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1、大班音樂活動教案：《 感恩的心》 大班音樂活動教案：?感恩的心》 　　大班音樂活動?感恩的心》 　　活動目標：1.引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生感恩的心情。 　　2.初步學習歌曲以及手語動作。 　　活動準備：歌曲?感恩的心》 　　活動過程： 　　一、引出感恩 　　1.提問：王老師最近過節(jié)了，小朋友們猜猜是什么節(jié)？你還知道哪些節(jié)日？ 　　2.根據(jù)幼兒答復(fù)引出感恩節(jié)〔ThanksgivingDay〕并講解感恩。 　　二、學習歌曲及手語動作 　　1.聽歌曲?感恩的心》。 　　2.“剛才我們聽到的歌曲是唱出來的，老師的手也會說話，不信你們看！〞引出手語

2、并講解。演示手語動作請幼兒猜是歌曲中的哪一句。 　　3.演示并教幼兒歌曲手語動作。 　　4.講故事?感恩的心》背后的故事。 　　三、談感恩講心情 　　1.教師舉例請幼兒說說自己想要感激的人以及為什么要感激他們。 　　例：身邊的小朋友互相幫忙、爸爸媽媽給我們的關(guān)懷和保護、老師對小朋友們的關(guān)照、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 　　2.教師小結(jié)一起唱歌做手語動作。 　　評析：這是我的第一次公開課，有些緊張，很多內(nèi)容都準備了，但是沒講到，在評課時，老師們給我提出了很多珍貴的意見和倡議。 　　1、活動的重點，應(yīng)側(cè)重第二個目標。 　　2、故事提前會更吸引幼兒的注意力；可適當攝錄生活中感恩的圖像播

3、放給幼兒觀看，使幼兒更易于理解感恩這個概念。 　　3、感恩的話題應(yīng)再深入，貼近幼兒身邊的小事更激發(fā)孩子們的愛心。 　　4、最后一個環(huán)節(jié)可以給幼兒更多表演的空間，如：男孩子女孩子分組表演等 　　5、活動中把音樂的氛圍襯托的再濃郁些，效果會更好。 　　綜合老師們提出的意見，該教師第二次設(shè)計的教案： 　　大班音樂活動?感恩的心》 　　活動目標：1.觀賞歌曲，懂得什么是感恩。 　　2.嘗試用手語動作表現(xiàn)歌曲的情感，知道可以用什么方式來敘述自己感恩的心情。 　　活動準備：歌曲?感恩的心》；有關(guān)感恩的圖片；幼兒生活中有關(guān)感恩的照片 　　活動過程： 　　一、故事引出“感恩〞的概念

4、　　1.“今天王老師給小朋友們帶來了一個感人的故事，請小朋友們仔細聽。〞講故事，引出“感恩〞的概念。 　　2.請幼兒看有關(guān)感恩的圖片，教師引導(dǎo)幼兒討論什么是感恩。 　　二、學習歌曲及手語動作 　　1.觀賞歌曲?感恩的心》。 　　2.“剛才我們聽到的歌曲是唱出來的，老師的手也會說話，不信你們看！〞用手語表現(xiàn)歌曲。 　　3.教師演示歌曲中的某一句，請幼兒根據(jù)動作猜猜是哪一句？感受手語形象化的表現(xiàn)方式。 　　3.幼兒隨著歌曲學習手語動作。 　　三、談感恩講心情 　　1.教師舉例，引導(dǎo)幼兒說說身邊想要感恩的小事，和想要感激的人，以及我們可以用什么樣的方式來敘述我們的愛和感恩的心情？ 　　例：身邊的小朋友互相幫忙、爸爸媽媽給我們的關(guān)懷和保護、老師對小朋友們的關(guān)照、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 　　2.教師小結(jié)，我們可以從小事做起，懂得感恩，學會感恩。 　　3、請男孩子女孩子分組進行手語歌曲表演。 　　雖然，第二次設(shè)計的活動也不能說是完美的，但是對于年輕教師來說，進步是顯而易見的。 【大班音樂活動教案：?感恩的心》】