(shù)為指導(dǎo)的設(shè)計(jì)合理化和標(biāo)準(zhǔn)化工作將為實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)奠定良好的基礎(chǔ)；為設(shè)計(jì)信息最大程度地重復(fù)使用，加快設(shè)計(jì)速度，節(jié)約時(shí)間作出貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)設(shè)計(jì)一種新產(chǎn)品時(shí)，往往有3/4以上的零件設(shè)計(jì)可參考借鑒或直接引用原有的產(chǎn)品圖紙，從而減少新設(shè)計(jì)的零件，這不僅可免除設(shè)計(jì)人員的重復(fù)性勞動(dòng)，也可以減少工藝準(zhǔn)備工作和降低制造費(fèi)用。（2）制造工藝方面。成組技術(shù)在制造工藝方面最先得到廣泛應(yīng)用。開始是用于成組工序，即把加工方法、安裝方式和機(jī)床調(diào)整相近的零件歸結(jié)為零件組，設(shè)計(jì)出適用于全組零件加工的成組工序。成組工序允許采用同一設(shè)備和工藝裝置，以及相同或相近的機(jī)床調(diào)整加工全組零件，這樣，只要能按零件組安排生產(chǎn)調(diào)度計(jì)劃，就可以大大減少由于零件品種更換所需要的機(jī)床調(diào)整時(shí)間。此外，由于零件組內(nèi)諸零件的安裝方式和尺寸相近，可設(shè)計(jì)出應(yīng)用于成組工序的公用夾具，只要進(jìn)行少量的調(diào)整或更換某些零件，公用夾具就可適用于全組零件的工序安裝。（3）生產(chǎn)組織管理方面。成組加工要求將零件按工藝相似性分類形成加工族，加工同一加工族有其相應(yīng)的一組機(jī)床設(shè)備。因此，很自然成組生產(chǎn)系統(tǒng)要求按模塊化原理組織生產(chǎn)，即采取成組生產(chǎn)單元的生產(chǎn)組織形式。成組技術(shù)是計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)之一。這是因?yàn)檫\(yùn)用成組技術(shù)基本原理將大量信息分類成組，并使之規(guī)格化、標(biāo)準(zhǔn)化，這將有助于建立結(jié)構(gòu)合理的生產(chǎn)系統(tǒng)公用數(shù)據(jù)庫，可大量壓縮信息的儲(chǔ)存量；由于不再是分別針對一個(gè)工程問題和任務(wù)設(shè)計(jì)程序，可使程序設(shè)計(jì)優(yōu)化 [5]。2.1.2 發(fā)展現(xiàn)狀成組技術(shù)從20世紀(jì)50年代提出到如今已經(jīng)歷了近50年的發(fā)展和應(yīng)用。成組技術(shù)作為一門綜合性的生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）和柔性制造系統(tǒng)等方面的技術(shù)基礎(chǔ)。我國早在20世紀(jì)60年代初就在紡織機(jī)械、飛機(jī)、機(jī)床及工程機(jī)械等機(jī)械制造業(yè)中推廣應(yīng)用成組技術(shù)，并初見成效。因此，成組技術(shù)受到國家有關(guān)部、局和工廠企業(yè)，研究所及高等院校的重視。目前，正積極開展這一方面的科學(xué)研究、人材培訓(xùn)和推廣應(yīng)用等工作。原機(jī)械部設(shè)計(jì)研究院負(fù)責(zé)組織研制的全國機(jī)械零件分類編碼系統(tǒng) JLBM I，它將對我國推廣應(yīng)用成組技術(shù)起到積極推進(jìn)作用。我國不少高等工業(yè)院校結(jié)合教學(xué)和科研工作，在成組技術(shù)基本理論及其應(yīng)用方面，如零件分類編碼系統(tǒng)、零件分類成組方法和計(jì)算機(jī)輔助編碼、分類、工藝設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理的軟件系統(tǒng)等方面都開展了許多研究工作，并取得了不少成果?？梢韵嘈牛S著應(yīng)用推廣和科研工作的持續(xù)開展，成組技術(shù)對提高我國機(jī)械工業(yè)的制造技術(shù)和生產(chǎn)管理水平將日益發(fā)揮其重要的作用 [6]。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述22.2 成組工藝在國外的發(fā)展?fàn)顩r成組工藝作為一種先進(jìn)的工藝方法和生產(chǎn)準(zhǔn)備方法，先后在蘇聯(lián)、民德、捷克、波蘭以及英國、法國、日本等國已經(jīng)逐步得到了應(yīng)用，并獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效果。由于它能縮短單件、小批生產(chǎn)的準(zhǔn)備時(shí)間，擴(kuò)大加工批量，提高生產(chǎn)效率，為適應(yīng)多品種生產(chǎn)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。機(jī)床工業(yè)具有多品種、小批量生產(chǎn)的特點(diǎn)，因而近年來在國外有不少機(jī)床制造廠家先后也采用了成組工藝技術(shù)。如日本三菱公司的機(jī)床制造部門也引進(jìn)了成組工藝技術(shù) [7]。據(jù)介紹，該公司從引進(jìn)成組工藝到過渡為新的管理系統(tǒng)只用了半年時(shí)間。他們引進(jìn)成組工藝分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段主要是進(jìn)行零件的編碼和分類，確定機(jī)床布局，按類似零件設(shè)置成組生產(chǎn)線，以改進(jìn)加工技術(shù)，縮短加工時(shí)間，并為在新的生產(chǎn)管理系統(tǒng)中采用電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)創(chuàng)造條件。第二階段的任務(wù)著重在設(shè)計(jì)部門推廣和應(yīng)用成組工藝。通過有效地利用現(xiàn)有圖紙及標(biāo)準(zhǔn)化以減少圖紙數(shù)量及設(shè)計(jì)工時(shí)。依靠反復(fù)使用質(zhì)量穩(wěn)定而有效的零件圖紙，保證產(chǎn)品質(zhì)量，擴(kuò)大加工批量，從而降低成本，縮短生產(chǎn)周期，并為采用成組夾具、專用機(jī)床以及數(shù)控機(jī)床等高效率的設(shè)備創(chuàng)造條件。英國赫伯特(Herbert) 公司的埃奇維克 (Edgwick)和馬肯當(dāng)一萊恩(Mackadown Lane)工廠也成功地應(yīng)用了成組工藝。現(xiàn)在埃奇維克廠有 26 個(gè)成組加工工段。在馬肯當(dāng)一萊恩廠有 18 個(gè)成組加工工段。這些工段所加工的零件相當(dāng)于赫伯特公司制造的機(jī)床零件的 90%以上。其余零件則在非成組加工線上加工。該公司采用成組工藝后，使新產(chǎn)品的生產(chǎn)周期由原來的 12~18 個(gè)月減為平均 6 個(gè)月；其次是減少庫存和再制品數(shù)量。據(jù)該公司介紹，采用成組工藝后，生產(chǎn)效率可提高 60%。另外該公司還特別從成組加工的觀點(diǎn)出發(fā)，發(fā)展了小批、中批及大批生產(chǎn)用的自動(dòng)化車床 [8]。隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展，進(jìn)一步提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，今后成組工藝的采用將會(huì)更加廣泛。3 成組夾具設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢成組夾具由于能夠利用加工零件工藝上的相似性，并且適應(yīng)工件特征在一定范圍內(nèi)的變化而得到推廣和應(yīng)用，如何提高成組夾具設(shè)計(jì)效率成為需要重點(diǎn)解決的問題之一 [9]。組合夾具與成組夾具都適用于中小批生產(chǎn)和新產(chǎn)品試制，任何事物都不是十全十美的，組合夾具可多次重復(fù)使用，縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，但制造成本高，組裝后笨重復(fù)雜，剛性差，積累誤差大，而成組夾具可克服組合夾具的不足，組裝調(diào)整時(shí)間短，生產(chǎn)和技術(shù)管理較方便。采用成組夾具是企業(yè)全面實(shí)行成組技術(shù)的需要，是實(shí)浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述3現(xiàn)成組加工的重要手段和工具，而成組加工是實(shí)施成組技術(shù)的重要領(lǐng)域和必要的環(huán)節(jié) [10]。夾具設(shè)計(jì)正朝著多功能、模塊化、高精度、高剛性、高強(qiáng)度、通用化、快速化和自動(dòng)化的方向發(fā)展 [11]。4 設(shè)計(jì)成組夾具應(yīng)注意的幾個(gè)問題（1）成組夾具在設(shè)計(jì)上比可調(diào)整夾具更具有針對性。成組夾具的設(shè)計(jì)對象必須是一組形狀相似、工序內(nèi)容相似、定位夾緊方式相似的零件，只有這樣成組夾具才能取得良好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果。所以成組夾具的設(shè)計(jì)更依賴于零件的分類方法 [12]。（2）將同類零件集中起來進(jìn)行全面分析，然后合理分組，按組分別設(shè)計(jì)是成組夾具設(shè)計(jì)的重要方法。它不但有利于提高夾具的“ 三化” 程度，而且使所設(shè)計(jì)的成組夾具對現(xiàn)有產(chǎn)品有一定的適應(yīng)性和通用性，并對新產(chǎn)品的發(fā)展具有良好的繼承性 [13]。（3）成組夾具設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)合理化控制，所謂合理化是指一套成組夾具不但可以加工多種零件，而且一種零件加工完畢要更換同組中另一個(gè)零件時(shí)， “機(jī)床一夾具一刀具” 系統(tǒng)只要作稍微調(diào)整即可 [14]。5 結(jié)束語隨著我國國民經(jīng)濟(jì)整體水平的不斷進(jìn)步和制造業(yè)發(fā)展速度的不斷加快，成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的運(yùn)用取得了良好的實(shí)踐效果。不但實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)機(jī)械加工的便利性，提高了生產(chǎn)效率，而且成組夾具技術(shù)在發(fā)展的過程中與工藝過程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等多種現(xiàn)代信息技術(shù)的融合運(yùn)用，逐漸形成了一門較為獨(dú)立的生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)，推動(dòng)了我國機(jī)械制造業(yè)的不斷進(jìn)步。因此工作人員在成組夾具技術(shù)的運(yùn)用過程中應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行合理的分析與研究，并在此基礎(chǔ)上通過機(jī)械加工實(shí)踐來促進(jìn)我國成組夾具技術(shù)應(yīng)用水平的持續(xù)提升 [15]。目前，成組夾具在車床、銑床、鉆床磨床上得到推廣應(yīng)用。開展成組夾具的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，對保證產(chǎn)品質(zhì)量，縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備周期，節(jié)約成本，提高經(jīng)濟(jì)效益起到了積極作用，對我國工業(yè)發(fā)展將起到良好的推動(dòng)作用 [16]。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 文獻(xiàn)綜述4參考文獻(xiàn)[1]賈鵬程．試論成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用[J] ．科技創(chuàng)新與應(yīng)用， 2013（32）：4．[2]王守忠，陳愛榮．成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用探析[J] ．商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）：62~64．[3]李定志，龔書強(qiáng)，王永國．成組夾具技術(shù)在小批量銑加工生產(chǎn)中的應(yīng)用[J] ．機(jī)床/ 附件/工裝， 2001（1）：43~44．[4]孫進(jìn)興，蔣銘和．應(yīng)用成組夾具技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性評價(jià)[J] ．現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)， 2001（2）：25~28．[5]隋聚艷．夾具的發(fā)展及其趨勢分析[J] ．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2009，32（19）：323~324．[6]李春杰，肖素梅．成組技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展[J] ．黑龍江史志， 2006（4）：10~11．[7]大津一郎、茵矢圭司．機(jī)床生產(chǎn)與成組工藝[J] ．機(jī)械技術(shù)， 1991，19（3）：34~40．[8]伍實(shí)．國外成組加工工藝發(fā)展概況[J] ．北京機(jī)床研究所， 1994（6）：42~48．[9]祁捷．成組夾具的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J] ．機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，2005 (6)：31~32．[10]趙學(xué)良，趙波．試論我國成組夾具發(fā)展方向[J] ．太原機(jī)械學(xué)院， 1989（5）：22~24．[11]黃劍波．?dāng)?shù)控機(jī)床夾具的發(fā)展[J] ．電子機(jī)械工程，2011 ，27（5）：33~36．[12]李少帥，喬立紅．成組夾具參數(shù)化設(shè)計(jì)方法研究[J] ．成組技術(shù)與生產(chǎn)現(xiàn)代化，2010，27（3）：18~21．[13]姜大志，孫俊蘭．成組技術(shù)在產(chǎn)品快速設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的應(yīng)用[J] ．機(jī)械設(shè)計(jì)，2005 (8)：57~59．[14]Jing W,Wang W,Cai Y.Computer Aided Group Fixture Design[J].CIRP Annals-Manufacturing.1988,37（1）:145~148.[15]路威．探討成組夾具技術(shù)在機(jī)械加工中的運(yùn)用[J] ．科技資訊， 2014（6）：83~85．[16]趙寧．成組夾具的應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)效益分析[J] ．中國科技博覽， 2012（27）：501~502 ．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題 目： 銷軸軸端的槽、面銑成組夾具設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 [姓名] 學(xué) 號 [學(xué)號] 專業(yè)班級 [專業(yè)班級] 二級學(xué)院 [二級學(xué)院] 指導(dǎo)教師（職稱） [指導(dǎo)教師（職稱）] 年 月 誠信承諾書本人謹(jǐn)此承諾，本人所寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）均由本人獨(dú)立撰寫，無任何抄襲行為。凡涉及他人的觀點(diǎn)材料，均作了注釋。如出現(xiàn)抄襲或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情況，愿承擔(dān)由此引起的任何責(zé)任，并接受相應(yīng)的處分。學(xué)生簽名：年 月 日[單擊此處添加畢業(yè)論文中文題目] ——[單擊此處添加中文副標(biāo)題] 【摘要】 [單擊此處添加中文摘要] 【關(guān)鍵詞】 [單擊此處添加中文關(guān)鍵詞] ， [單擊此處添加中文關(guān)鍵詞 ] ， [單擊此處添加中文關(guān)鍵詞] ， [單擊此處添加中文關(guān)鍵詞] ，[單擊此處添加中文關(guān)鍵詞] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。1、模板的使用方法（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2、題目的確定題目應(yīng)簡短、明確、有概括性，用極為精煉的文字把論文的主題或總體內(nèi)容表達(dá)出來，能反映論文內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇，且涵蓋的內(nèi)容不宜過大。字?jǐn)?shù)一般不超過 24 字，必要時(shí)可加副標(biāo)題，副標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不超過題目的字?jǐn)?shù)。3、摘要的撰寫摘要反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要信息，以濃縮的形式概括說明研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論，具有獨(dú)立性和完整性。中文摘要一般為 300 字左右，不含公式、圖表和注釋。論文摘要應(yīng)采用第三人稱的寫法，力求文字精悍簡練。摘要通常包括：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所研究問題的意義（通常一句話概括） 。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所研究的問題（通常一兩句話概括） 。（3）對論文中有新意部分（觀點(diǎn)、方法、材料、結(jié)論等）的明確概括。（4）結(jié)果的意義。4、關(guān)鍵詞的選擇關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)） 。關(guān)鍵詞一般為 3～5 個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞不超過 5 個(gè)字。5、在論文的總體結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵點(diǎn)控制中應(yīng)注意的問題：（1）畢業(yè)論文的題目與章節(jié)標(biāo)題之間的關(guān)系要前后呼應(yīng)。論文的題目應(yīng)該體現(xiàn)在章節(jié)標(biāo)題中，避免章節(jié)的題目比整個(gè)論文的題目還要大的情況出現(xiàn)。I（2）摘要的書寫和關(guān)鍵詞選擇要到位。讀者通過閱讀摘要就能了解論文主要做了哪些方面的工作，有哪些方面的創(chuàng)新成果等。避免出現(xiàn)用較大的篇幅說明研究意義等現(xiàn)象。（3）關(guān)鍵詞必須與論文的題目和摘要密切聯(lián)系，論文的題目和關(guān)鍵詞應(yīng)該體現(xiàn)在摘要中。導(dǎo)師在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該更多的從總的方面來把握，尤其要在論文題目、章節(jié)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、緒論、結(jié)論等總體結(jié)構(gòu)方面和關(guān)鍵性控制點(diǎn)對學(xué)生多加指導(dǎo)。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 英文摘要II[單擊此處添加畢業(yè)論文外文標(biāo)題] ——[單擊此處添加外文副標(biāo)題] 【Abstract】 [單擊此處添加外文摘要，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要一致] 【Key Words】 [單擊此處添加外文關(guān)鍵詞] ， [單擊此處添加外文關(guān)鍵詞] ， [單擊此處添加外文關(guān)鍵詞] ， [單擊此處添加外文關(guān)鍵詞] ，[單擊此處添加外文關(guān)鍵詞] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。1、模板的使用方法（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的英文題目應(yīng)與中文題目一致；3、英文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)一致；4、每一個(gè)英文關(guān)鍵詞都必須與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 目錄III目 錄1 緒 論 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11.1.3 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????12 在 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????22.1 在 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????22.1.1 在 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????22.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????22.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????32.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????32.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????42.2.3 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????53 [單擊此處添加一級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????63.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????63.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????63.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????63.2 [單擊此外添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????63.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????73.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????73.3 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????83.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????83.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????84 [單擊此處添加一級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????94.1 [單擊此外添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????94.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????94.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 目錄IV4.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????94.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104.3 [單擊此外添加二級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????104.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????114.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????115 [單擊此處添加一級標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????125.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????125.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????125.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????125.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????125.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????135.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????135.3 [單擊此處添加二級標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????145.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????145.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14結(jié) 論 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????15參考文獻(xiàn) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????16附 錄（必要時(shí)） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????19致 謝 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????20以下是說明文字，正式成文后請刪除。請勿在目錄頁“[單擊此處添加×級標(biāo)題]”處輸入內(nèi)容，作者只需在正文中相應(yīng)標(biāo)題處添加內(nèi)容，回到目錄處點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選擇“更新域”→“更新整個(gè)目錄” ，就可將標(biāo)題內(nèi)容添加到目錄項(xiàng)。 （圖目錄和表目錄采用相同的操作方法）浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 圖目錄V圖目錄圖 2.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????3圖 2.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????4圖 3.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????7圖 3.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ????????????????????????????????????????????????????????????????????????7圖 4.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????10圖 5.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????13圖 5.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????13浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 表目錄VI表目錄表 2.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 5表 3.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 8表 4.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 10表 5.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 14浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 01 緒 論1.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。1、模板的使用方法（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2、論文的構(gòu)成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝等。正文主體是論文的主要組成部分，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的核心，要求層次清楚，文字規(guī)范、通順，重點(diǎn)突出。正文主體應(yīng)分章節(jié)撰寫，各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)，章標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般在 15 字以內(nèi)。正文主體的內(nèi)容一般由標(biāo)題、文字、公式、表格和插圖等部分組成。3、在撰寫緒論時(shí)應(yīng)注意的問題緒論包括本課題的研究意義、研究目的、主要研究內(nèi)容、研究范圍和應(yīng)該解決的問題等。緒論中要說明哪些是別人已經(jīng)做過的工作，哪些是自己要做的工作。1.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 1.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 1.1.3 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 22 [單擊此處添加一級標(biāo)題] 2.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 2.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。（1）插圖的標(biāo)示和引用每幅插圖都必須有圖編號和圖標(biāo)題（即圖的名稱） 。每一章的圖都要統(tǒng)一編號，例如，第 2 章有 3 幅插圖，則圖編號分別為圖 2.1、圖 2.2、圖 2.3。正文中引用插圖內(nèi)容時(shí)，用圖編號指代插圖。如“圖 2.1”表示第 2 章的第 1 幅圖。（2）插圖應(yīng)設(shè)置于文章中首次提到處附近，先見文字后見插圖。插圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同正文文字表達(dá)所使用的一致。圖與圖標(biāo)題不能破頁。（3）坐標(biāo)圖要求縱橫坐標(biāo)目的量和單位符號齊全，居中置于縱橫坐標(biāo)的外側(cè)，橫坐標(biāo)的標(biāo)目自左至右；縱坐標(biāo)的標(biāo)目自下而上，右側(cè)縱坐標(biāo)的標(biāo)目方式與左側(cè)相同。圖 2.2 是坐標(biāo)圖示例。（4）在本模板中，每章已有 1～2 幅插圖示例，其圖編號和圖標(biāo)題使用了統(tǒng)一的樣式，在正式成文后可以自動(dòng)生成圖目錄。如果作者需要更多的插圖，請先粘貼浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3h R???1f?2ffI0R12f0xy.RI??插圖示例的圖編號和圖標(biāo)題，再修改圖編號和圖標(biāo)題的內(nèi)容。（5）正式成文后請更新圖目錄。2.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] 2.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 圖 2.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4圖 2.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 2.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。（1）表格的標(biāo)示和引用每張表格都必須有表編號和表標(biāo)題（即表的名稱） 。每一章的表格都要統(tǒng)一編號，例如，第 2 章有 3 張表格，則表編號分別為表2.1、表 2.2、表 2.3。正文中引用表格內(nèi)容時(shí)，用表編號指代表格。如“表 2.1”表示第 2 章的第 1 張表格。（2）表格應(yīng)設(shè)置于文章中首次提到處附近，先見文字后見表格。表格中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同正文文字表達(dá)所使用的一致。（3）在本模板中，每章已有 1 張表格示例，其表編號和表標(biāo)題使用了統(tǒng)一的樣式，在正式成文后可以自動(dòng)生成表目錄。如果作者需要更多的表格，請先粘貼表格示例的表編號和表標(biāo)題，再修改表編號和表標(biāo)題的內(nèi)容。（4）正式成文后請更新表目錄。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 5表 2.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 選 項(xiàng) 導(dǎo)游員 旅行社方面導(dǎo)游員聘用關(guān)系的不穩(wěn)定 47.22% 53.92%導(dǎo)游員激勵(lì)機(jī)制的缺乏 75.0% 59.80%導(dǎo)游員市場供大于求 24.07% 13.73%導(dǎo)游員工作本身的特殊性 44.44% 25.49%其他 12.10% 4.90%2.2.3 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。（1）數(shù)學(xué)公式的書寫數(shù)學(xué)公式一般另行起排，居中書寫，盡量采用公式編輯器輸入，選擇默認(rèn)格式。每一章的公式都要統(tǒng)一編號，編號加圓括號，公式號右對齊。例如，假設(shè)第 2章有 4 個(gè)公式，則公式編號分別為（2.1） 、 （2.2） 、 （2.3） 、 （2.4） 。（2）數(shù)學(xué)公式的引用正文中引用數(shù)學(xué)公式時(shí)，一般用“見公式（2.1） ”或“公式（2.1） ”。公式：（2.1）snXii 12.80461???（2.2）0.127.)(12????nXii?（2.3）3.83??UCL（2.4）12.5012.????X浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 73 [單擊此處添加一級標(biāo)題] 3.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。3.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 3.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 3.2 [單擊此外添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.1.2。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8圖 3.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 3.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 3.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.1.2。圖 3.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.2。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9表 3.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 項(xiàng)目 2008 年 2007 年 變動(dòng)幅度（ %）營業(yè)收入（億元） 3341.57 2770.77 20.6利潤總額（億元） 287.42 268.43 7.07凈利潤（億元） 228.07 217.95 4.64每股收益（元） 0.4261 0.4958 -14.06每股凈資產(chǎn)（元） 3.9621 3.8784 2.16以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.3。公式：（3.1）snXii 12.80461???（3.2）0.127.)(12????nXii?（3.3）3.83??UCL（3.4）12.5012.????X3.3 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 3.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 3.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 104 [單擊此處添加一級標(biāo)題] 4.1 [單擊此外添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。4.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 4.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 4.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.1.2。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 11圖 4.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 4.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 4.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.2。表 4.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 項(xiàng)目 2008 年 2007 年 變動(dòng)幅度（%）營業(yè)收入（億元） 3341.57 2770.77 20.6利潤總額（億元） 287.42 268.43 7.07凈利潤（億元） 228.07 217.95 4.64每股收益（元） 0.4261 0.4958 -14.06每股凈資產(chǎn)（元） 3.9621 3.8784 2.164.3 [單擊此外添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 12以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.3。公式：（4.1）snXii 12.80461???（4.2）0.127.)(12????nXii?（4.3）3.83??UCL（4.4）12.5012.????X4.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 4.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 135 [單擊此處添加一級標(biāo)題] 5.1 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。5.1.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 5.1.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 5.2 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.1.2。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 14圖 5.1 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 5.2.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 5.2.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.1.2。圖 5.2 [單擊此處添加圖標(biāo)題] 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.3。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 15公式：（5.1）snXii 12.80461???（5.2）0.127.)(12????nXii?（5.3）*3.83?UCL（5.4）12.5012.????X以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板 2.2.2。表 5.1 [單擊此處添加表標(biāo)題] 項(xiàng)目 2008 年 2007 年 變動(dòng)幅度（%）營業(yè)收入（億元） 3341.57 2770.77 20.6利潤總額（億元） 287.42 268.43 7.07凈利潤（億元） 228.07 217.95 4.64每股收益（元） 0.4261 0.4958 -14.06每股凈資產(chǎn)（元） 3.9621 3.8784 2.165.3 [單擊此處添加二級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 5.3.1 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 5.3.2 [單擊此處添加三級標(biāo)題] [單擊此處添加論文正文] 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 16結(jié) 論[單擊此處添加論文正文] 以下是說明文字，正式成文后請刪除。1、模板的使用方法（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2、結(jié)論（或結(jié)束語）是對整個(gè)論文科學(xué)成果的概括總結(jié)，它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)。結(jié)論的內(nèi)容精練、明確、扼要、集中，一般不超過 1000 字。結(jié)論一般包括：（1）對整個(gè)研究工作的歸納和綜合。（2）所得的結(jié)果與已有結(jié)果的比較。（3）在本課題的研究中尚存在的問題。（4）對進(jìn)一步開展研究的見解和建議。3、撰寫結(jié)論時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：（1）結(jié)論要簡單、明確，措辭上應(yīng)嚴(yán)密，容易理解。（2）結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的工作，對于他人已有的結(jié)論要盡量少提。（3）實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 17參考文獻(xiàn)[1] [單擊此處添加參考文獻(xiàn)] [2]以下是說明文字，正式成文后請刪除。1、模板的使用方法（1）請不要?jiǎng)h除任何具有格式的模板文字。（2）按照提示直接單擊或單擊后選擇“編輯”→“選擇性粘貼”—“無格式文本”就可添加相應(yīng)內(nèi)容。2、參考文獻(xiàn)寫作應(yīng)注意的問題（1）參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫過程中應(yīng)承認(rèn)和尊重他人的知識(shí)成果，參考與引用的內(nèi)容必須注明，杜絕抄襲、剽竊他人成果。同時(shí)，引用的資料應(yīng)具有權(quán)威性，并對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有直接的參考價(jià)值。（2）要求查閱文獻(xiàn)不少于 15 篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇。近 5 年內(nèi)的文獻(xiàn)數(shù)一般不少于文獻(xiàn)總數(shù)的 1/3，并應(yīng)有近 2 年內(nèi)的文獻(xiàn)。（3）參考文獻(xiàn)應(yīng)按照畢業(yè)論文正文中引用出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號，沒有引用的參考文獻(xiàn)列在后面。（4）畢業(yè)論文正文中對參考文獻(xiàn)的引用采用實(shí)引方式，即在文中用上角標(biāo)（序號[1]、[2]…）標(biāo)注，并與文末參考文獻(xiàn)表列示的參考文獻(xiàn)的序號及出處等信息形成一一對應(yīng)的關(guān)系；同一文獻(xiàn)被多次引用的，全文中始終標(biāo)注第一次引用的序號；文中同一處引用多個(gè)文獻(xiàn)時(shí)，將各個(gè)文獻(xiàn)的序號在方括號內(nèi)全部列出，各序號間用“， ”隔開；如為連續(xù)序號，可用“-”標(biāo)注起訖序號。示例：張三 [ 1 ]指出……李四 [2 - 3 ]認(rèn)為……形成了多種數(shù)學(xué)模型 [ 7, 9, 11 - 13 ] ……（5）常用參考文獻(xiàn)書寫格式如下：參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合 GB7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則 》 。A.專著[序號] 著者.書名[M].譯者，譯.出版地:出版社，出版年份 . 例如:[1] 蔣有緒，郭泉水，馬娟，等.中國森林群落分類及其群落特征[M ].北京:科學(xué)出版社，1998．[2] 昂溫 G，昂溫 P S.外國出版史[M].陳生錚，譯.北京:中國古籍出版社，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 181988.B.期刊[序號] 作者.題名[J].刊名，出版年，卷號（期號） :起止頁碼.若無卷號，則書寫格式如下：[序號] 作者.題名[J].刊名，出版年（期號）:起止頁碼 .例如：[1] 傅惠民，劉武．二項(xiàng)分布參數(shù)整體推斷方法[J]．北京大學(xué)學(xué)報(bào)，2000，21（2）:2155-2158．[2] 李炳穆.理想的圖書館員和信息專家的素質(zhì)與形象[J].圖書情報(bào)工作，2000（2）:5-8 .[3] Xue X Z, Ge J J, Liu C P. Novel chemical synthesis of Pt-Ru-P electrocatalysts by hypophosphite deposition for enhanced methanol oxidation and CO tolerance in direct methanol fuel cell[J]. Electrochemistry Communications, 2006, 5(8):1280-1286.C.論文集[序號] 著者.題名[C].編者.論文集名.出版地:出版社，出版年份:起止頁碼.例如:[1] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用 [C].趙偉.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用:中國運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集.西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996:468-474.[2] 中國力學(xué)學(xué)會(huì).地屆全國流體力學(xué)會(huì)議論文集 [C].北京:高等教育出版社，1990:124-128.[3] 孫品一.高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[C].中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì).科技編輯學(xué)論文集（2）.北京:北京師范大學(xué)出版社，1998.D.學(xué)位論文[序號] 作者.題名[D].保存地:保存單位，年份.例如:[1] 朱剛.新型流體有限元法及葉輪機(jī)械正反混合問題[D].北京:清華大學(xué)機(jī)械工程系，1996.E.專利[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號，發(fā)布日期.例如:[1] 黎志華，黎志軍.反饋聲抵消器[P].中國:ZL85100748，1986-09-24.浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 19F.科技報(bào)告[序號] 作者.題名[R].報(bào)告地:報(bào)告會(huì)主辦單位，年份.例如:[5] 孔祥福.FD-09 地面板的流場校測報(bào)告[R].北京:北京空氣動(dòng)力研究所，1989.G.標(biāo)準(zhǔn)[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版社，出版年份.例如：[1] GB/T 6447-1986，中國標(biāo)準(zhǔn)書號[S].北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1986.H.報(bào)紙文章[序號]作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次） ．例如:[6] 謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[N].人民日報(bào)， 1998-12-25（10） ．I.電子文獻(xiàn)[序號]作者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址 :出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].獲取和訪問路徑.例如:[7] 王明亮.中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的建設(shè)[EB/OL].（1998-08-16）[1998-10-04].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810–2.html .注:電子文獻(xiàn)類型電子參考文獻(xiàn)類型 數(shù)據(jù)庫 計(jì)算機(jī)程序 電子公告電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) DB CP EB電子載體類型 電子文獻(xiàn)載體類型 磁帶 磁盤 光盤 聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子載體類型標(biāo)識(shí) MT DK CD OL浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 20